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第131章 【137章】说教育,夫妻二人试比剑

女儿为什么会有如此想法呢?

柳阳觉得,这跟妻子霍艳的教育方式,是有很大关系的!

这一点,柳阳跟霍艳还是有点观念冲突的。她是个小学老师,平时对学生的管理,也是相当严格的。据说,有一次班会课,她把犯错的学生,一个个批了个遍!最后,把一个个学生骂哭了,才算是结束了班会。

此时,家长来接小孩,也实在看不下去了。有部分家长就冲进了教室,帮助孩子道歉,这霍艳老师才算是息了怒气。为此事,校长后来批评了她。不过奇怪的是,没有一个家长反对她的严厉!

很显然,这个小学老师,也把女儿当成了学生!甚至是可以随意打骂的学生。对这一点,柳阳特别看不过眼。有时,也是会跟霍艳顶几句的。

柳阳始终认为:学生就是学生,孩子就是孩子,不犯点小错,那还是学生,还是孩子吗?用得着,发这么大的脾气?这算是教育吗?

霍艳偏偏不这么想,她认为:读书高于一切!成绩说明一切!你考试成绩不行,说什么都没用!

柳阳问过霍艳,笑着说:“你是怎么教育小朋友的,你是如何对待你的学生的?”

“把学生当成自己的孩子看!严字当头,就是爱,就是真爱!”霍艳说起这些,往往是头头是道的,这就好比她的班会课。只要开了口,那是很难关上的。

“那么,你认为,学生与孩子是不是有什么不同呢?”柳阳有意往孩子引入。

“当然不同!不过,在教育方法上,还是一样的。学生,是别人家的孩子,有时还要悠着点,不能管得太严格了,更不能随意打骂!”霍艳解释道。

“自家的孩子,就可以随意打骂吗?”柳阳有点不服气。

“你说什么呢!我打过,我骂过吗?真是的!”霍艳有点生气了。

这火药味一重,往往这对话,是不能好好完成的,她也是不会有耐心的。

“怎么才是严格呀,怎么才是真爱呀?这一点,我还是不懂!”柳阳还是有点不懂,竟然反问道。

霍艳听出了点异味,生气地说:“不跟你这样的人说,你懂不懂教育啊?平时,叫你多辅导一下女儿,你呢?啥也不管!你是想让她自生自灭,是吧?”

柳阳也不敢多说了,一吵架,不跟女人计较。不管事件本身对和错,最后还是自己错了!这已经是证明过的。

她经常教育女儿:你现在不好好读书,就回你奶奶家种地去!你看看,电视上的那些领导,为什么能做主席台呀?为什么有些人能坐办公室工作呀?为什么有的人就只能上大街扫垃圾呀……

所以,她从小开始,就定下了一系列的“不允许”:看电视,不能超过一个小时;看动画片,不能超过2个;作业,要在一个小时内完成,不能拖到第二天;出去玩,不能超过一个小时,晚上9点以前必须回家……

总之,女儿要以读书为主,游玩为辅。为此,霍艳还特意给柳阳布置了作业:每天,要检查女儿的作业,一直到完成作业为止。否则,也不能看电视。

柳阳对这样的死规定,是很不赞同的。小孩子,不就是要以玩为主,为什么一定要抓得这么紧呢?所以,柳阳也就有意无意地对女儿,放松一点要求。

霍艳不在家的时候,是女儿最开心的时候,因为,至少她可以多看点电视,多看点动画片。这一点,柳阳也是故意的。他认为:自己读小学的时候,哪有抓得这么紧呢!

唉,这也难怪女儿会说:长大了想当爸爸,而不是想当妈妈!也难怪,她总是想当家中的老大!这个家,谁才是老大?有时,女儿看见老爸也会挨骂,就有点失望了。

后来,女儿会想做老师,这显然是受到了老师的影响,也是受到了妻子霍艳的熏陶吧?但是,你想不到的是:女儿想做老师,看中的是老师可以管人,可以有种种的好处。小小年纪竟也有一种官本位、钱本位的思想。

这是为什么?在生活中,也常常听到家长这样教育小孩子:你再不好好读书,长大了你就会像他一样讨饭了,像他一样打工卖苦力了,像他一样过苦日子了。你若认真读书,就可以考上大学了,可以出国留学了,可以像他一样当官了,像他一样坐小轿车了,像他一样做老板了。

总之,目的是要孩子以后要有权、有势、有钱,可以过上一般人羡慕的好日子。曾几何时,做老师、科学家之类的,是很多人从小最美好的愿望。但随着年事渐长,随着时代的变化,这些人的理想、目标也不断更换着。而在大家看来,至于教师之类的职业,显然也不是最好的选择了。

长大以后会做什么,这是谁也无法预测的。而家长希望孩子能做什么,不管是当官,还是做老板,抑或是什么好职业,这是美好愿望,也无可厚非。

但孩子以后做什么才是最好的,这倒不一定如家长所愿,这要看孩子的兴趣、能力、机遇,以及社会的需求等。何况愿望能否实现,还是要靠孩子本人以后的努力。操心孩子的未来,不如操心孩子的现实。其实,家长最有必要做好的是目前的教育工作。

孩子从小就有一种官本位、钱本位的思想,依我看来,实在是不合时宜的。职业无贵贱。小时就想当官发财,就想有一份好的职业,想过一种舒适的生活,大时还能承受生活的风浪吗?小时都了了,大时岂能不了了?要成才,先成人。

人本位思想的树立是最重要的。认认真真做事,老老实实做人。面对生活,自信向往;面对困难,坚强不屈。不管以后能做什么,首先要做个顶天立地的人,做个无愧于自己、他人、社会的好人。

长大以后做什么,这个问题就别再难为孩子了。不如问问家长:此时,我们对孩子该做些什么呢?

这官本位的思想,从小就有,这是谁的责任呢?

柳阳想想这男孩,想想自己,又想想女儿,想想这理想,还是跟我们的一代代教育,一代代的观念有关啊!

唉,女儿哟,谁叫你的妈妈是老师呢?

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