有的时候，人们往往执着于追求，向前奔跑，甚至近乎偏执的想要什么。这样的过程中，可能会得到，但奔跑的时候，挣扎的时候，受伤最大的往往是你身后拼命爱你的人。
不必执着寻找，很多时候，其实只要回回头，想要得到的，就在自己身后紧随着。
夜全知道，自己最大的错误，莫过于不折手段的奔跑，忽略了起跑时带起的劲风，夹杂着地上的锋利碎片，剐向了身后。
夜全出了咖啡店，抬抬头，连续几个雨天了，终于，灰暗的天空有了裂缝，投下一缕阳光。夜全觉得，今天是他这段时间来，最满足的一天。这是能证明纪念确实存在过的为数不多的证据，在手里，在身边，感觉很好。
……
纪念是个被抛弃的孩子。从记忆开始的时候，就没有父亲母亲的存在，她不知道自己被抛弃理由，也不像去寻找，那样太累。纪念骨子里是个懒人。她会很容易知足，哪怕有个人无情的用刀子来割她的血肉，伤痕淋漓，然后那个人回头微笑着地递来一块蜜糖，都会很满足。
等慢慢长大，能够独立的思考的时候，纪念有时候也会想，自己是不是真的太容易满足了，这种满足的心态，就好像是经历了大半人生的迟暮老人，不再想富贵人生，不再想生平显贵，也不想奢侈生活，看遍世态，也看透人生。
这样的时候，每天坐在院子里晒晒太阳，阳光每天如约洒在脸上，就很满足了。
长大后的纪念，时常的思考，这样简单的满足，从自己小时候开始存在这么多年，算不算的上是一种病态。
有的时候，这种满足近乎疯狂。不计所求。
那是一个叫做“安心”的孤儿院。记忆，是从五岁开始生长的。这个孤儿院有个不成文的规矩，谁捡到的孩子就跟着谁的姓氏取名字。纪念很荣幸，是院长的女儿。
院长妈妈说:“以后你就叫纪念了，希望你以后能够不会忘记自己的幸福哦。”当时她很纳闷，为什么会忘记幸福呢？懒得去想那么深奥的问题，只是很开心，自己终于有个名字了。
最开始的时候，纪念有点自闭，她喜欢把自己关在没有人的房间里，然后抱着膝盖自己发呆。
在这里生活的每个孩子，每一天都争着抢着表现自己，每个人都希望下一个被领养的是自己。当然，也有极少数的人不想离开，比如纪念。
院长妈妈希望纪念多出去和小朋友玩耍，她有空的时候的时候会说：“念儿啊，你该出去玩耍的，你需要走出门去，寻找快乐，接触快乐，努力做一个快乐的小孩。把自己锁起来，你会错过很多美好的东西哦。”
“院长妈妈，我是不是不够乖？我也不知道什么是快乐，只是其他小朋友记得好多小时候的事，她们的事！我想不起来，院长妈妈，我想不起来来到这儿之前。”那个时候的纪念，很少说这么多话。被送来孤儿院之后，她就很少说话，大概也只有院长妈妈能够让她这样说话了。
院长妈妈总是轻轻摇头：“我的女孩儿，你很乖，你是个乖小孩。你记不起来的事情总有一天会记起来的，你还小，不要为了想不起来的事错过更多的时间，不然你很难快乐起来的。快乐幸福那些美好的东西是群小笨蛋，你答应院长妈妈，去吧他们找到好不好？”
院长妈妈说的话，纪念并不是完全能懂，但是纪念感觉得到，院长妈妈是希望她好好的。
纪念从院长妈妈的怀里抬起头，她的脸上，眼里，都是微笑，感觉很暖。
纪念决定听话，她开始试着走出自己的世界，走出去，看到了阳光，花儿，小草，大树，还有玩耍嬉笑的孩子们。世界，真的很美。
虽然还是不太喜欢加入其他孩子们的玩耍，但已经开始喜欢有些出来看看了。纪念喜欢看到微笑，听到笑声。没事儿的时候，经常会到孤儿院的后花园去，那里很少会有孩子去玩，却听得到很清晰的笑声。
小花园有很多树，最大的一颗树下面有条长椅，纪念喜欢坐在上面，看着缤纷的世界，任由风儿吹着自己的头发玩耍。偶尔院长妈妈不太忙了，她就会过来陪陪纪念，和她说话。
偶尔，院长妈妈会悄悄的用手蒙住纪念的眼睛，尖着嗓子细细的问：“可爱的姑娘，猜猜我是谁？”
这时候纪念就笑的很开心，然后身子一扭钻到她的怀里。院长妈妈的怀抱里有一种让人很安心的感觉，让她总想靠的更近。
“院长妈讲个故事给我听吧，好不好？”纪念讨好的笑，小时候的纪念，看不懂文字，可能是因为空白没有记忆的从前，她更加渴求了解这个世界，所以总是缠着院长妈妈说故事。
“鬼丫头，天天听故事听不烦吗，为什么不去和小伙伴们玩呢？”院长妈妈亲昵的用指尖点着女孩儿的额头。
“今天想听什么故事呢？”院长妈妈总是温柔的说话。
“院长妈妈讲的我都爱听，嘻嘻。”小纪念一听到有故事听，笑的眼睛弯成月牙儿。纪念从不拘于什么故事，她只是迫切的求知。
“那好，你乖乖的哦，今天啊，给你讲海伦凯勒的故事，这可是真的故事儿哦..”在这个孤儿院的小花园里，经常可以看见，一个温柔的女人，怀里依偎着一个五六岁大的女孩子，坐在最大那棵树下的长椅上，画面宁静美好。
起初不识字的几年里，纪念所有的知识都是这样听来的。院长妈妈讲的故事并不是只有童话，她会讲很多历史和名人的故事，也渐渐的教给小纪念一些道理，让她逐渐懂得学会去接受。
后来慢慢长大，到七八岁的时候，可以开始学习了，真正的到了课堂上的时候，纪念才知道，院长妈妈对她的启蒙有多重要。
学习认字是个漫长的过程，院长妈妈经常会带几本印着很多图画的书给她看，所以比其他孩子，小纪念认字的速度相对而言要快一些。
院长妈妈还是会经常陪着纪念，她想要小纪念去和其他孩子接触。
纪念对她说过：“院长妈妈，我好像习惯了现在，有时自己，有时您陪我。我不会和其他人打交道的。”
院长妈妈也就不再总是劝她了，她心疼这个女孩儿。
很奇怪，那是小小的纪念，还很清晰记得她眼里的担心和心疼。
纪念一直认为，在被院长妈妈捡到之前，自己是个生活在阴暗角落的孩子，没人要的，而院长妈妈就像一抹阳光，从她世界的最上空，冲破阴暗，直直的打在她的身上，很暖，很安心。
