刚刚步入学校的孩子，可能会不太习惯周围的喧嚣，往往会有胆怯的表现，很多孩子的孤僻性格就是在这个时期形成的。在这个时期，对孩子的社交能力、表达能力、合作能力需要进行全方面的培养，让孩子有很好的社会适应力。
社交能力：让孩子不再胆怯，积极成长
一个成功的管理者，专业知识所起的作用是15%，而交际能力占85%。
——卡耐基
一个人的社交能力决定着他日后的生活是否顺利，所以，培养孩子的社交能力是非常必要的。孩子什么时候开始体现自己的社交能力呢？当你对孩子进行抚摸，孩子倾听你的声音或是看你的时候，都是一种社交的过程，父母就是孩子最初的社交对象。你要帮助孩子让他与周围的人沟通、交流、玩耍，并且喜欢与周围的人在一起，这就是孩子社交技能的发展。
父母是孩子的社交榜样
孩子与父母形成什么样的关系对日后孩子和其他人的交往以及关系的影响是非常大的。如果我们想要让孩子礼貌待人，就要对孩子彬彬有礼，用礼貌的言语和孩子交流；如果我们希望孩子尊重别人，就要对孩子持尊重的态度。你怎么对孩子，孩子就会怎样对待这个世界。我会用实际行动来向维尼展示社交礼节，比如问候语、握手、谦让、分手再见等。要从自己的一言一行上去影响孩子，给孩子树立榜样。维尼在很小的时候就会买东西，并且在这个过程中通过交流锻炼了与人沟通的技巧，发展了她的社交能力。
对于维尼不喜欢的事情，我从来都不强迫她去做，尽量给她自由，尊重她。维尼也学会了这样的社交准则。她的社交活动非常多，与各种小朋友进行玩耍。她的社交能力为她的生活增添了不少色彩。她和小伙伴们玩耍的时候，总能成为小伙伴的最好玩伴，因为她从来不会去干涉其他小伙伴的自由，并且尊重他们。
让孩子展现社交能力
培养孩子良好的社交能力对于孩子智力的发展、健康的成长来说都非常重要。维尼是“少年慰问团”的会员，这个组织的目的是将自己做的玩具和花束送给生病的孩子。维尼还参加了“争取匹兹堡少年平等参政问题”的组织……在这些活动中，维尼都表现出了很好的社交能力。
维尼曾经是“美国少年和平促进会”协会会长，“美国少年和平促进会”是增加各国少年友谊、克服种族偏见、促进世界和平的协会。这个协会的很多成员同时和一位以上的异国少年保持通信。这个协会每月会开一次例会，内容是孩子之间交流与外国朋友交流的内容。孩子们会朗读这些外国朋友的来信，还会通过幻灯片来介绍这些国家的风土人情。维尼的社交能力广泛，收获很多，其中最珍贵的就是一位中国少年在一张大而漂亮的信纸上用5000句世界语写成的中国历史诗歌。
这么多的活动，让维尼变得非常忙碌，但是在这样的环境下，维尼的进步很快，让她真正走向了社会，这是孩子多项能力发展的结果。广泛的社交能力让维尼学会了不少知识，而且让她体会到了交往和乐于助人的快乐。
模仿“公主的礼仪”来学习社交规则
孩子都喜欢模仿，尤其是戏剧或电影里面的人物，纽约有专门的儿童剧场，我认为这种剧场对于孩子来说是非常受益的，应当多建一些。
有一次，我和维尼去看《国王和他的女儿》的儿童剧，内容是国王聪明的女儿捉弄那些阿谀奉承的大臣的故事。回到家后我就和维尼表演戏中的一个情节，维尼扮演公主，而我扮演贪婪无知的大臣，维尼昂首挺胸，一副很神奇的样子将公主的角色扮演得惟妙惟肖。
从那以后，这样的表演便继续下来，而维尼也通过模仿公主的游戏学到了很好的礼仪。维尼很多待人接物的方式都是从戏剧的模仿中学到的。
男孩女孩一起玩
有人反对让男孩女孩一起玩，认为这样对孩子的发展不利，但我认为，男孩女孩一起玩可以互相学习。男孩可以从女孩身上学会礼貌，女孩可以从男孩身上学会勇敢。女孩的想象力比男孩丰富，而男孩的理解能力又高于女孩，他们一起玩耍能够达到性格上的互补，还能够相互学习。
爱默生说：“如果世界上只有两人，不到一天，其中一个必是主人，另一个则会沦为仆人。”两个孩子总是一起玩，就很容易产生不良的关系，会破坏掉孩子们纯真的友谊，所以我从来不让维尼和某个固定的小朋友玩。我经常会鼓励孩子们在户外一起玩，很多孩子聚集在一起就形成了一个小社会。维尼会在和不同年龄、不同性格的小朋友进行玩耍、交往时就学会了礼仪、分享、合作、和其它技能，社交能力要在不断的尝试中去体会它的精华所在。
