我的梦想包括给孩子们创作童谣。这愿望说出来就带有一种忧伤，因为我缺少这种能力。
把我的所谓创作，变成从孩子们红嘟嘟花瓣似的小嘴念出来的谣曲，他们睁着黑亮的眼睛，念我的诗，这何等感人！这在发表的喜悦中是最大的喜悦了，至少比得奖光荣。
但我不知道怎样创作童谣，或者说不知道怎样走进童谣里面。
但童谣分明是存在着的。我说的不是古代暗示改朝换代由文人伪托的童谣。
窗外，常有孩子们拍手诵念童谣。譬如：“克塞走进树林里，碰上一个拖拉机。拖拉机，没有毛，给你一个后脑勺。”这有些令人不知所云，或者说毫无意义。但孩子们朗朗念着，兴高采烈。
倘若我对这样的童谣不满意，却听不到更好的童谣。这本身就足以让人苦闷了。
我听到许多好听的童谣，一首是“小板凳歪歪，里面坐个乖乖，乖乖出去买菜，里面坐个奶奶。奶奶出去熬汤，里面坐个姑娘，姑娘出去梳头，里面坐个小猴……”像一串链子，缀着花布条，神奇而明朗。这不会是文人创作的。这样的童谣如骨针，是许多心境平和的老奶奶信口说出来，又慢慢磨制光滑的。
童谣是朴素的项链，要挑选最明朗结实的词语穿在上面，在嘴里像嚼炒豆子一样嘣嘣响。意象是可见或可感的，内容可以理喻亦不可理喻。童谣像神话，像民间故事，也像现代派作品。但用小孩可以理解的语句创作童谣，就把诗人难住了，至少把缺乏才气的诗人难住了。
目下的童谣有些恶俗，但谁肯为孩子们创作清新刚健的童谣，并且作一个“无名氏”呢？
我想创作童谣，但削尖脑袋也钻不到童心里面，对于富有音乐性的民间口语又缺少悟性，因而自卑。
我想，有一天自己创作的童谣流走小儿之口时，我会骄傲地对身边的朋友说：“听着没有？这是我编的。”
