陈立夫为国立绥宁师范学校题名
叶光彩
位于宁夏惠农县黄渠桥镇的国立绥宁师范学校，由教育部边疆教育司管理，是给绥远、宁夏两省培养小学教师的摇篮。该校1941年筹建，1942年建成招生。每年招收普通师范一个班，简易师范两个班。
该校初创时，教育部选派边振方为校长。边振方，字理庭，山东省菏泽县人，毕业于北京师范大学，在教育部工作多年。他动身来宁夏时，请教育部长陈立夫题写校名。边疆地区，办校不易，陈立夫答应了他的要求，以行意楷书写成校名。
校舍建成后，陈立夫题写的校名刻于校门上方，自右至左“国立绥宁师范学校”八个大字，白底黑字，鲜豁大方，左边落款陈立夫三字较小，是行书。
美术老师曾将我们带至门下，上书法课。他说：陈部长题写校名时，“国立绥宁师范学校”八字，每字各为一张，边校长由重庆来宁路途遥远，不慎丢了一张；建校时由他摹仿陈部长笔体补写一字，他叫我们猜哪个字是他补的。我们左右端详，看不出有哪个字风格不同，张猜这个，李猜那个，他始终笑而不答。
傅作义访绥宁师范
叶光彩
1944年春，绥远省主席傅作义兰州公事毕，乘汽车取道宁夏返回抗战时期的绥远省临时省会陕坝，途经宁夏。
行至惠农县黄渠桥镇国立绥宁师范学校门口，他看见教育部长陈立夫亲笔题写的校名，顿生兴趣，问身旁的秘书，这所学校为什么叫做绥宁师范？秘书告诉他，这是教育部为发展边疆教育，专门为绥远、宁夏两省设立的培养小学教师的学校。傅作义听了高兴地说：“既是这样，我就该进去看看。”于是下车进校。
校长见了傅作义，向他汇报了绥远省在校人数和学习、生活情况，又领他参观了校园。傅作义戎马倥偬，来不及训话和座谈，校长就找来十几位绥远籍的学生，站在院子里见面交谈。傅作义问了他们的生活、学习情况，又问他们对绥远省有什么要求，让秘书一一记在笔记本上，然后登车启程。其他学生闻讯，也都赶来送行。
绥宁师范学校设在宁夏，学生也以宁夏籍的为多，但宁夏省主席马鸿逵从没有来过学校。两相比较，师生们对傅作义更有好感。
罗家伦在宁夏的一次讲演
叶光彩
1943年，罗家伦率中央研究院西北科学考察团自重庆来西北考察，曾到宁夏，并在惠农县黄渠桥镇国立绥宁师范学校应校长边振方之邀发表讲演。
讲演是在大礼堂举行的，全体师生排着整齐的队形，恭聆教诲。校长作简短的介绍后，罗家伦讲了大约半小时左右。内容主要有两点。首先，他说：“在这荒凉的土地上，看见一所发黄的学校，黄土高原，一片汶泗景观……”接着顺理成章地讲了开发边疆，必须从发展教育着手的道理。
第二点，他说：“今天看见许多女孩子在这里听讲，足见贵校十分重视女子教育，令人十分高兴。十多年前我做清华大学校长的时候，就曾经当众宣布，我要让清华大学的两扇大门同样开着，不能开一扇关一扇，不能阻碍女子入学或歧视女生。
我那时是该校二年级学生，国文老师正在给我们讲授罗家伦先生的诗作《玉门出塞歌》。那篇诗作至今还能背诵出它的全文：“左公柳拂玉门晓，塞上春光好。天山融雪灌田畴，大漠飞沙旋落照。沙中水草堆，好似仙人岛。过瓜田碧玉丛丛，望马群白浪滔滔。想乘槎张骞，定远班超，汉唐先烈经营早。当年是匈奴右臂，而今是欧亚孔道。经营趁早，经营趁早，莫让碧眼儿射西域盘雕。”
王云五与恩和完小的《万有文库》
叶光彩
