6.叶企孙（1898-1977）
中国卓越的物理学家、教育家。1918年清华毕业后赴美深造，获芝加哥大学理学学士学位，后获得哈佛大学哲学博士学位，1924年回国，任东南大学副教授、清华大学教授、物理系主任和理学院院长；中国物理学会的创建人之一，1936年任会长。清华百年历史上的四大哲人之一，另外三位是潘光旦、陈寅恪、梅贻琦。他始终把聘任第一流学者到清华任教作为头等大事，他曾经对学生说“我教书不好，对不住你们。可是有一点对得住你们的就是，我请来教你们的先生个个都比我强。”
1929年华罗庚从一个小县城调到清华数学系资料室当职员，得到了叶企孙的批准，后来，作为理学院院长和校务委员的他，决定破格提升华罗庚为教员，并让他讲授大学微积分课。1936年，叶又派华罗庚去英国剑桥大学深造，使他终于成为国际知名的数学家。
1998年，叶企孙百岁诞辰、恰逢他的中学母校建校250周年，学校隆重举行纪念大会，诺贝尔奖得主李政道专程赶来讲话，对叶企孙感激之情溢于言表。为杨振宁、李政道作实验验证的女物理学家美籍华人吴健雄（1912-1997），与叶企孙有间接的师生关系、
在美国科学院和工程科学院中有二三十位华裔院士，最早当选的两位院士都是清华物理系的毕业生：毕业于1933年的林家翘当选为美国科学院院士，同年毕业的戴振铎当选为美国工程科学院院士。
1948年，美国编撰百年来科学大事记，入选的中国科学家仅有两位：彭桓武，王淦昌，他们是叶企孙的弟子。王淦昌被誉为“中国的奥本？海默”（美国的原子弹之父），他回忆道：“叶先生非常关心学生，我经济困难没钱回家，叶先生就给我钱让我回家。”
研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家有9人是他的学生；2人是他的学孙；2人与他有密切关系，其中包括钱学森、钱三强。
他的老学生和老同事185人于1992年5月捐赠了几万元，成立“叶企孙奖”基金，奖励品学兼优的学生。基金会名誉主任钱伟长说：“叶先生一辈子大公无私，从不为个人考虐。他终身不娶，视学生如儿女，对所有青年的关系都非常亲切。他不仅向学生传授知识，而且以身作则，以实际行动影响了大批科学工作者，团结大家，协力做好工作……”
7.冯友兰（1895-1990）
在北大学习时，胡适和梁漱溟先后来到北大，教过冯友兰。1919年，考取庚款公费留学，1920年1月，入哥伦比亚大学研究院攻读哲学博士学位。1946年，赴美考察，1947年怕新中国成立后中美断交，于是，谢绝了至亲好友的挽留，返回了祖国。
8.罗隆基（1896-1965）
1921年公费留美，先后在威斯康辛大学和哥伦比亚大学攻读政治学，又从美赴英求学，成为拉斯基教授的得意门生，并获得政治学博士学位。1928年他学成回国，在上海光华大学任教，创办、主编《新月》杂志。因发表反对国民党一党专政的言论而逮捕。“九一八事变”发生后，他在上海各个大学公开演讲，主张武力抗日、积极发起创建中国民主政团同盟，和张澜、沈钧儒等一起，支持中国共产党，扩大了抗日民族统一战线。
9.傅斯年（1896-195o）
山东聊城人，历史学家、学术领导人、五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。傅曾任北京大学代理校长、国立台湾大学校长。他提出“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”，影响深远。
1919年底获得成款公费赴欧洲留学，研究实验心理学、物理、化学和高等数学。1923年入柏林大学哲学院，学习比较语言学等、1926年回国。1949年任台湾大学校长。
1938年，傅斯年担任国民参政员，曾两次上书弹劾行政院长孔祥熙（四大家族之一，财政部长，中来银行总裁写行政院长相当于总理；孔太太是宋霭龄），上层虽不予理睬，但后来还是让他抓住了孔贪污的劣迹，在国民参政大会上炮轰孔祥熙并最终把他轰下台，孔的继任者宋子文也是如此、（宋子文毕业于上海圣约翰大学，到美国哈佛大学学习经济；为西安事变的和平解决和国共联合抗日作出贡献；1940-l942年充当蒋介石常驻美国代表，为蒋争取美援；姐姐是宋霭龄、宋庆龄，妹妹是宋美龄；1949年去法国，随后侨居美国纽约。）博斯年一篇《这个样子的宋子文非走不可》，他也只好下台。一个国民参政员一下子赶走两任行政院长，历史上也是并不多见的。一个傅斯年能够摘掉孔祥熙、宋子文，这从局部看出当时的立法机关还是很奏效的。蒋介石一心把傅斯年拉入政府当官，傅没有同意，蒋又希望傅斯年能说服胡适，傅也竭力反对。他认为，两人一旦加入政府，就没有了说话的自由。
另外有两个人值得我们关注：
第一位是晏阳初（1890-1990）；
自幼父亲送他到基督教内地会创办的西学堂接受新学，1913年就读于香港圣保罗书院（香港大学前身），后转耶鲁大学，主修政治经济，1919年入普林斯顿大学，攻读历史学，获硕士学位。立志献身平民教育，被誉为“世界平民教育运动之父”，与陶行知先生并称“南陶北晏”。