尊重孩子的交往方式
要将孩子当成我们的同龄人来看待，懂得去尊重他们。我们都知道，在小狮子打闹的时候，它的爸爸妈妈就会懒懒地躺在一边，不去干涉。因为他们懂得，如果自己凭借自己的力量去干涉孩子们的打闹、替孩子解决矛盾、停止纠纷，就会阻碍幼狮生存技巧的开发。换成人类也是一样，如果孩子们发生了纠纷，要尽量让孩子自己去解决，一定不要动用自己的力量去干涉孩子，懂得去尊重他们。我们可以告诉他们“轮流”、“等待”等规则。比如，大家要轮流荡秋千、玩玩具；我们还教他们“分享”、“给予”，在让孩子与他人分享的时候一定要征求孩子的同意，不能擅做主张分享孩子的东西，如果孩子不同意，就要尊重孩子的意愿并且告诉另一方“很抱歉，他不同意”。如果孩子想要用自己的方式与人交往，我们也要尊重。
表达能力：让孩子习惯真实地表达内心的想法
语言是赐与人类表达思想的工具。
——莫里哀
父母要重视孩子表达能力的锻炼
孩子在儿童时期的时候，语言的发展很关键，但是这时候父母往往会忽视掉孩子的语言表达能力，甚至会说“大人说话，小孩子不要插嘴”，或是说“你怎么总是喋喋不休呢”，这样的语言对伤害到孩子的自尊，等到他稍大一些，就会懒于表达，将想法埋在心底，对孩子的心理健康发展会有一定的负面影响。
现今，很多家长只是让孩子抱着冰冷的玩具、电视、电脑，很少去和他们交流，只是让孩子和这些东西进行交流，我们不再有时间给孩子讲故事，不再和孩子说顺口溜、绕口令，也不和他们说贴心的话。如果出席成人的社交场合就会将孩子放到一边，他们长期这样不与外界交流，就会欠缺表达能力。
其实，只要你不在工作区，就可以带着孩子参与大人们社交的场合，让孩子尝试着与周围人进行交流，经常鼓励孩子说出自己内心的想法和一天的经历。
父母还要将孩子所流露出的情感和语言表达矛盾处理好，如果孩子平时讲话很好一看到父母就嗲声嗲气地说话就要及时地纠正，并且明确地告诉他要将事情清清楚楚地复述出来。在和孩子进行交流的时候，尽量用那些富有启发性的语言，不要只让孩子说“对”与“错”，这会让孩子的思想出现局限性，不利于孩子语言的流畅。
孩子平时的表达能力如果比较差，就需要父母多费一些心思来对孩子的语言能力进行提高，在孩子对你进行发问的时候，无论你多么忙，都要及时地解释给他听；即使你不知道如何回答孩子的问题，也要坦诚地和他解释说：“很抱歉，这个问题我也不清楚。”不能粗暴地拒绝孩子，否则的话，孩子就会失去发问的勇气。
父母要经常和孩子进行融洽的交谈，和孩子保持平视的姿势，表现出对孩子的尊重。不能俯视孩子。而且，你要当个好听众，不能够打断他说话，这样有助于增进孩子和父母之间的关系，同时还有助于提高孩子的表达能力和专心倾听别人说话的好习惯。
孩子在说话的时候，父母要时刻注意他说的话是否完整，要不断提高词汇的概括水平，可以让孩子通过打电话、背诵、朗读等方式来锻炼孩子的表达能力和语感。并且用绕口令来提训练孩子的发音和正音，并及时纠正孩子在训练过程中出现的错误。
通过游戏来锻炼孩子的表达能力
通过角色扮演游戏和演讲游戏都能够培养孩子的表达能力。“玩”是孩子的天性，通过游戏来锻炼孩子的表达能力是很不错的方法。我们可以为孩子创造各种孩子感兴趣的环境进行人物模仿、特长展示、问路、购物等游戏，通过才艺表演来增进孩子的自信心，减少孩子对外界环境的抵触。“讲故事”也是很不错的锻炼孩子表达能力的方法，在这个过程中，孩子会通过自己的语言将故事的内容向周围的小朋友展示出来。
可以为孩子搭建一个小舞台，让孩子在舞台上进行各种表演，舞台的真实性越强越能让孩子体会那种现实感。如果孩子表现得很出色，要及时地鼓掌对孩子进行鼓励。维尼就进行过这样的表演，有时候，她还会走下台来和“观众”握手，表演结束后还会行谢礼、闭幕，就好像在真正的舞台上一样。
要鼓励孩子和其他小朋友一起游戏，不仅能够结识朋友，还能通过游戏中的纠纷、合作、互相帮助来学习与人相处的方法，还会增加孩子参与活动的积极性。
旅途的表达能力的训练
除了讲故事的方法，父母可以让孩子将故事进行复述或是将故事留个小尾巴让孩子来编出结尾，总之，就是要让孩子多开口说话，让他们将自己内心的想法、感受用准确的语言表达出来。
