《增广贤文》中曾经说过：“逢人且说三分话，莫把全心一颗抛；害人之心不可有，防人之心不可无。”可是父亲总是不信这些话，他认为，做人应该堂堂正正，做事应该光明磊落，说话应该知无不言，言无不尽，这样既有利于工作，也有利于帮助同志。殊不知这些话在理论上可以，但在实际工作中却行不通。
母亲常劝父亲：“在生活和工作中，你越是堂堂正正，别人越是要给你生些事端，你越是光明磊落，别人越要给你找些问题，你越是直言不讳，别人越是要闲言碎语。过去是战争年代，人的想法很单纯，现在是和平时期，人的想法很复杂。时代不同，你应该学会适应，说话做事应该注意点，改变一下方式、方法，少得罪些人。”
每当母亲这样劝导父亲时，他总是理直气壮地反驳道：“有什么不一样，人难道不是人？工作难道不是工作？我行得正，坐得端，怕别人什么？他们要说就让他们去说好了。如果怕得罪人，工作怎么开展，事业怎么推进？只要一切为了工作、事业，人们都会理解的。你们知识分子就是麻烦，要是都像你们一样，瞻前顾后，怕这怕那，怀疑这、怀疑那的，社会主义事业怎么发展？”
有一次，母亲很生气，对父亲说：“你别忘记‘说者无心，听者有意’的古训。你别忘了，从古到今，谁能容下事事超我、事事强我、事事优我之人。你睁眼看看，那些‘能人’的结果，一个个的都受到群起而攻之的下场，这些‘能人’败得很惨，死得虽然很壮烈，但留给人们的只是凄惨、叹息和悲壮！到头来，谁还会记住你的过去，谁还会记得你的曾经，有的连名字都记不住了。”
母亲这话刚一说出，立刻受到父亲的严厉批评：“你看看，你这些话，像是一个共产党员说的话吗？像是一个公社教办主任说的话吗？简直是忘根忘本！”
母亲再不敢言语了。
人啊！往往在意气风发时，是看不到自己的盲点和短处的，认为一切事物均按正常的轨道在进行，只有身处逆境时才明白，原来世间许多事情都不是那么回事，有其偶然和必然。人们常说：“什么样的性格，决定什么样的命运。”父亲这样的性格，决定了他坎坷的命运。
在那个年代里，灾荒连年不断，农业真正体现出了是国民经济的命脉，粮食显得格外紧张。在物资紧缺的情况下，国家把十分稀缺的各类物质资源进行严格控制，制订出周密计划，印制了各类票证，实行平均分配，以确保贫穷而人口众多的中国人民的基本生活，使有限的资源得到了最大限度的有效利用。无论是富有还是贫困的各类群体，均有饭吃、有衣穿，从而防止稀缺资源贫富分配不均等各类情况的发生，竭尽全力地满足广大人民群众的最低生活需求。
虽然如此，但是局部的灾荒仍然十分严重，有的地方有许多人因饥饿而出现水肿，有的甚至失去了生命。
有一年，年景非常不好。年初，全县各地连续下了几场大雪，许多地方积雪近一米厚。因积雪时间长，各类牲畜无法觅食，补给的饲草、饲料又非常有限，再加之经过长冬，各类牲畜抵抗力极差，死亡十分严重，有的地方甚至高达到30%以上。
针对严重的雪灾，各级党委、政府高度重视。县上派出了抗灾救灾工作组，深入各村寨，组织干部群众积极开展生产自救。社员们全都聚集在一起，有的用青稞杆编织草帘子，晚上用它盖在牲畜身上或加在棚圈上，用于保暖避寒，有的给牲畜热水饮食，全力照顾“老、弱、病、残”牲畜。可是雪灾真是无情，许多牲畜始终没能逃过“夏饱、秋肥、冬瘦、春死亡”的阴霾，还是被雪灾夺去了生命。
真是祸不单行，紧接着，农区又遭受了严重的伏旱，有的地方别说庄稼，就连多年生长在半高山的墨竹（其颜色墨黑，叶形像竹，但身高不足两米，生长在高山半高山地区，是当地的吉祥竹，当地流行着这样一句话：“墨竹茂，江河笑，墨竹去，江河涕。”）都枯死了。群众全力以赴进行抗旱自救，好不容易熬到冬小麦成熟的时候，可天公不作美，沿江两岸许多地方又遭受了几场特大冰雹，严重的地方几乎是颗粒无收。
几场灾害，充分印证了当地一句“雪压高山，霜打平原，雹打一线，旱荒一片”的农业谚语。
