【题解]
《暮江吟》十分明确，吟咏夕阳斜晖、新月乍起时分暮江的景色。“一道残阳铺水中”是总写，“言残阳铺水，半江之碧，如瑟瑟之色，半江红，日所映也。”（《升庵诗话》卷三）“一道”，一条也。与“一道月光横枕前”（元稹《望喜驿诗》）、“一道八江自此来”（刘禹锡《酬杨八副使》同，形容一条而非一片。“铺”，铺展，动词。白居易诗中“乱峰围绕水平铺”（《春题湖上》、“平铺一合锦筵开”（《柘枝妓》），都是平铺，犹言在平静的江面上铺成一长条，写出秋日晚霞清爽、柔和的神韵和意蕴。诗人的观察非常细腻敏锐，此时此刻落日已近地平线，晚霞照射的江面呈红色，未照射的部分是碧色。梁简文帝《述羁赋》“远山碧，暮江红”，“红”、“碧”对举，也是“半江红”的意思。“瑟瑟”，一种碧色宝石，一说即碧玉、青玉。杨慎《升庵诗话》：“瑟瑟，珍宝名，其色碧，故以瑟瑟影指碧字。此言残阳照红，半红半碧耳。”《唐书·于阗国传》：“德宗遣内给事朱如玉之安西，求玉於于阗，得瑟瑟百斤。”李时珍曰：“碧者唐人谓之瑟瑟，红者宋人谓之。”（《本草宝石集解》）宋人诗中像“江平风轻波瑟瑟”（楼钥《石城钓月图诗》），即指碧色。在白居易其他诗中，如“枫叶荻花秋瑟瑟”言其枫叶赤、荻花白、秋色碧。其他如“嵩碧伊瑟瑟”、“中心瑟瑟流”、“瑟瑟蹙全匡”、“未秋已瑟瑟”、“凝成瑟瑟胚”、“春风瑟瑟波”、“水面风驱瑟瑟波”，“诸诗‘瑟瑟’对‘斑斑’、‘苍苍’、‘猩猩’，岂是萧瑟乎？”（杨慎《升庵外集》）都是言色，“宝石如珠，真者透碧。”（《通雅》）总之，“瑟瑟”在诗中指斜晖照不到的江水。残阳照到处呈红色；而照不到之处仍为碧色。从诗题就知道这是一首“闺怨”之作。唐代统治者实行“府兵制”。“府兵制”始于西魏，行于北周及隋，而兴于唐初。这种兵制为宇文泰所创立。到唐初成为兵农合一的军事制度。府兵终身服役，据《新唐书·兵志》记载，或拱卫京城，或戍守边防，均由兵士自备甲仗、资粮、戎装，尤其是冬衣。唐诗中不乏秋来捣练、制衣、寄衣的诗篇。尽管到天宝八载（749）府兵制军府——折冲府已名存实亡、无兵可交，但直到白居易的中晚唐之际，府兵制已经破坏，而家人仍然要为征夫寄送寒衣。故有寒闺家人捣衣、制衣乃至送衣之怨。
诗人经过细致观察，摄取典型景物，准确把握特征，写景真切动人，比喻妥帖入微，巧妙地将红日西沉的黄昏和一弯新月的夜晚的江景、月色连成一幅色彩缤纷、景物变幻的图画。这幅画，诗虽四句，却画分两组：一组是一道残阳斜铺江中，光芒射处一片红色；日光照射不到处仍呈碧色。而另一组则暮色苍茫，晶莹的露水如闪动的粒粒珍珠，碧蓝天空的月亮象一弯弯的弓。构成黄昏到夜月初升时这一段时间推移之中的美丽景色——暮江图，同时也就寓情于景了！寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝翦刀冷。
这首诗前二句写景，后二句抒情。通过写景来抒情。诗人善于观察事物，并且以对事物的细腻感受来表达思想、抒发情感。出句写寒月之下的深屋一片幽静，由屋外天空到深闺洞房；对句写珠帘之外的梧桐树影绰约，由屋门珠帘到帘外桐影。写夜景夜月梧桐影，烘托氛围，幽静、孤寂，照应题目。首缀一“寒”字，既是题文呼应，又突出了孤冷，也是“怨”的环境描写，以景而生情。
第三句写情。寒闺、寒月，秋夜霜冷，人的手能最先感知；尤其是结句，灯下裁缝冬衣感觉到了翦刀之冰冷刺骨。情因景而生。全诗情景相生，正所谓“人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声”。天寒岁末，秋霜欲下，征夫受冷，冬衣未成，亲人难归，焉能不“怨”。题文妙合无垠。
特别是对“洞房”二字的解说，历代说法不一。或谓“洞房”即深闺、深屋；或谓花烛之夜送入洞房之“洞房”。笔者认为，题中之“寒闺”亦即诗内之“洞房”。“洞房”、“珠帘”，足以暗示出人物的身份，那洞房门外的“真珠帘”绝非孟姜女送寒衣之类贫穷人家之所有。故“洞房”、“寒闺”，二者一也。那“真珠帘”的“闺怨”者——女主人翁，也绝非一般贫穷人家之妻女，所谓“寒闺”不过是强调因征夫不归、独守空闺，一个女子孤冷寂凉之“寒”而已！就在如此景色下，逗引出寒闺中的主人翁，而且是以两个细节来表现人：“秋霜欲下手先知，灯底裁缝翦刀冷”，寒月下，珠帘内，洞房里的女主人翁正在忙着赶做寒衣。她手持剪刀，裁衣时，忽然觉得剪刀冰冷，于是连手也觉得冰冷起来了。这里的细节描写十分感人。剪刀的冰冷，不只传到了她的手上，而且传到了她的心上。正如沈祖先生分析的：“丈夫在外的辛苦，自己在家的孤寂，合之欢乐，离之悲痛，酸甜苦辣，一齐涌上心来，是完全可以想得到的”。而诗人仅只写到她从手把剪刀之冷意识到天气的变化为止，其馀什么也不提了。这就给人留下了想象和思索的馀地，也就是修辞技巧上的含蓄之妙。
一首七绝仅仅二十八个字，既要写景，又要抒情。“情景名为二，而实不可离。”一切景语皆情语也。寓情于景的关键，还在于情。前两句中“梧桐影”既与发端“寒月”相映，又与第三句发端“秋霜”暗合。“梧桐”入秋见霜落叶最早，正所谓“一叶而知秋”！这两句所描写的景的冷清、人的孤寂，暗示题目所孕含的寒闺之怨，又为后两句的冰冷幽凄蓄势。会诗以景衬情，情景交融。如果没有真挚、深切、热烈、饱满的情，那么情所寓之景，不过是一幅“剪彩为花，全无生韵”（沈德潜《说诗蒣语》一一三）未经艺术加工的风景画，是绝少感人力量的。