1930年前后，上海商务印书馆编辑出版的《万有文库》向全国征订。每部预定价500元，当年交款，次年寄书。
其时，宁夏中宁县恩和完小由当地热心教育的安秉彝担任校长。安校长为改善师生文化素质，提高教学质量，欲购此书。恰逢其叔安钦将往香港销售枸杞，安校长遂将家中枸杞数石托其代卖，以售款垫购此书。
安钦在香港商场失意，滞留过久，来到上海，《万有文库》顶订期限已过，实售价涨至千元。安钦受侄之托，又关乎地方兴学育才大计，办事不成，心情沮丧，在商务印书馆怅惘多时，不忍离去。恰逢商务印书馆总经理王云五进来，听说宁夏来人购书，为之动容。攀谈之后，慨然说道：“宁夏地处边陲，文化落后，现宁夏全省只预订此书一部。恩和乃一小学，有此宏愿，实属难能可贵。本馆旨在发展文化，提倡教育，决不斤斤计较于经济一项。”于是指示经办人员，按原预定价售给一部。
书到，全校师生人人雀跃。珍藏该书于里楼。里楼者，该校新建之二层图书搂也，在当时为全县仅有。指定专人保管，专供教师和高年级学生借阅。其后数年，恩和完小教学质量在全县名列前茅，考入中等学校学生的人数为全省各县之首。
后来，中宁县成立了中学，这部《万有文库》又由恩和完小转入中宁中学。
张禹川与固原地区的回民教育
马辰
清末民初，在宁夏固原回民聚居区，方圆500里没有一所学校。绝大部分的回民祖祖辈辈都是文盲，写封信也得到几十里外去求人。
因遭灾，由甘肃清水县流落到固原定居的张禹川，是唯一识字断文的人。他热心公益事业，看到目不识丁的回民，不是卖羊肉，就是铲净糕，只会玩弄两把刀，怅惋之情油然而生，便立志创办回民学校。他首先创办了一所十分简陋的私塾，招了十几名学生。经5年的苦心经营，学生增加到六十多名。
1921年，新文化运动之风吹到了固原这偏僻的山村，张禹川受其影响，大胆革新，在原私塾的基础上，成立了“固原回民同仁小学”。这是固原山区的第一所学校，从此结束了固原回族聚居区没有学校的历史。继之，他又冲破封建观念束缚，再创“固原回民女子同仁小学”，打破了限制回民女子念书的桎梏。到了1931年，固原山区的回民学校在各地相继出现，张禹川的学生已遍及陇右，他也因此而闻名遐迩。
1947年4月，为固原山区回民教育呕心沥血的张禹川病逝，当地百姓一万多人送葬，表达了对这位回民教育家的怀念和尊敬。
回绅马义龙搬掉龙王办学校
张照寰
民国肇建，马福祥调任宁夏总兵官，后任护军使。他见宁夏教育落后，尤以回、蒙为甚，即于1917年倡设“蒙回教育劝导所”，派员下乡督促回族聚居区开办小学，并鼓励蒙族子弟入学。
宝丰镇回绅马义龙，字化成，清末武生，人称“马绅士”，他因此受到鼓舞，要在宝丰兴办一所两级小学，并聘请在兰州省立第八师范毕业的李冲和主其事。校址选定在镇南昌润渠畔废弃已久的龙王庙内。要办学，就必须搬掉龙王像。在那封建迷信思想异常浓厚的平罗堡镇，要触动神像，是冒天下之大不韪。故虽悬重赏，亦无人敢动。
马义龙与李冲和合计，要办学校就要先破除迷信。于是选定逢集日的一天，亲自带头去搬龙王。是日，马义龙在李冲和帮助下，亲自背下泥龙王，投到滚滚昌润渠水中。当时，围观者人山人海。于是“马绅士搬掉龙王办学校”的消息不胫而走。当学校于1918年秋季开学时，不但邻近回汉人家送子弟上学，而且远在石嘴山、黄渠桥、马家高庄、渠口等地的回汉子弟也来住校学习。
