婴儿入睡后偶有微弱的阵阵鼾声，这种偶然的现象并非病态。如婴儿每在入睡后鼾声较大，应引起家长的注意，及时去看医生，检查是否有增殖体肥大。增殖体是位于鼻咽部的淋巴组织，如果病理性增大，婴儿入睡后会引起鼻鼾、张口呼吸，增殖体肥大严重影响呼吸时可手术摘除。
另一种情况为先天性悬雍垂过长，可以接触到舌根部，当婴儿卧位睡时，悬雍垂可倒向咽喉部，阻碍咽喉部空气流通，可发出呼噜声，亦可引起刺激发生咳嗽，可手术切除尖端过长的部分。
周岁还不开口说话不必惊慌
孩子说出第一个词的年龄差异是比较大的，早的从9个月开始就能会发简单的音，如会叫爸爸、妈妈等。但也有的孩子在这个年龄阶段不会说话，甚至到了1岁半仍很少讲话，不久却突然会讲话了，并且一下子会说许多话，这些都属于正常现象。
宝宝对语言的理解早于说话。婴儿在5~6个月时，如唤其名字就会回头注视；7~9个月的婴儿会寻找谁在叫他，大人叫婴儿做各种动作（如欢迎、再见），他都能听懂，并能作出相应的动作，这都是宝宝对语言理解的反应。
宝宝语言的发展首先是听懂成人的语言，然后才自己开口说话。
如果1岁左右的孩子能听懂大人的语言，并能作出相应的反应，如问宝宝：“妈妈呢？”他会转过头看或用手去指，并且经常“咿呀”学语，这就可以尽管放心，他一定能学会说话的，只是时间早晚的问题，应积极创造听说条件，促使语言的发育。
外部环境也是影响宝宝语言发展的因素之一。大人要积极为婴儿的听和说创造条件，在照看孩子时多和孩子讲话、唱歌、讲故事，这都会促使婴儿对语言的理解和开口说话。
还有的宝宝营养不良，发育迟缓。甚至患有慢性疾病，也会影响与成人语言交流的积极性，使语言发展落后。
宝宝开窗睡觉益处多
当你走进关门关窗的房间时，你会闻到一种怪味，这是由于室内长时间不通风，二氧化碳增多，氧气减少所致。若在这种污浊的空气中生活和睡眠，对孩子的生长发育大有害处。
开窗睡眠不仅可以交换室内外的空气，提高室内氧气的含量，调节空气温度，还可增强机体对外界环境的适应能力和抗病能力。小儿新陈代谢和各种活动都需要充足的氧气，年龄越小，新陈代谢越旺盛，对氧气的需要量越大。
因婴儿户外活动少，呼吸新鲜空气的机会少，故以开窗睡眠来弥补氧气的不足，增加氧气的吸入量，在氧气充足的环境中睡眠，入睡快、睡得沉，也有利于脑神经充分休息。
当然开窗睡眠也要注意，不要让风直吹孩子身上，若床正对窗户，应用窗帘挡一下，以改变风向。总之，不要使室内的温度过低，室内温度以18~22℃为好。
婴儿的游戏
10~12个月婴儿的智能发展比以前成熟，可以进行多种游戏了。大人要给婴儿提供适宜的玩具，如球、不倒娃娃，塑料或绒毛制的小动物、小人、小块积木，有盖的盒子，玩具小车等。要经常清洗玩具，防止传播疾病。
可以玩的游戏有搭积木、涂画、开汽车、小画册指认、扔球、踢球、将小东西从有盖的盒中取出和放入等。多做游戏可以锻炼婴儿的神经运动协调能力，有利于婴儿的身心发育。
个性的培养
10~12个月的婴儿已经出现个性的雏形，大人对婴儿的行为要区别对待。如果这时父母无原则妥协，久而久之，孩子慢慢地就会认为有求必应而变得骄横任性。
好的行为要加以强化，如点头微笑、拍手叫好；不好的行为要严肃制止，在适当的时候用坚定的语调对宝宝说“不要动”或“不要拿”，让宝宝了解这些话的否定意义。
让孩子学会自制、忍耐，不能做的事情，就是哭闹，也不能答应他，他哭闹后如见无人理睬，自然就会平息的。要防止婴儿发生意外，若他想把手指往电器插座里伸或乱动煤气开关等，要反复多次说明，使他明白这些是不能乱动的，慢慢地就不会乱来了。
10~12个月的婴儿喜欢模仿，为了使婴儿形成良好的个性，大人的榜样非常重要。
大人要多让婴儿与外界接触，克服“怕生”的情绪。从小要培养礼貌行为，如有食物让婴儿分给别人吃，学会表示感谢等。
