1、新闻和新闻主题的概念
新闻新近发生的事实的报道，它的特性是向公众传递各种信息。新闻是新闻体裁与新闻报道的总称。广义新闻包括消息、通讯、特写、专访、调查报告、评论、图片、资料等。狭义新闻专指消息体裁，包括简讯、电讯等。新闻要求必须真实，真实性是新闻的生命。真实性是指新闻对客观事物的如实反映，如实报道，做到完全符合事物的本来面目，不允许任何弄虚作假、“合理想象”。真实性要求，包括新闻中的时间、地点、人物、事件经过必须真实可靠；引用的资料、史料、引语、数字等必须准确无误。做好新闻工作，既要有政策水平，又要有专业水平。政策水平就是学习党的路线、方针、政策，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动与时俱进。专业水平就是要学习和掌握新闻写作的专业知识，不断提高新闻的写作质量。此外，新闻还要求时新性（指时间和内容都要新）、时效性（即在什么时间的范围内使新闻生效）、时宣性（即适宜时势的报道）、抢新闻（抢先发布最新消息）。
新闻为什么有这些要求呢？是因为它有以下重要作用：①、宣传党的纲领、路线、方针、政策、工作任务和工作方法；②、鼓舞人民大搞“两个文明”建设，推动科学发展，共同构建和谐小康社会；③、沟通领导与群众，上级与下级情况，介绍经验教训，指导实际工作；④、传播知识信息，丰富人民文化生活；⑤、批判错误思想和错误倾向，揭露坏人坏事，促进党风民风改进。
无产阶级新闻事业的党性原则是：①宣传党的路线、方针和政策；②遵守党的纪律，政治上同党中央保持完全一致；③依靠人民群众，反映人民呼声与愿望；④联系实际反映生活。
新闻主题——就是作者在新闻中提出来的主要问题和解决问题的中心思想。也就是说，它是一篇新闻的中心思想。主题是新闻的“统帅”、“灵魂”和核心。主题是一篇新闻的“纲”，而材料则是“目”。主题的好与不好，对一篇新闻的成败起着决定性作用。我们在新闻写作过程中都有这样的感受：纷繁的材料在确定主题之后，就有了取舍的“尺子”，生动的情节在明确主题之后，就有了“位子”，材料取舍就有了标准，解决选材、结构、表达等一系列问题就有了依据。有了主题这个“纲”，就能把错综复杂的材料组织成一个有机的整体，表达一个思想，发出一个声音。主题对一篇新闻既然如此重要，那么，我们在写作新闻时就要十分重视主题的确立，要在这方面多下功夫提炼好主题。
2、确定新闻主题时的要求
①选政治上重要的，为大众所注意的，涉及最迫切问题的主题。所谓政治上的重要问题，就是要抓住方向性的问题，选择那些对贯彻党的路线、落实党提出的各项战斗任务有推动作用的，代表事物发展方向的，对全局有影响的问题。这样的主题才算抓住了现实生活中的主要矛盾，能引起人们的注意。选政治上重要的，并不是说只能反映政治方面的问题。有的题材虽属于平常性的工作和群众生活中的实际问题，如果精心提炼，也可以提炼出政治上重要的主题。例如1977年2月27日《解放军报》发表的《师长下伙房，生活大变样》，就提出和回答了领导干部调查研究、关心群众生活的政治问题。主题要政治上重要的，是以题材的多样为基础，着眼于方向路线问题。因此，凡是能够激起群众的革命热情，提高人们的思想觉悟的题材，都可以提炼出重要新闻的主题。为大众所注意的，就是要使主题能够对广大人民群众的思想和社会生活产生影响，能够解决广大群众所关心的问题。新闻的主题要新鲜，也要求实。每篇新闻力求选择一个侧面，一个角度，回答一个新的问题。只求新而不顾实，主题就没有针对性。只求实而不顾新，主题就没有新鲜感。只有把“新”与“实”结合好，主题才立得住。涉及最迫切问题，是无产阶级新闻性质所决定的。涉及最迫切问题，就是影响全局的问题；群众议论、关心的问题；对工作有指导作用的问题。问题是新闻写作的起因，它是提炼主题的“向导”，而主题是对问题的回答。对群众议论、关心的问题，要从正面运用具有说服力的事实予以回答。例如1981年12月12日《襄樊报》登的《襄樊火柴为啥脱销》，是我在报社工作时，走访了火柴厂、专百货批发站后，采写的一篇答读者问。由于当时抓住了群众关心的最迫切问题，还被《襄阳报》作了转载。
②确定主题要正确、鲜明、集中。主题正确，是指要有思想性、科学性。思想性是指主题应当闪烁马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的光辉，而不是传播错误的思想。科学性是指新闻主题能经受得住时间和实践的检验。主题鲜明，是指作者对新闻所写的人和事，要有鲜明的态度，提倡什么，反对什么，爱什么，恨什么，应当不含糊。这是马克思主义战斗文风的重要标志。主题集中，是指新闻主题要尽量单一、集中、明确，抓住要点，把中心思想写深写透，而不要在一篇新闻里表现或解决很多问题。一篇新闻只能有一个主题，只能表达一个中心思想。如果贪大求全，这也想写，那也想写，结果就会象蜻蜓点水一样，哪个事情也写不透彻，不可能给人留下什么深刻的印象。
