第55章 反客为主

笑话在古今民间文学中都大量存在。为了给读者提供精神食粮并使之读后内心发笑、精神受益、心灵得到陶冶，编者从古今笑话中精选了一些优秀篇章，根据现代人口味作适当修改，并根据国内外笑话分类学的方法，主要从便于读者阅读的角度出发进行了分类。

本书收集整理了近千则中外经典幽默笑话，能让你在信手翻启间开怀一笑，得到身心的彻底放松、心绪的怦然萌动、情感的欣然释放。

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本书讨论了60种幽默修辞格，通过大量的例证分析，揭示了每一种辞格的内在特点，探讨了各种幽默的适用场合，从而对幽默的语言规律做了系统的总结，对幽默的技巧做了比较全面的归纳。

进入信息时代，网络已不是什么新鲜的名词，而是渗透在人们日常生活中的点点滴滴。网络的流行，同时也伴随着网络语言的产生。网络语言的产生既有经济发展、社会进步、文化繁荣带来的新事物、新观念的社会背景，也源于网民们追求标新立异，以及网络交流所需要的迅速，简单等特征，一诞生就得到了广大网友的偏爱，其发展神速。

当现代杀手穿越到了古代，后又为了回到现代而选择历劫穿越到了架空世界，却发现这里才是自己本来的归属时，她会怎么选择呢？（在引子中会出现三个主角，本文围绕第一个主角发展，第二、三个会在另外两篇文章里作为女主出现）

简介：他是重生回来报复社会的！噢，糟了，这个简介太反人类了，和谐神兽还有三十秒到达！机灵的作者君马上改口，其实，他报复的仅仅是一部分坏人而已，虽然人有点多，但是跟社会没关系，主角和作者君都是很热爱这个社会的。好的，重点来了，请读者君代入一下，假如你被很多人坑过，而你重生到他们还没有坑你之前，然后你先下手为强把他（她）们每一个都狠狠坑一把，是不是很爽？比如，你有没有傻逼一样向一个女生表白然后被拒绝过？如果有的话，这个女生是不是很可恶？是不是该狠狠坑她一把？最好是坑她一辈子。再比如，你有没有被漂亮的女人骗过？这个女人是不是很可恨？是不是该对她如何如何进行报复？

入赘三年，所有人都以为可以骑在我头上。 而我，只等她牵起我的手，便可以给她整个世界。 新书期一天两更，上架后三更。 喜欢的多多支持，点个收藏，谢谢各位大佬。

我是一名亚索玩家，我本来在召唤师峡谷里一往无前，却没想到被吸入了游戏世界。本想依靠娴熟的技巧在瓦洛兰获得一席之地，却没曾想来到了陌生的方块世界？领悟疾风之力，砍树挖矿杀怪物，只是……这世界的难度是什么变态级别！僵尸跑的比马快，骷髅八百里外射剑雨，蜘蛛整整五米大，末影人主动来打人！嗯？什么声音？苦力怕！你不要辶……

一名猎人被自己那死宅死宅的老祖宗一天罚劈到了斗气大陆，承担起了为自己曾经世界的怪物们寻找合适的栖身之所的“重大”任务。 （萧炎：不用到后期！老子一开始就打不过他！主角：你都残废了还玩毛线啊！）（与上本斗破同人不一样，这本书除了主角作者不会乱加角色乱改斗气大陆的世界观。）（不种马，也不到处撩妹。）

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

『快穿1v1甜宠』锦鲤九儿，身为三界唯一一只有运气buff的小鱼儿，在万尺深海之中，被系统逮到了，强行被塞进了《男配今天吃糖了吗》节目中。九儿：“你是怎么从这么多鱼中发现我的？？”系统：“你那闪闪发亮的buff我能不发现吗？”#深情竹马#“九儿，你今天的糖还没有给我呢。”#暴躁匪徒#“王爷，老子的糖呢？”#温柔影帝#“糖？你不就是我的糖吗？”#奶茶小哥#“你看起来就像是一杯加了很多糖的奶茶。”……#有美一人，清扬婉兮##有鱼名九，唯你是糖#

只是片刻，一见如故，二见终生。我是一个被后世唾骂，遗臭万年的军师。我复姓东方，名轩翊，字玄明。人人得知邡国大军师。原因有三，颇受邡王云琊宠信是一，风流倜傥，醉心于风月场所是二，三便是杀人如麻，阴险狡诈，心肠歹毒。嚣张跋扈姿态惹人生厌。……他可以是嚣张跋扈，曾经也在别人脚旁俯首称臣；可以是风流成性，眉目间也曾柔情似水；可以是阴险狡诈，但二十岁的他会是个救死扶伤的医师。————————「他曾经有个爱人，死于战争，后来他便把余生交付于战争。」瑜景341年，蛮邡之战，那晚夕阳照在满是血腥味的大地，横尸遍野，死寂的战场只能听见乌鸦在嘶鸣。战士们血染的伊撒河上，红色的河水被蒙上一层金辉。那一战，蛮军没有人活着回去。“从来都是胜者为王败者为寇，现今的历史，都是胜者留下的笔墨。”——《于我归兮》

一位旷世传奇，他虽感受不到元素，凝聚不出斗气，可是却有幸拥有了大陆上唯一的能力！于是，他创造出了新的职业――唤灵师！

这套读本的最初设想是以五十年代教育部编订的高中文学教材（四册）为蓝本的，那是一套我至今还认为非常好的文学读本。我们现在的编撰构思依然是以文学史为主要线索，分成六册。我们的目标是，通过阅读和教学这套文学读本，使中学生大致能了解中国文学的发展变化线索及其审美特点，大致能了解伟大的文学传统如何像一条河流，从远古绵绵不断地流传下来，再从我们这一代的生命中流淌过去。