要从小培养婴儿的独立性。如培养婴儿自己拿饼干吃，学会自己抱奶瓶吃奶，拿杯喝水，并开始培养婴儿独立坐盆大小便，培养婴儿独立爬行、去捡扔掉的玩具。培养婴儿的独立性，克服依赖性，这对发展婴儿智力、形成良好的个性有很大作用。
婴儿的语言训练
这个阶段的婴儿可以理解、听懂语言，此时一定要给他创造一个良好的语言环境。父母必须要对孩子多说话，多和他交谈。
抱孩子在户外活动时，用语言伴随婴儿观察周围环境中的人或物。教他说某物体的名称时，一定要让他同时感受到这物体，如告诉他“花”时，一定要指着花，让他看着花，这样孩子在大脑里才会建立起花这个物体的形象和它相应词之间的联系，帮助他认识花，逐渐能说出花的词。
这个时期婴儿对抽象的语言是不能理解的，所以大人和他说话时，一定要将语言和动作形象地结合起来，这样才会对他的语言发展有所帮助。当他模仿大人发音时，一定不要打断他，要表示出很感兴趣地、微笑地看着他，并给予相应的回答，这时候婴儿的发音还不确切，不清楚，这是很正常的，但大人说话一定要口齿清楚，语速要慢，要不断地重复。
还要鼓励孩子多说，当孩子表示想要某东西时，大人不要马上递给他，让他一边指东西一边发出声音来，给他机会让他说话，这时候也是大人教他说话的好时机，这样慢慢地他就能用语言要东西。
另外，要保持婴儿良好的情绪，孩子只有在高兴时，才愿意学说话和说话。图书能帮助孩子学说话，父母应该每天挤一点时间和孩子一起看图画书。给他看的书要简单，如看图，图画要清楚，色彩要鲜艳，每一页的内容要简单，书相对要大一些，这样孩子就会对图书感兴趣，在看和听的过程中孩子就学到了语言。
良好的语言环境可使婴儿更多地听到语言、熟悉语言和理解语言，也可促进婴儿更积极地说出语言，这些是语言发展的重要准备。
教宝宝看书从12月起
许多家长误以为一岁的孩子刚学会说话，不会看书。因此，他们只给孩子买玩具，而忽略了书对孩子的重要性。
而实际上，一岁的小孩就已经具备了看书的能力，他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。
当然，这需要妈妈的指导和协助。如妈妈问孩子：“小花猫在哪儿？”他就可以从画中指出。18个月的孩子会随妈妈一起翻阅图书找他喜爱的画，21个月的孩子能念念有词地说出图中几种动物的名称，可以说一岁的孩子不仅能看书，而且太需要学习了，因为这个年龄段正是幼儿语言发展最快的时期，孩子能从图画中知道许多的动物、植物、工具及日用品的名称，从而积累大量词汇，为以后顺利说话打下基础。
另外，看书识图也能培养孩子较强的注意力、观察力和辨别力，促进小儿的智力发育。
那么，该怎样教1岁的小儿看书呢？
首先，父母要学会买书。12个月左右的孩子，可买一点画有动物、水果、日用品等方面的图画书，每页最好不要超过4幅画，带孩子认图；孩子快一岁半时，可给他买一本硬纸壳做的书，或找一本刊物，教孩子学习自己翻书页或找喜欢的画；以后，可以买几本色彩鲜艳、内容简单的图画书，每天带孩子看书、讲故事。通过循序渐进的诱导，孩子一定会喜欢上看书的，并受益终身。
周岁宝宝生活安排
1周岁的宝宝应当建立起一种比较规律化的生活制度，这对于宝宝的健康成长是十分有益的。周岁的作息制度可参照以下安排：
7：00~7：30起床，清洗，排便。
7：30~8：00早饭。
8：00~11：00室内、户外活动及玩耍。
11：00~11：30饭前清洗及准备。
11：30~12：00午饭。
12：00~15：00睡眠。
15：00~16：00室内、户外活动及玩耍。
16：00~16：30吃点心。
16：30~17：30室内、户外活动及玩耍。
17：30~18：00饭前清洗及准备。
18：00~18：30吃晚饭。
18：30~20：00室内、户外活动及玩耍。
20：00~20：30睡前清洗。
20：30睡眠。