这一年，全县干部群众的生活都非常困难，有些地方还出现了严重饥荒，许多人的手脚和脸都浮肿了。为此，上级党委、政府非常重视，给予了灾区极大的支持。饥荒虽然得到了一些缓解，但是由于灾情严重，许多地方的群众生活仍然十分困难。有的地方的群众因吃野外无故死亡的动物后，染上了传染病；有的地方的群众，因长期吃野果、野菜而导致肠道堵塞，腹痛、腹泻；有的地方因吃大黄杆（一种中药材的茎，可少量食用）过量而中毒身亡……
农村牧区如此，机关、学校也不好过，一些学校也出现了严重问题。据文教局报告：县中学和有的公社中心校因饥荒，学生流失严重，许多地方根本不能正常进行，全县的民办学校几乎全部停课，甚至有的教师也离开了学校。如果不及时解决，全县教育将会出现瘫痪。
为及时解决教育战线中存在的问题，县委召开了联席办公会议，专题研究当前教育工作中出现的困难和问题。会上，与会同志讨论非常激烈，意见分歧较大。
——会上有的同志认为：民族教育刚刚有所起色，如果因饥荒而使学生流失、教师出走，民族教育将瘫痪或停滞不前，甚至是倒退。如果这样，将有损于共产党的形象，有损于政府的威信。如果教育失去了，就算经济发展了又有何意义？如果教育这块阵地无产阶级不去占领，资产阶级和反动派肯定会去占领，到时候我们将追悔莫及，我们将成为历史的罪人。为此，希望县委引起高度重视，采取强有力措施，千方百计，哪怕是举全县之力，也要解决教育战线中遇到的困难和问题，让学生们尽快回校、老师们尽快复课，确保全县教育事业健康发展。
——会上有的人则认为：目前，全县上下各条战线都存在困难和问题，许多干部职工，特别是农牧民群众生活更是难上加难。暂且不说目前我们还没有办法解决，即使我们有办法解决，如果只解决教育战线，那么，卫生战线怎么办？公安战线又怎么办？这样有失公平。教育工作重要，难道其他工作就不重要吗？如果仅调动教育战线的积极性，那其他战线的同志肯定会有意见，在这种氛围中，怎么建设社会主义？
经过激烈讨论，会议认为：全县饥荒问题应分轻重缓急进行解决，教育工作中存在的突出问题，必须优先解决，待教育问题缓解后，再根据实际条件和实际情况，解决其他战线中存在的问题。
会议虽然达成了一致意见，但是，如何解决教育工作中存在的问题，与会同志仍一筹莫展，陷入了僵局。会议开得很晚，但没有得出个结果。
会上，坐在父亲身边的县委副书记乔玉明一直没有发言。这个乔副书记，中等身材，大约四十多岁，倒尖脸，十分清瘦。他面色如纸地坐在那里，用长得像老鼠一样黑溜溜的眼睛来回地看着大家，瘦的像鸡爪子一样的手轻轻地抚摸着空得没有一滴油水的肚子，仿佛心中暗自在盘算着什么。不知他是心里对自己说话太多，还是肝火太旺，喉咙像被烧焦了似的，说起话来像鸭子似的喘气，嘴张得挺大，声音却很沙哑。但他为了彰显自己的力量，仍扯着破砂锅一样的嗓子，高声地说着话，这声音若是在半夜三更听见，真会使人心惊牙碜。
乔玉明看了看父亲，意思是想发言。父亲点了点头。于是他便扯着破砂锅一样的嗓子高声说道：“我们尊敬的万书记是非常讲大局的，他很想把问题全部解决了，可条件不允许，他为了人民的事业真是用心良苦、煞费脑筋啊！我有一个建议，行不行请我们老领导——万书记最后定。我的建议是，可以采取物质刺激的办法让学生尽快返校，老师尽快复学。具体的就是：凡是来上了课的学生，每天给一定的粮食和现金补贴，直接补贴在中午的生活里；凡是坚持上课的老师可以暂时给一定补贴，一部分由县财政补贴，一部分待生活好转后，由老师还给县上，目前作为先借支处理。”
乔副书记说完后，讨好似的笑眯着小眼，看着父亲。父亲没有说话，静静地看着他，转头要求大家讨论。
乔玉明这话一出，就遭到许多人的反对，认为这是在搞“物质刺激”，是方针、路线问题，出不得问题，出了问题后果将不堪设想。但父亲则认为，解决日前教育战线中的矛盾和问题是关键，刻不容缓。父亲这种意识，让反对者没有了话语。但是，如何筹集这么多粮款大家仍没有办法，会议再次陷入了僵局。
最后，还是乔玉明提出，想办法借修建革命电站的粮款，应急解决教育工作中存在的突出问题。待秋后或来年粮食丰收或上级救灾粮款到后偿还。
