刘建瑛来自张掖市甘州区北街小学，是一位极其优秀的数学教师兼国家三级心理咨询师，是小学中破格获得中学高级职称的教师，曾被评为甘肃省骨干教师，甘肃省青年教学能手，张掖市学术技术带头人，甘州区拔尖人才。她多次获得省市课堂教学、论文比赛及基础教育科研成果优秀奖，并发表了多篇高质量的教育教学论文，我们亲切地叫她瑛子姐。
瑛子姐是我们五人小“家”里公认的大姐大，是名副其实的老黄牛，“吃的是草，挤的是奶”是瑛子姐的真实写照。因为哪里有活哪里就有她的身影，哪里吃肉哪里就不见她的踪影。整整三十天里，瑛子姐没有吃过一顿像样的饭，几乎餐餐都是饼干，偶尔吃个馒头就是改善生活了。可她干的活、付出的辛苦却是我们这个“家”里无人能比的。
镜头一：温馨之“家”的创造者
在“家”里，瑛子姐最勤快，脾气也最好。家里的活除了马哥泡面外，基本都被她包了。
早上一起床，瑛子姐就去打水了，五十斤重的两个水桶被她一趟一趟用暖瓶提来灌满了。宿舍里的卫生也是她随时操心着弄的，床上、床下无一遗漏。偶尔，我和小英子想起来去做时，那桶里的脏水、地上的垃圾早都被清理了。晚上，因为厕所比较远，加上没有灯光，瑛子姐就是给我们做伴、打手电筒的人，无论何时，你只要想去，她都会默默无语地跟着你，陪伴你。睡觉前，等我和小英子上床了，她就会用白天积攒的洗脸水、刷牙水来拖地、扫地……
最令我震撼的是刷尿盆的事。
记得那晚，我因为睡糊涂了，迷迷糊糊中忘了掀开尿盆上面的盖子，结果弄脏了盖子弄湿了地。原想第二天早点起床收拾，可谁料，等我起床想起来的时候，瑛子姐早已拖干净地，并将盖子拿出去刷洗了。想起那被我弄脏的盖子，心里真不是滋味。因为在我心中，这样的事，只有与自己血脉相连的父母、姊妹，或同床共眠的夫妻才会做到，而与我毫无血缘关系、仅仅相处了十来天的瑛子姐却做到了，她做得那么自然、那么纯粹……每每想起来，我便自觉惭愧，以至于无法想象当时的情形。
最令我感动的是洗衣服的事。
由于时常会停水，大家睁眼做的第一件事情便是提水，当然，平时用起水来也格外的珍惜，因为说不定什么时候我们就没有水洗脸了。
那天是周末，瑛子姐一大早去提水，回来后兴奋地告诉我们一中接的水龙头里有水了。我一听，翻身下床就嚷嚷着要洗衣服，因为随身带的衣服都被我反复穿好几遍了，再不洗可就要影响视觉和嗅觉了。瑛子姐听说我要洗衣服，连声支持，并给几个盆里分别盛满了水，然后吩咐我把衣服泡上，她转身又去提水了。
鉴于水是瑛子姐提来的，我不好意思多洗，只是拿出了几件浅颜色衣服和裤子。正洗着，瑛子姐提着水回来了，她一进门便要帮我洗衣服，我极力地推辞着，可哪里推脱得掉呢？瑛子姐挽起袖子、捞起衣服就开始了，那架势全然容不得你插手，边洗还边以不浪费水为理由，又扯进来了我的两条脏裤子。
除了帮我洗，平时，善良的瑛子姐只要提来的水足够多时，总会询问我们谁有脏衣服。可不，记不清是哪天晚上，我因为实在困得不行，就早早上床了。谁料，第二天睁眼一看，脱在床头的裤子居然****干净净地挂起来了，原来在我睡觉时，裤腿上的泥点子被瑛子姐发现了，她悄悄帮我洗了。
“家”里无大事，时时都有事。喝水时，瑛子姐准会为你盛一杯；吃东西时，瑛子姐从来不忘招呼你……临出门时，叮咛你小心，嘱咐你背包、带雨伞的是她；睡觉时，替你关灯、给你锁门、为你盖被子的还是她……
正是因为有了这位细心、善良、勤快的大姐，我们就像生活在母亲的庇护下，温馨、踏实！
镜头二：良好习惯的播种者
在工作中，可亲可敬的瑛子姐更是大家学习的典范。
