过了一会儿，小蕾进来了，她今天可能是轮到扫地，所以来得晚了些。
小边看她的脸上红朴朴的，外面的衣服也解开了，外面的冷风倒让她有些容光焕发。小边马上掏出柑橘，递了给她。
小蕾接过柑橘后没有动，整个人坐在座位上呆着。
过了一会儿小边才抬头看了小蕾一眼，这才发现对方的小脸上有些气鼓鼓的样子。
“怎么了？”小边柔声问道。
“我好生气，我的十元钱不见了！”小蕾大声嚷嚷道。
“丢了吗？还是被人家偷了？”小边看着她问，显得似乎并不着急。
“不知道。”
“或许在你的哪个口袋里未搜出来呢？”
“你看看，”小蕾站起来，走到小边身前，把她的口袋侧过来，示意让小边搜。
小边迟疑了一下，见小蕾坚持着没动，他便把手伸进了小蕾外衣的口袋里，两个口袋都伸进去掏了一下，浅浅的，什么也没掏到。
“看，没有了吧！”小蕾说。
“丢了算了！以后小心些，把作业拿出来做吧！”小边安慰她说。
小蕾说今天的作业就是第八单元的复习，小边问数学呢？小蕾说没有数学，小边心中就有些忧虑。这孩子老不在他面前做数学，这是怎么回事？不管怎么回事，她似乎对数学缺乏信心呢。
“把外衣扣起来吧，会感冒的！”小边提醒她说。
“老师，我的手不冷！”
小蕾忽然把手伸过来，在他的手上挨了一下，还没等小边反应过来，那只冰凉的小手又拿回去了。
小边转过头，一边给小达报听写，一边问：“你的脸冷不冷呀？”
“不冷！”小蕾摇头说。
小边把手拿起，用手背在她脸上挨了挨，确实不算太冷，只是看上去脸红朴朴的，象嫣红的花瓣，可能她在放学路上和伙伴们打闹过？
“老师，你给我的柑橘上面有斑痕，”小蕾看着小边给她的柑橘说。
小边想起来了，他走时拿了几个好的几个看上去不太好的，好的是留给孩子们吃的，不好看的是留给他自己吃的，于是他立马就把包里剩下的一个给她换了。
“老师，你给我也报听写吧！”小达听写完后，小蕾提出了要求。
现在孩子们都进入了复习，所以一次听写就要报三课的内容，很多且烦，小边就说：“小达，你帮她报吧，昨天她不是给你报了么？”
小达说：“小蕾她不愿意让我帮她报。”
“小蕾，你愿意么？”
小蕾没有回答，小边就说，你给她报吧，说着把书给了他，小达就给小蕾报起听写来。
还只报了几个字，小蕾忽然把书从小达手里拿了过来，递给了小边，说：“老师，还是你给我报吧！”
小边也就只好服从她，给她报了。
“希，希望……”
“精没报吧？”小蕾边问边写。
“哦，对，精，精神……”
小蕾有些字词不会写，小边还得不断提醒，所以报听写这事儿不轻松。
不过小蕾的语文学习基本还可以，她听写完后拿给小边看，小边刚指出了一个错误，小蕾便把本子和书都拿过去了，她要自己对照着改，然后再拿给小边看。
小边看见本子上有几处改得很黑很重，便说：“用钢笔写就这点不好，改起来本子会很难看。”
他想表达他的反对小学生使用钢笔的意见，也不知学生们听进去没有。小蕾嘴里只说嗯嗯，原来，小飞来喊他们玩游戏了，小蕾因此显得急匆匆的，有些心在不焉。
小边给她指出了一个错误，她改正后便开始收拾书包了，小边无奈地看着她把书包拎出小教室，拎到外面大教室的长木椅上放下了。
“老师，电话！”小蕾跑过来对小边说，一边伸出她的小手来。
“我没带，你去找梅老师借吧，要记得说谢谢啊。”小边深为遗憾地说。
小蕾停了一下，不情愿地朝厨房走去，显然她不想找梅老师借，不过很快她就借到了梅老师的电话，跑到阳台上给她奶奶打电话去了。
小雅来了，几个小学生喊上她，然后小蕾也跟他们几个去玩去了。
打饭时，梅老师问：“小边老师，你明年打算怎么办？我们还合作吗？”
小边两手端着饭菜迟疑了一下，有些不好回答。
因为兰老师还在那边的小教室里上课，他担心有些话不好说。
“我还不知道兰老师最终的态度与打算是什么，所以决定不了。我还是希望我们合作继续，不希望分开的。”
“可刚才兰老师不是说过了吗？她要到武汉去上班，不搞补习班了。”
小边吐了一口气，说：“是啊，我在想我一个人怎么办得了，学生不来了呢？”
梅老师说：“你就数理化，然后你自己一人搞得了，我的小饭桌反正还是会搞下去的。”
小边说：“我还得想想。”梅老师便没话了。
吃完饭，小蕾奶奶来接她，小边对她奶奶笑着点点头，算是打招呼。
小蕾奶奶走到门口时问：“小边老师，放暑假了作业可以在这儿做吗？”
小边笑着纠正说：“是寒假不是暑假，这个嘛，还没有决定下来……”
梅老师走过来说：“没问题的，就在这儿做作业吧，做完作业好过年呀……”
小边也跟着微笑点点头，他实在不清楚寒假会怎么样，因为他老妈需要他的照顾，小边根本抽不出时间来，寒假实在很难办呢。