1945年抗战结束后，晏阳初曾试图游说蒋介石为乡村教育投入更多资源，但由于国共内战的因素而遭到拒绝，他转而寻求美国的支持，游说杜鲁门总统和美国国会议员为中国乡村教育运动提供资助，最终美国国会通过了二条名为“晏阳初条款”的法案，法案规定须将“四亿二千万对华经援总额中须拨付不少于百分之五、不多于百分之十的额度，用于中国农村的建设与复兴”。1949年中国共产党取得胜利后，晏到了台湾，从此他和他的乡村教育运动在中国大陆销声匿迹。不久他离台赴美，在美国他协助南美、非洲和东南亚的发展中国家推进平民教育运动。
晏阳初常说，“三C”影响了我一生。他说的“三C”，就是孔子（Confucius）、基督（Christ）和苦力（Coolies）。具体来说，就是来自儒家的民本思想，来自基督教精神和来自百姓的民间疾苦。
第二位是民主人士张东荪（1886-1973）：
他没有留学美国，而是留学日本，不过他的后代留学美国。日本留学后，他回国当教授，他反对外交“一边倒”，坚持认为中国要想发展就不能和美国交恶，中国不能充当美苏两大国冲突的牺牲品。正是这一立场为后来发生的“叛国案”埋下了伏笔。
张东荪和傅作义会晤时，帮助他下定了和平解放北京城的决心，使千年古都免于战火，这是他一生中做的最得意的一件事情。例子还有很多很多，比如梁思成（1901-1972），建筑学家，留学哈佛，被称为民国第一才子钱钟书（1910-1998）获得庚子款公费到英国，他初到牛津，就吻了牛津的地，磕掉大半个门牙。
总的感想
1.历史上美国人民给中国做了不少事情，我们应该了解，并进一步学习他们的特长优势。林纾不懂外文，然而在1896年至1924年去世期间，翻译了一百七八十种外国作品，他时刻比较中国之弱、英国之强，使我们向发达国家学习。
2.由于国内的解放战争（国共内战），许多专家学者选择了自己的路，我们不能因此否定他们的功绩，不能因为是政治因素就一概否定，赴美留学的梁实秋主张“文学无阶级”，不主张把文学当作政治的工具，要求思想自由。梁被鲁迅先生斥为“丧家的资本家的乏走狗”，毛泽东也把他定为“为资产阶级文学服务的代表人物”，以至于多少年销声匿迹。
3.过强的依赖一个国家，会带来严重的后果；比较才能发展，提高需要不断学习。
4.经济发展是关键，要不断学习发达国家的先进经验；我们党在特定的时期，犯了一些错误，我们后人要以史为鉴；同时我们应时刻警惕避免苏联命运的再次发生。2000年，社科院设立“苏共亡党的历史教训研究’？这一重大课题，编写《居安思危》，2006年，8集《居安思危一苏共亡党的历史教训》的教育片问世，引起强烈反响，令人受益匪浅；2011年初，经过10年调查，《居安思危》面世，从苏共基本理论、意思形态、党风建设、特权阶层等方面，剖析了苏共亡党的原因，前苏联党内的问题是亡党的关键，值得大家细读。
给到美国的朋友的一点建议：
1.要尽量全面地了解美国，防止以偏概全。美国是多元化的国家，没有固定一致的答案，比如，到了洛杉矶东部的人，这里华人较多，得出结论说洛杉矶就是华人的世界，这是片面的，因为洛杉矶是有近百个城市组成的，这里最多只占百分之一，错觉就会得出错误的答案。因此，要做个有心的观察者，耐心的倾听者，勤奋的提问者。走马观花地参观城市，只能了解皮毛，不能深刻了解美国文化的精髓，只有观察、倾听和提问，才能避免一知半解。
2.充分利用一切机会体验感受美国文化。比如驾车出游、参加聚会、阅读报纸、深入课堂、进行讨论，等等。
3.要努力学习他们的长处以改进自己。我们仅仅赞美和崇拜美国或是憎恨美国都是不对的，不管怎样，要学习借鉴他们的长处，改进我们的现状，虽然有时不适应，毕竟是在学习、在进步，改变自己有时会带来些许痛苦。当你与个体的美国人交流用来吸收、利用，坏的就摈弃扔掉。
4.利用一切机会让美国了解中国，努力做一个使者，耐心地、不卑不亢地与美国人民交往，提高中国人在他们中的信誉。我去美国某小学与学生见面交流，给他们讲解潍坊文化、潍坊学院，有传统的，也有现代的，然后回答他们的问题。讲解杨家埠木板年画的历史传统，制作过程，潍坊风筝会，最后给同学们每人一张年画做纪念；给研究诗歌的大学生背诵李白的唐诗，在黑板上书写“李太白”，讲解鱼、鸡的文化含义，使他们对中国文化有所了解。
5.要保持清醒的头脑、乐观的态度。美国有太多的东西是你不熟悉、甚至从来没有见过的，保持着乐观的态度，清醒的头脑，会让你快乐享受每一天。我们东方文化和西方文化差别很大，两种文化有着较大的冲突，我们一旦置身美国文化，仿佛一叶小舟在大海中任风浪摆布，因此要时刻保持一种冷静的态度，把两国进行深入的比较。
写作本书时，我尽量做到真实地摆出自己的所见所闻，让大家真实地了解我的经历。部分章节和我国进行了比较；有些地方没有可比较之处；有些地方看人家，读者自然会明白我们的差距或优势。总之，本书的目的就是从我的视角让大家全面地了解美国，学习他们的长处，更好地、科学地发展自己。因为，“科学发展才是硬道理”。
