如果批评不可避免，不妨讲究一下方式。往药中加点糖，会让苦药更容易下咽；往批评中加点糖，会让对方更容易接受！
许多人在听到直接批评后的第一反应是愤怒，这样的批评不但不能被接纳，反而会得罪别人。所以当你批评别人的时候，不妨让批评的话在蜜糖里打个滚，先让对方尝尝甜头，再婉转地说出其不足，就会收到良好的效果。
小冬是一位腼腆的女生，平时很少说话，上课时不愿意表现自己，回答问题也从不积极，王老师决定帮助小冬改掉这个毛病。
一次语文课上，王老师请小冬为同学们朗读一段优美的课文。小冬用很小的声音念完了课文，同学们听后都开始唧唧喳喳，有的甚至笑了起来，小冬很是伤心。
王老师对全班同学说：“小冬的声音虽然有点小，但她的发音很标准，一个音都没有读错，大家都要向她学习啊！”小冬没想到王老师会表扬自己，抬起头，脸红红地看着王老师。王老师微笑着，继续说道：“相信大家从小冬‘微弱’的声音里可以体会到桂林山水是多么清幽与美妙了，不过，其他的部分要是她能读得再响亮些，更能让我们感觉到文字的优美和作者的情感。希望小冬同学以后多多练习，进一步提高自己的朗读水平！”王老师的这番话，既让小冬感到舒服，又让她意识到了自己的问题。以后，王老师经常叫小冬朗读课文，她读得越来越响亮。慢慢地，小冬也变得开朗起来，同学和老师都很喜欢她。
1887年3月8日，伟大的美国牧师兼演说家亨利·华德·华奇儿逝世。之后，莱曼·阿伯特应邀为那些因华奇儿逝世而感到悲痛的牧师们演说。他很认真地对待这次演说，把讲道词改了很多遍，然后念给妻子听。妻子听后觉得枯燥无味，她本来想说：“你写得太烂了，如果你这样演讲的话，我估计全场听众都会睡着的，这听起来就像是字典。”可是妻子考虑了一下，改变了自己的说法，她只说了一句话：“这篇讲稿如果放在《北美评论》杂志上，会是一篇很优秀的文章。”这句话一语双关，一方面对这篇讲稿的内容表示了认可，同时也暗喻了这篇文字不适合公开的演讲。莱曼·阿伯特明白了妻子的意思，把精心准备的演讲稿撕了，到现场后他即兴发挥，侃侃而谈，取得的效果好极了。