学校不惜重金，聘请新学教师及旧学造诣较深的人士任教，还特许汉、满族教师在校开小灶，可以吃大肉。马义龙对教师特别尊敬，不但要求学生见教师要施长揖，他本人见到学校教师不分年龄，也一律以长揖相见。
在马义龙的支持下，李冲和在教学上锐意革新，既重视学生的道德教育，又注重算术、自然、史地、英语、劳作等新式课程的教育。由于学生程度参差不齐，学校还采用了因材施教、量人编班的办法。年龄大，有旧学基础，敏而好学者，编入适当高班，使其早毕业，早到省城去上中学。宝丰去省城150余里，交通不便，上中学者集中宝丰，由马家套大马车送；学校放假，马家再用车将他们接回。
由于马氏的热心办学和李冲和的密切配合，宝丰小学办得有声有色，对平罗以北各堡（镇）影响很大。到1921年以后，石嘴山、黄渠桥、高庄、张斗桥等地也都相继办起了新式小学。
李淑芳固原兴女学
武继功
李淑芳（1875~1968%），宁夏固原县西郊乡沙窝村人，出生于书香之家，5岁起就开始在家读书，善吟咏，有才华。19岁与五原书院（在固原）赵克敏结婚。在喜筵时，平凉秀才王儒运即席命对：“由平抵固，始闻巾帼有奇女子。”李淑芳随口应答：“从乡进城，得悉萧关结好书生。”一时传为美谈。
固原地处边陲，民族杂居，文化落后，民风向以尚武轻文，且封建宗法制度根深蒂固，受“女子无才便是德”等封建礼教束缚更为严重。1918年前，该县女子无一人入学读书。五四运动后，李淑芳顺应潮流，积极提倡新文化，废除私塾，建立公学。经过她的宣传、奔走，在本县劝学所所长夏际文（字禹助）先生的支持下，终于在1919年8月，办起了固原县第一女子小学，并出任第一任校长。
她首先携幼女赵锦云入校，作为女子小学的第一名学生，又动员退伍归来的军官苏廷瑞（回族）将自己的独生女苏彩凤送入该校读书。在她的宣传、带动和影响下，先后有68名回汉女子入学。几年内发展到近百人，从此揭开了该县女子教育的新篇章。
学校初创伊始，即废除“四书”、“五经”，开设国文、算术、唱歌、图画、历史、地理等新课。她除在课堂讲授外，还在课外个别逐一辅导。1927年首届女生毕业，李淑芳亲为毕业典礼撰写对联：“设学校以培人才，开科授课养成贤母良妻，女权有益于家政；乐甄陶而宏教育，提倡公益振兴文化实业，巾帼何让于须眉。”此后，她的女儿赵锦云和同窗苏彩凤，又在李淑芳、夏际文的鼓励和支持下，办起了固原县第三女子初级小学。
李淑芳以育才为乐，诲人不倦，为弘扬教育，振兴文化事业劳碌终身，人们称誉她为固原地区妇女文化教育之先导。
丁德隆尊师重教
王富强
1940年前后，我任教于中卫小学。一日，有位国民党军官丁德隆率部途经中卫，顺便前来学校参观。当时校长为宋兴儒，即引其在全校各处巡视一遍。丁氏对边塞地区教育十分称赞，多所勉励。
临别，宋校长请丁氏留言以作纪念。丁氏毫无推辞之状，索取笔墨纸张，书一条幅，文曰：“得天下英才而教育之，亦乐也。”书毕，围观教师十余人，无不鼓掌称赞。
丁氏所书文，引自《四书》“君子有三乐”之末句：“得天下英才而教育之，三乐也”。改“三”字为“亦”字，使之独立成句，堪称妙。丁虽武人，而其尊师重教，提倡文治之心愿，于此可见矣。
何义江捐款兴修学校
胡迅雷