记得刚到舟曲召开的第一次会议是在二小的一间教室里。那是一间闲置着、没有学生的教室，因为泥石流后大家都搬走了，这里也被临时用来做会议室了。教室里杂乱地码着一些破旧的课桌椅，四处的灰尘、废纸让人几乎没有地儿落脚。一进门，大家便开始忙着找凳子坐了。我清晰地记得忙碌的人群中，唯独瑛子姐手里有块干抹布，当时，我想等她擦完自己的凳子后要过来擦一张凳子再坐，可是，她并没有停下来，而是吃力地搬了张桌子，又在小英子的帮助下往前挪。看到这里，我心想：“就开一阵会，干吗搬桌子，真麻烦，不就是做笔记吗？垫着大腿一写不就完了吗？”可我的想法错了，瑛子姐并不是在给自己搬，而是将那张桌子挪到最前面给专家用来做讲桌了。接下来，她给专家擦好了椅子、擦净了黑板、找来了粉笔……
也许有人会和我有同样龌龊的想法，以为瑛子姐那天的行为只是为领导而作，甚至是在众人面前表现自己。我们错了，她不是那样的人。
同样是一次会议。那天是我第一次代表小组成员给二小的老师们做讲座。因为是临时会议室，没有多媒体展台，我们只好提前去布置教室。当我一个人在黑板上书写讲座提纲时，同来的瑛子姐带着小英子将教室里所有的椅子擦干净、摆整齐，并用借来的小半盆水将教室收拾得窗明几净。
当二小的老师们、领导们走进教室，看到教室里的变化时，他们或不停地啧啧称赞，或投来赞赏与敬佩的目光。那一刻，我明白，这都是瑛子姐的功劳，因为换作我，我也许根本没有这样的意识，更别说是行动了。可这对于瑛子姐来说，早已成为她的习惯。
镜头三：忙碌工作的有心人
瑛子姐是我们这个团队里唯一带摄像机的人，因此她也成了我们中间最忙、最辛苦的人。
舟曲的天气说变就变。遇见雨天，到处泥泞不堪，出门若不穿雨鞋，根本无法前行；而遇见晴天，太阳又是那么的火热，本该是秋高气爽的日子了，可依然热得人汗流浃背，让你怕得不敢出门。但无论晴天雨天，瑛子姐都一如既往地行走在四个小组中，哪怕是离我们相距两公里的初级第一中学。
瑛子姐去了，她拎着摄像机给团队的每一个人录像，她要留住每个人在舟曲工作的身影。时常，她会为难地踱着步子嘀咕：“今天一小的彭老师有讲座，而三中的胡老师有公开课，唉，怎么又遇到一个时间段了？”最终的结局是，瑛子姐谁也不会耽误，因为她会拎着摄像机奔波于两个学校之间，那火辣辣的太阳晒得她眼睛生疼，那白皙的皮肤也因为反复暴晒而发黑了，但她从不在乎，依然不折不扣地为大家服务着。
瑛子姐不光为团队的每个人这么做，而且为舟曲的每个人、每所学校留下了宝贵的东西。
舟曲三中有募捐者要给周围的群众发放救灾物资了，瑛子姐守了一个多小时；一小的孩子们要领救济金了，瑛子姐放弃午休抓拍了最珍贵的镜头；二小的师生与部队官兵们依依不舍的感人场面也被瑛子姐留下了；解放军来送课桌了、爱心人士送来被单了、防疫站来消毒了……这许许多多的点滴画面都被她用心地留下了。更可贵的是，每个周一的早上，她总是天不亮就起床，来不及洗漱、顾不上吃早餐，就匆匆赶去一小、二小、三中，来回地录制孩子们升国旗的场面。从这些资料中，瑛子姐认真地记录优点，反复地研究不足，为自己所在的学校学到了经验，也给舟曲的每个学校提出了建议。
瑛子姐甘于奉献的精神值得我们钦佩，而严谨勤奋的工作态度更是值得大家学习。
在城关二小工作的日子里，因为我们俩来自小学，又是一线教师，故而集体的讲座和全校的公开教学都落在了我们肩上。在每一次讲座前，瑛子姐都给我留下了深刻的印象。
要培训家长了，刚开始因为有芳子姐参与，我们三个人便坐在一起多次讨论、定稿。当稿子有了雏形，但又听说藏族家长大多听不懂时，我灰心地、烦躁地不愿意再斟酌稿子了，草草写下来只想完成任务而已。可是，瑛子姐的态度改变了我，她一遍又一遍地反复修改，甚至跑出去找到能上网的地方搜集资料，走访教师，把那篇讲稿完善了一次又一次，直到自己满意后，又拿出来让我和芳子姐把关。当时，我羞愧得无地自容，暗暗告诫自己再也不能敷衍了事地对待工作了。接下来，一次次家长会的成功召开让我对瑛子姐越发地敬佩了。
