90年代初期，各高校的年轻大学生中曾流行过一句口头禅:"60分万岁。”尽管有一部分努力求学之人，但也有相当部分人认为考进大学就可松口气了，进了大学只要达到及格的成绩就能毕业，就会有铁饭碗(当时还是以国家计划分配为主)。在这种情况下，如何激励更多的年轻人高标准要求自己，在科学攀登的道路上奋进呢?1991年以来，在加强思想教育的同时，东大的校系领导开始酝酿实行A.B.C三类奖学金滚动制的改革方案。至1992年上半年论证成熟，下半年拿出方案。翌年实施后，校本部和浦口校区的大学生的学习积极性进一步提高，出现了不甘落后、力争上游的良好局面。
所谓A.B.C三类，是指给予约10%的品学兼优的学生以A类奖—综合奖一等奖，奖金为一年4000元人民币，这相当于免除全年培养费、学杂费，还净得奖励1000元/人;B类奖即二等奖，其获奖面是6500，是全免培养费;C类即交全部培养费、学杂费，占学生人数25%0所谓滚动，是指这三类的评比不是一次定“终身”，而是每学年评一次，得奖人不是固定不变的。A类学生如果第二年滑下来，可能就是B类生，或C类生。反之，B类、C类学生也可以升到A类。
所谓滚动，与等级制不同之处还在于有半级台阶，即如果一个B类生第一次上升到A类，那么，这一年只能拿到比B类高半级的奖学金，要到第二年再得到一次A类，才能拿到完整的A类待遇。反之，当A类生下滑到B类，第一次下滑也能拿到比A类低半级而比B类高半级的奖学金，到第二次如果再下滑，才得以完全相当B类生。
我校的A.B.C滚动奖学金制，实质上是在学生中引人了竞争机制，优胜劣汰。该办法成功地施行3年后，我校自1996年以来实行等级奖学金制，仍是每学年评一次，一等奖4000元，二等奖2000元，三等奖1000元。在具体做法上较滚动制更简便易行，更成熟通行，但如果没有当初的“滚动制”的实践和人们的心理承受环境，也就没有今天的更合适的新举措。