③主题要具有独创性。主题有独创性，也就是主题要新颖，这是指新闻或者提出了别人没有提出过的真知灼见，或者解决了别人没有解决或解决得不够理想的问题，或者在某一点上有超过前人的认识，或者在某一方面有新的发现等等。这样才能使读者（听众）从你写的新闻中受到启发，引起新的思考，获得新的认识。这样的新闻主题，才可以称得上具有独创性。谈到这里，使我想起了我写过的一篇新闻稿。1968年12月13日《湖北日报》和《湖北农民报》上登的《我一百个放心》，是我在部队时写的。当时正是全国知识青年上山下乡，家长们的思想都怕自己的孩子去农村吃苦，很不放心。于是，我就采写了一名下乡回城办事的知识青年，向家长讲农村关心他们的一系列事实，回答了社会上关注的热点问题。这篇新闻，对我留下的印象很深。为什么几家新闻单位都发表很及时？就是在认识上和主题选择上，有新颖有独创。
3、怎样提炼新闻主题？
提炼新闻主题不是一件轻而易举的事，面对着一堆采访来的材料，不少作者为了提炼出一个新颖深刻的主题，绞尽了脑汁，反复酝酿。究竟应当如何去提炼主题，才能达到上述对新闻主题的要求呢？
①深入事物的内部，寻找和发现事物的本质。所谓提炼新闻主题，从哲学上讲，就是作者对事物（或问题）由感性认识到理性认识的一个飞跃。准确地达到了对事物全体的、内部规律的完整的认识，抓住了事物的本质，就是抓住了主题。而“要完全地反映整个的事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律性，就必须经过思考作用，将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，造成概念和理论的系统，就必须从感性认识跃进到理性认识。”（《实践论》）这就是认识事物本质的方法。那么，究竟什么是事物的本质呢？写新闻怎样才算是提炼出反映事物本质的主题呢？比如说写人物通讯，要着力于对人物思想的发掘，要全力寻找出支配人物一切言行举止的那种思想的闪光点。因为这是人物全部活动的内部根据和动力。而记事的通讯，则要着力于对事件思想意义的探求，要在事件所显示的多方面的意义中找出最主要、最动人、最深刻的那一点来。因为只有它才决定着事件的主要性质，才反映事件的本质。例如1960年2月29日《中国青年报》发表的《为了61个阶级弟兄》这篇通讯，报道的是抢救平陆61个中毒民工事件。在“平陆事件”中，牵涉的部门很广，参与的人数众多，头绪纷繁。对于各个环节的处理，记者都始终注意从政治上考虑，抓住主流，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，才确定这一主题，并经报社前后讨论了七次，三次修改，使这篇通讯精确地把握住了问题的核心实质。这篇优秀通讯已成为全国新闻界学习的示范通讯。
②从事物的联系、比较中，掌握事物的个性、特征。新闻写作的一条基本规律、一种基本手段，就是要通过写某一个“点”（如某一人物、事件、问题、经验等），来鼓舞、激励、影响、推动全“面”的。也就是说，通过个别反映一般。因此，就要在个别的选择上多下功夫。个别选择得越典型，越具有鲜明的个性，就越能显示出普遍的共性来。而这个个别的选择，不仅包括材料的撷取，表现形式的运用，更包括主题的提炼与深化。毛泽东同志在《矛盾论》中说过：“对于物质的每一种运动形式，必须注意它和其它各种运动形式的共同点。但是尤其重要的，成为我们认识事物的基础的东西，则是必须注意它的特殊点。”提炼主题也正如此。每一件事物，都与社会中的其它事物有着千丝万缕的联系。如果我们能寻觅到与时代的主弦相联系的思想红线，就能牵引出有重大社会意义的主题。例如1990年6月9日《人民日报》第六版刊登的《密切联系群众，解决实际问题》这篇新闻是我在襄樊电台工作时，采写的宜城县委县政府转变工作作风，为群众做了几件实事的事。当时，中央领导正要求各级领导干部多为人民群众办实事。我敏感地抓住了有重大社会意义的主题，所以才很快给发表。许多事情，孤立地去看，是看不出它的特征来的，只有从上下左右的联系比较中，才能真正懂得它的独特意义和可贵价值。不比较认识不清，一比较特点分明。比较的办法有二：其一是“纵”的比较，就是进行历史的类比。历史永远不会一成不变地重复着。