我们常常原谅使我们觉得讨厌的人，但是决不原谅觉得我们讨厌的人。
——拉罗什富科
法兰克福一名六岁的小学一年级学生小奥茨，在入学注册报到时，首先领到的就是一套教科书和一个绿色的记事本。老师还特别提醒孩子们，这不是一本用来写字或做作业用的普通练习本，也不是一个普通的私人日记本，更不是一本专门用来画画的画册。
绿色记事本的封皮是翠绿色的，上面隐隐约约印有浓郁的森林、宽阔的草原和一望无际的田野，就像德国的高速公路两侧经常可以见到的风景。最后，老师还给孩子们讲述了它的材质，这个绿色记事本是用“再生纸”加工制成的，原料是废弃的纸张和一些可利用的垃圾。因而，这种绿色记事本不需要浪费大量木材，而这又意味着人类造纸不用再砍伐大自然的绿色外衣——宝贵的森林。
开学仅仅一个星期，小奥茨的那个绿色记事本上就增加了下面的记录：
星期一 我为一种面临灭绝危险的灰鹤捐出了自己一马克的零用钱，为此，我得到了妈妈和老师的表扬。
星期二 今天，我做了一件错事。晚上看小人书的时候，竟然稀里糊涂地睡着了，结果忘记了关灯。就这样，灯亮了一个晚上，浪费了不少的电。哎，真是不应该，以后不能再犯这样的错误了！
星期三 今天上图画课时。我因为画得不好，一时恼羞成怒，连撕了三张白纸。其实，我完全可以认真一点，画得再小心一些。老师对我们说，造纸不仅要消耗人力和木材，还要消耗很多的水和电。想到这些，我的脸都红了，感到无比惭愧。
星期四 我无意中发现妈妈竟然为了洗两件脏衣服就开动了洗衣机，我认为这是一种能源浪费。后来，妈妈认为我的建议是合理的，便承诺以后不会为一两件衣服就开洗衣机，而是等到衣服攒得相对多一些，再一起洗。
星期五 哥哥特别喜欢赛车，而且还是个赛车高手。但当他得知开赛车将会排放出大量的有毒废气从而使大气受到污染后，他和他的几个也爱开赛车的伙伴竟然想出了一个很好的弥补办法──每人每年额外栽种二十棵树。
星期六 爸爸原本计划开车带我到附近的超市购物，后来，他听了我的建议后，改为坐公交车出行。这样不仅节约了开车所需要的汽油，而且也减少了汽车废气的排放量。
星期日 今天是星期天，轮到我去楼下扔垃圾了，但我发现，家里的垃圾竟然没有分类。于是，我不嫌脏、不嫌臭，认真地将垃圾分类后，才丢入垃圾箱，为的就是让部分垃圾可以被再次利用，变废为宝，还可以为环卫工人节省时间。
老师在全班同学面前朗读了小奥茨记录下来的“环保周记”，表扬了他，并且要求大家在课后互相传阅，向他学习。一开始，小奥茨还有点洋洋得意，但是看了其他小朋友的“环保周记”后，他觉得自己做的还很少。
他的邻桌小女孩叫丹娜，比自己更聪明──她竟然想出一种新的煮鸡蛋的方法，与人们惯常使用的方法相比，可节约将近三分之一的能源，而且，这种方法还很有效。
丹娜将生鸡蛋放进少量的冷水里开始煮，待水一沸腾，马上关掉电源，利用留下的余热把鸡蛋煮熟。
小奥茨刚开始还表示怀疑，但当他回家亲自试验了以后，才心服口服。他把这种方法推荐给了妈妈。有趣的是，自此以后，全班同学煮鸡蛋都会采用“丹娜煮蛋法”，连学校的一些老师在尝试了以后，也对这种方法称赞不已。
还有一名叫费格的小朋友，更有创意。他设计出了一种适合家庭使用的“环保收支簿”──是他与父母亲经过一番深入的讨论后争取到的。他为家里制定了一周用电量和用水量的“最大限额”，如果这周超过了限额，下周就必须节约一点，用来“补偿”上周的超支。在他的“环保收支簿”里，还写了几行字：截至本周末，超额用电二十度。我和弟弟商量后，保证下周仅看三天电视，并使用其他方法代替玩电子游戏。
心灵直通车：人们总是认为，如果多消耗了汽油、煤气、水、电、木材这些最基本的生活品，我们就会多付出一些钱。只要有钱，用多用少都是自己的事。殊不知，地球的公共资源是我们人类所共有的，而且是有限的，如果人人都不珍惜自然，那么总有一天，人类会一无所有──连印钞票的最基本的原料都没有了，还怎么用钱来买我们需要的东西呢？所以，节约资源，人人有责。