要培训教师了，我的第一任务是培训所有的班主任。在接到任务后，因为有瑛子姐的敦促，我不再因为有下乡的经验而窃喜，也没有满足于曾经用过的讲稿，而是学着瑛子姐那样，多次走访班主任、拜访家长、询问学生，然后精心地设计了讲稿“班主任工作的四个三”。当我的讲座受到大家的认可、得到大家的表扬时，我内心清楚：瑛子姐功不可没！同样，瑛子姐的讲座“新课程理念下的教师观与学生观”，让我看到了她扎实的教育功底和博览群书的专长。在讲座中，她旁征博引，举例无数，有知名专家学者的观点，也有自己的真切体会，那深入浅出的讲座，激励着全场的每一位老师。尤其是我、马老师、小英子，竟然入神地忘了给瑛子姐留张珍贵的照片。
要做公开教学了。瑛子姐是数学学科，她应学校要求准备在四年级上一节“线段、射线和角”的课。接到任务后，我亲眼目睹了瑛子姐备课、上课的全过程。备课前，她一连几个晚上都在研读教材，有时躺下来，忽然又爬起来在本子上写着、画着，我知道她即使躺着也没有停止思考；白天上班，她会多次走进教室去翻看孩子们的作业本，去和所有四年级的数学老师虚心交流，了解学情；课备好了，自己满意了，可她还是没有放松，于前一天下午独自在一间教室里试讲，桌子是学生，自己是听众，直到六点多才回宿舍。要上课了，那亲切的语言、清晰的条理让全校老师咂舌；那一个个生活中的例子，那一次次收放自如的动手操作，让孩子们牢牢地认识了射线，准确地区别了线段、射线和角的特点……这样的课堂，我们有理由坚信：孩子们会永远地记住！
镜头四：循循善诱的引领者
泥石流过后，舟曲的苍蝇队伍庞大、行为猖狂，这可是我们从来没有领教过的。宿舍里除了苍蝇光顾，各种叫出名或叫不出名的虫子也时常来做客。曾经有一个夜晚，睡在上铺的小英子半夜惊叫，从被子里逮着了一条蜈蚣。因为在这片生命遭到蔑视的土地上，我们对所有的生灵都心存敬畏，所以，小英子在蜈蚣临死前还给它留下了遗容。而每晚睡觉前，瑛子姐在扫地时也会经常发现一些虫子。通常，她都是耐心地将虫子赶出去，偶尔，她也会无奈地杀生，用她的话说就是：“我没有办法让它活着出去。”的确，那虫子是有翅膀的，空战、陆战都在行，关键是脾气倔，愣是不投降，最终落得个悲惨下场，也让善良的瑛子姐为此而过意不去。
对待昆虫尚且如此，对待身边的每一个人，瑛子姐的善行更是不胜枚举。
下班的晚上，若宿舍里有电，那便是我们最惬意的日子，大家可以备课、看书、交流，偶尔还和舟曲的老师们在一起学唱敬酒歌、学跳锅庄舞。可除了这些外，瑛子姐还会约来年轻的特岗教师，与他们促膝长谈，教他们管理的经验、教学的技巧，甚至鼓励他们在教师这一岗位上实现自己的人生价值。对于我，她常夸我聪明，鼓励我写教育札记、教学体会，还细致地教会我如何做好教研课题；特别是教我如何在工作岗位上发挥自己的优势，做好学校的顶梁柱。对于小英子，她除了言传身教生活上的技能外，更多地便是那一句句叮咛了：“英子，写字不要趴着；天气冷，把衣服披上；走路要挺直腰板，这样有气质；做事要麻利、不磨蹭……”这样的话语中饱含着多少深切的关爱呀！而对于马哥，她说得最多的便是：“老马是男人，老吃方便面身体会受不了的，我们想办法让他吃顿饭吧！”就这样，“家”里的火腿肠、肉罐头、榨菜等好吃的，她总是要给马哥留下来；而家务活，除了我要求泡面外，她能做的绝不让马哥动手，总是说：“马哥睡的军用床，比我们辛苦；马哥回去要考试，让他学习吧……”
马克·吐温说：“善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。”在和瑛子姐相处的日子里，我想把名人的话改为：“善良，是一种地球通用的语言，且万物可感之，生灵可闻之。”
