内容提要
本章主要阐述了人的发展内涵和人的发展的基本理论、影响人发展的诸因素及其作用、教育要适应年轻一代身心发展的规律几个方面的问题，对于这些问题的学习与思考，将使我们更好地把握影响人的发展的诸因素及其作用，使学校教育适应年轻一代身心发展规律并促进其得到更好的发展。
学习目标
1。理解人的发展的内涵。
2。了解人的发展的基本理论。
3。理解影响人发展的诸因素及其作用。
4。掌握年轻一代身心发展规律，并能遵循规律对其进行教育。
人要成为社会的人，就要接受一定的教育和训练。要使教育和训练取得良好的效果，使年轻一代的身心健康地、和谐地得到发展，就必须了解并且遵循人的身心发展的规律。教育要适应并促进人的身心发展的规律，这是教育学的一条基本规律。
