浙江省建德市中学 陈利丽
（学号：9831080）
爱应该是氧气吧？我自问。爱好像是二氧化碳！我自答。我左右不定。于是，我带看疑惑去寻找答案：炽热的夏日，我迎面而来的一对青年母子。母亲莞尔一笑，说：爱是孩子阳光般的脸蛋；小男孩咪着眼，道：爱是妈妈给我买的冰琪淋。
爱也是冰雪中，母亲温暖的手；爱也是病危时，父亲眼角的泪花；爱还是离别之际，朋友的呼唤。
爱是光线，具有可逆性；爱是剪不断的源头活水；
爱是食物网，存有相依性；爱是化不完的傲霜头雪。
爱如潮水，有起有落，有汹涌就有息；爱似秋雨，有始有终，有淋沥就有滂沦。我们为爱而降生，又为爱而死亡；为爱而坚强，又为爱而软弱。我们无时无刻不在给这张网解这张网，照射出这条光线接收到这条光线。
过早的爱，是晨曦。虽短暂、暗淡，但也许会耀眼；过迟的爱，是余辉。虽苍茫、低垂，但抑或会火辣。
有人认为爱是一杯白开水，我则轻闻到牛奶的气息。因为爱是有滋味有味的。
有人以为爱是一张平纸，我则触摸到棱角的锐利。因为爱还是单一的。
最后我想：爱应该是一个个圆，是由一段段不等的弧凑合而成的。
爱是张网，我们毕生都无法逃脱；爱不是非电解质。
后来我的人生字典对我说，爱只是一个字，无法解释。是的！爱只是一个简简单单的字。
名家点评：
有那么一段不堪回首的岁月，“爱”这个最圣洁最美好的字几乎成了洪水猛兽，到达了闻之而色变的程度。到现在，爱似乎又沾满了太多的世俗和尘埃。从七岁孩童到古稀叟妪一律“说也说不清楚，糊里又糊涂了”。
但作者说爱是一个字。作者面对爱展开一系列相象和联想，用心解释其内涵不但形象恰切、而且新颖独到、有很强的哲思深度。
当然作品空灵有余而沉实不足也是其显著特点。
恰乐