只要细心地研究事物，将其放在历史的联系中，与它的过去作比较，这也就是将事物自身的现状与其历史相比较，就可看出它有什么发展，在哪一点上有发展，等等。许多事情，从“纵”的方面一联系比较，它的新特征就出来了，主题也鲜明了。例如1985年5月2日《北京日报》发表的《应该发生的故事》的主题，就是这样提炼出来的。这篇通讯与1983年3月24日《人民日报》的电影《不该发生的故事》中的事作比较后写的北京化工三厂物资管理科132名职工，分到7个工资升级名额，经过党支部书记和科长们做工作，7个升级名额全给了群众。它用事实说明，我们的党风在好转！其二是“横”的比较，即与周围事物作比较，也就是一件事物和其它同类或相近的事物作比较。通过比较，看出此事物与彼事物的不同，在哪一点上不同，哪一点上有新意，从而寻找出它所独具的特殊之处，主题便可确定在这一点和这个特殊之处上。例如1963年2月3日《湖南日报》的通讯《事情发生在今天……》，作者柯蓝曾说过他的写作体会：在浏阳时，乡下正刮歪风，一位将军的母亲死了，村里人要铺张浪费，请客吃酒，准备烧纸钱，做道场！将军回来后，耐心说服教育，才制止了这一迷信、浪费活动。作者认识到这是对旧的阶级、旧的习惯势力的冲击。一开始就写30年前，将军在一个破庙里参加游击队，现在经过30年之后，他又回到这个破庙里给干部作报告。通过这个材料，找到了将军作为一个阶级战士，对旧的东西的冲击力量，才使作品的思想深厚了一些。如果把将军的这一行动，只简单地理解为不要铺张浪费，少花点钱，那思想性就低了。文章也无法写出来。
③把事物放在当前形势、任务和广阔的背景之下来提炼主题。我们党赋予新闻界任务，是围绕着一个什么目的呢？目的就是为了唤起最广大的人民群众，同心同德地为实现党的主张而奋斗。在我们的现实生活中，有许多事情，如果孤立地去看，就事论事，往往看不清它的意义和价值。或者它的意义和价值得不到充分的显示；而一旦把它放到一定的形势、任务和背景之下，来加以观察、研究，其意义和价值就会鲜明地显露出来。也就是说，要提炼好新闻的主题，就必须从全局看一点，又把这一点放到全局中来衡量，充分估价其社会影响和思想意义。为什么报道同一题材，不同的记者写出来的东西，大有高低深浅之别呢？这是由于记者对时代精神、时代心理的掌握，大有差别的缘故。新闻要使主题和形势、任务对上口，就要使主题适应形势与“气候”，适合党的方针政策，针对群众的思想实际和工作实际，有的放矢。例如1973年元月1920日，湖北、武汉人民广播电台广播的通讯《为革命带好青年一代——介绍交通部第二航务工程局船机修造厂铆焊车间主任、共产党员张万楼同志帮助培养青年工人的事迹》，1973年1月25日《长航简讯》1973年第二期，在《充分发挥老工人的骨干作用》栏目里，刊登了《为年轻人带好路——船机修造厂铆焊车间主任张万楼零记》这篇新闻通讯稿的作者就是我本人。当时文化大革命已快结束，各级党组织正在恢复抓生产。在“四人帮”的干扰和毒害下，许多年轻工人不懂科学技术，缺乏企业主人翁思想。针对这一实际，我从正面采写了这篇新闻，在全省、武汉市、企业内部起到了及时的指导作用。
④要善于从“平凡”的事物中发掘意义重大的主题。重大事件、重大问题、重大典型，不可能在现实生活中经常碰得到。我们经常遇到的，大量出现的，是人们周围的“平凡人”、“平凡事”。这就要求作者善于观察，以小见大，从平凡之中发掘不平凡，将它及时地写出来，报道出去。那么，怎样才能从“平凡”的事物中提炼出具有伟大思想的主题来呢？这里的关键在于能否将“平凡”的事物与特定的时代精神联系起来去考察。“平凡”事物一旦与特定的生活、特定的时代要求相联系，就有了特殊的意义，就可提炼出具有伟大思想的主题来。例如1963年3月24日《人民日报》发表的通讯《“一厘钱”精神》，作者从节省一厘钱、一分钟、一根火柴废枝的小故事中，发现了“一个颠扑不破的真理：伟大的事业要从最小的事情做起。”“平凡的事物常常包含着真理。”一厘钱、一分钟、一根火柴看到是小数目，没有多大价值，可贵的是这种思想。它反映了工人阶级把建设社会主义的雄心壮志和满腔热忱，贯穿到点点滴滴的日常工作中去，踏踏实实地搞建设。这篇通讯反映了人们应该用什么样的态度来从事祖国的四化建设，启示人们要树立增产节约的好思想。所以，它从“平凡”的事物中发掘出意义重大的主题。
又如1981年4月9日《孝感报》发表的通讯《他、她、她一个买书、让书的故事》，通过对三个平凡人——巡线工（他）、两个营业员（她和她）买书、让书的平凡事的叙述，热情地赞颂了一种高尚的道德品质，一种闪光的思想。几件小事，一线贯穿，就产生了一个重大的主题，生动地表现了社会主义精神文明。
