第10条是一位热爱文字心灵手巧的老师发来的：愿你抱着平安，拥着健康，携着快乐，揣着幸福，牵着财运，拽着吉祥，伴着甜蜜，和着温馨，踏着浪漫，快乐地度过每一天。想想吧，如新年的每一天我拥有这些，那一定是一个最最幸福的人了。日子总是平淡的，平淡冗长的日子，节日点亮了生活。这些祝愿会和我们结伴而行。
还有一位别出心裁的朋友，用文字编成了个福字，每一笔画，都用福字排列，我费了好大的劲才读懂。吉祥为纽如意为扣，连接起日子，怎一封短信容得？不过发现了一个错别字，但丝毫不影响阅读，这样的短信我哪个舍得删去？
这些美好的话语也许就是对美好的向往，也是我们生活的动力。
每年的春节期间，都会收到诸如此类的祝愿的话，那几天甚至都有些泛滥、腻味。春节一过这些话就稀薄了，甚至打包入库。这些存储下来的短信，随着时间的推移，多了几份珍惜和可贵，在平常的日子里，不会收到这类短信。时过境迁，读起来余味无穷。
阳光灿烂
早晨，我在灶里生了火，从灶口升腾起了一股浓烟，顿时屋子被烟薄薄地轻漫了。
有些日子没有生火，烟已不熟悉该走的路，或许是冷灶一下子接受不了这热腾腾荒疏的烟雾。烟雾迟疑着迷路了，犹犹豫豫拿不定主意，在屋子里飘荡、徘徊。
看到这烟雾，我的情绪立刻变得烦躁。“阳光灿烂。”孩子非常兴奋地拉了我一下说，指给我看，从窗外射进来的阳光，因烟雾显成强烈的亮柱。我只看到了烟雾，而她却看到了阳光。其实太阳几乎每天都会射进来。今天因为烟雾的存在，浓密地被窗格分割显得那么刚劲，光线那么可感而有形。我用羡慕的眼光看着孩子，感激她指给我阳光灿烂。
我只是想看看花儿冷不冷
深秋的早晨，公园里锻炼身体的人已稀稀疏疏，有些孩子来公园玩。这也是管理员格外小心的时候。这几天花开得正旺，可总有人摘花。
这不，管理员看见一个小姑娘正把手伸进花丛，忙跑来制止，心想今天可逮着了。他赶到小姑娘身后，急忙呵斥。“谁让你摘花？”听到声音小姑娘回过头，管理员俩只眼睛愤怒地盯着她，胸脯一起一伏，整个人都像一个充满气的大气球。她好奇地问道：“叔叔为什么那么着急呀？”管理员看她手里空空的，气消了大半，但他不会放过这个教育的机会，认真地说：“小朋友不要摘花哟，这些花很好看，是让大家看的。”他看看花特意看看小女孩。小姑娘听了点点头，很懂事的样子说：“我只是想摸摸花儿冷不冷！”
访雪昨晚睡得不好，今早还有点困倦，起了床懒懒地拉开帘幔，见一片洁白静候窗外，暗责自己贪睡，也是这雪的脚步太轻了。
雪厚厚的、绒绒的，平展展地铺了一院，叫人不舍得下脚去踩。空气早被洗过，吸着很是清醒通畅。噪杂的声音被吸附了去，四下平添了几份静美、院落多了几份端庄。蹑足轻趋户外。整个世界白雪皑皑，素日平常的小景，都令人赏心悦目，大地被概括得和谐而统一，连尖刻的棱角也软化了许多。路上的行人听着雪的款款叮嘱，洁白上留着他们各种明明白白意向的轨迹。
雪又下将起来，天地携起了手。雪花正和着风的韵律翩翩起舞，把一个灰冷干枯的世界飘洒得如此靓丽。我把雪花接在掌心，竟感觉到天鹅绒的暖意，雪忽悠间融了，我读懂了这颗明亮而又晶莹的心。
走回家，隔着窗望着雪，我想要探究它下落的原因了。
“高处不胜寒”吗？又想雪原本因冷凝聚，然而它飘洒着，没有丝毫牵挂。
次日放晴，大地有了感应，可习惯了平常的眼睛，忍不住地去遮掩。眼前的雪不再洁白，它们默默地融化着悄悄地走，正如悄悄来。我想和它们多呆一会儿，就信步走进一片幽静的小树林。这里的雪也在变薄，但很完好，树的枝桠上还间断地牵挂着雪。几只麻雀飞起飞落细细鸣叫着，枯草上闪动着明快的光。我不由想到书中雅士们用梅花上的雪烹茶品茗的情景了，不敢附庸风雅，回想起生来经历过那么多场雪，都不曾挂怀过，这该是多么奢侈的疏忽。
此次访雪是有点晚，可也知足了，记忆中毕竟飘进了几朵雪花。
好大的一个家我很幸运，幸运地来到了儿童福利院。……摘自孤儿日记“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”。来到平鲁儿童福利院的孩子，他们每个人的不幸是不同，但他们的幸福是相同的，那就是走进了儿童福利院这个大家庭。正如一个孤儿说的：我很幸运，幸运地来到了儿童福利院。福利院就是孤儿院，孤儿院的孩子会幸运吗？带着疑惑，我走进了儿童福利院。
那天，我起得早，晨风习习，我想福利院的孩子们还没有起床吧？是不是去的早了点？正想着，听到远处传来雄壮嘹亮的乐曲。我快步走进院内，院长、保育员已带着孩子们迎着朝阳在跑步了。他们生气勃勃，精神抖擞，满脸朝气。
花园里几个保育员正在侍弄花草。宽敞的院落，干净、整洁、井井有条，北边的一幢二层家庭单元楼，涂着暖暖的淡黄色配有红色的弧形立体拱门装饰线，让人一看心里暖融融的，家的感觉扑面而来。走进里面有保育员室、宿舍、浴室、卫生间、医疗室等。屋内装修典雅大方，保育员室配有饮水机、录音机、电脑、工具书等。宿舍有写字台，多功能床，天蓝色的床单像宁静的港湾。位于院西南角的平房是会议室、餐厅和伙房。伙房所有设备都是现代化的。院内设有多功能健身器材。这是我省唯一的一所高标准、高质量的县级儿童福利院。
儿童福利院是2004年区委、区政府投资500多万元修建的。2005年10月26日正式开院使用，工作人员43名。现有孤儿172名，已全部转为城市户口，享受城市低保待遇。所有费用都是政府拔给的，看着眼前的一幕幕，我仿佛看到各级领导为这些孩子在匆忙地工作，关切的商议声，和在这儿留下的身影，似乎听到他们一次次走进福利院的脚步声，看到慈爱的眼神和慷慨解囊鼎力相助的情景。他们给予这里的不仅是物质经费，更是温暖的阳光，是甘甜的雨露，是力量，是期望，是把爱的种子播撒在这片希望的田野上。
自从和孩子们走在一起，院长刘梅和所有工作人员知道，这些孤儿不再缺衣少食，无家可归，但更需要母亲般的爱。“世上只有妈妈好。”他们没有。没有妈妈的日子就像没有阳光，没有爱；没有爱的日子是冰冷的；没有妈妈的孩子是孤苦的；没有妈妈的日子是难熬的，没有妈妈的心田是荒凉的。她们永远铭记着开院的那一天，孩子们泪如泉涌，涕不成声地唱着《世上只有妈妈好》这首歌的情景。这不是吟唱，是他们内心最深的痛；是悲苦身世的倾诉；是发自心底的呼唤；是穿越心灵的寻找。这呼唤在她们心壁上撞击出阵阵回音。激发她们暗暗下决心，要为这些孩子弥补失去的爱，用爱心构筑这个家。
如何做好这么多孩子们的“妈妈”？是别让他们饿着、冻着、平平安安长大？还是让他们的掌握知识，获得能力，成人成才？刘院长是个勇于挑战困难的人，她知难而上，选择了后者。这不仅是儿童福利院工作的方向，更是涉及到每个孩子未来前途命运的大事。
福利院的孩子背景复杂，情况特殊，内心也很复杂，有的甚至已染上社会上的不良风气。有几个孩子十六、七岁还没上学，只得从一年级学起，但这些孩子理解能力强，学得快。刘院长尽可能地让他们往前赶。每天在学校上一年级的课，在院里由保育员上二年级的课，然后直接上三年级，一年当两年用。孩子们英语都很差，以前没学过，院里的两位保育员成了他们的英语老师，饭前给小学生补一节，饭后给中学生补一节。通过一段时间的学习，他们进步很大。孩子们一扫心头的阴霾，灿烂的阳光照进心田。
这个家到处充满欢声笑语，简单的英语对话，朗朗的书声和亲切的教诲声。这里的保育员既“保”又“教”，还要做好“妈妈”要做的一切。为了福利院的孩子，她们是撇下自己的孩子，自己的家。最忙的工作时间是在早晨、中午和晚上，这正是自己孩子回家的时间，她们却不能陪孩子、陪家人，只好托付给爷爷、奶奶或由丈夫照顾。一周只能见一次，如果不值班，可以抽空回家看看，如果值班全天二十四小时都守候在这里。即使不值班，她们每天早晨六点就来到院里，晚上院里孩子们睡了，近十点才能回家，回家后孩子已熟睡。
保育员们把对自己孩子的爱，转移到这些孩儿身上。每天早晨把他们唤醒，然后一起做操，管理吃早饭，直到把他们送进学校。这不，那个脚划伤的一年级的孩子，几天来老师一直用自行车推着去上学。回来又忙着收拾宿舍，打扫卫生，给孩子们洗衣服。每个保育员照顾八、九个孩子，洗衣服是一项繁重的工作。中午快放学了，再把他们接回来。更重要的是孩子们做作业时，她们都要守在身边，随时解答他们碰到的问题。每天备课写教案，记读书笔记，批改学生的家庭作业。有一阵工夫，她们又拿起了针线，给这个钉钮扣，那个补袜子、缝裤子。晚上几次起来看看是哪个踢开被子，给孩子们掖紧被角，提醒他们上卫生间。一些未脱稚气二十左右的小姑娘，在家里还是宝贝，在这里已是懂事的“妈妈”。问她们会不会烦？她们平静地笑了笑说是习已为常了。
一个亲妈妈又能怎样呢？
偌大的一个家，正常的事情就够多了，有些时候，这些孩子还要弄出乱子。一个以前让人棘手，外号叫“乡里痛”
的男孩子，本名叫王二喜，是下水头人，在当地时无法无天，自由散漫，怕读书上学，不服从管理。上课趁老师不注意，溜出教室。老师批评他，他就顶嘴，出言不逊骂老师。
送到福利院后，村民们对刘院长说：“他在村里时，耗子洞也不得安宁。自从他走了，我们门不锁，也丢不了东西。”还有人说：“你要是能把王二喜管好，我就服你了。”刚来福利院，王二喜适应不了约束，几次密谋和别的孩子逃走，都被刘院长和保育员们发现了。她们及时找他谈心，做工作。一天，上英语课的时候，他和另一个孩子溜出教室，回到宿舍，用书包把衣服装上就跑了。英语老师发现了，赶快寻找。这时天已暗下来，他们找遍了院里的每个角落都没有人影，就到街上找，最后终于在车站找到了。他们已吃过方便面，在旅店睡下了，准备第二天外出打工，把院里发的衣服鞋子都当掉作路费。看到他们，刘院长和保育员们又气又恨，但还是耐着性子，把他们领回了孤儿院，给他们讲道理。接触多了发现这孩子挺聪明，就是数学听不懂。刘院长每天给他补，学习成绩直线上升。刘院长看到了他的闪光点，也看到了孩子的希望。终于这颗冰冷的心融化了，他感到了母爱的温暖，感动地说：“院长妈妈，我再也不给你找麻烦了，你以后让我走，我也不走了。”“院长妈妈”高兴地笑了，她悬着的心也踏实了，同时感到肩上的担子更重了。
每到星期天，刘院长都在院里开展各种活动。围绕爱国教育、安全教育、及预防青少年违法犯罪教育，举办书法讲座，开展多彩的文艺表演，知识竞赛等等，环环紧扣，步步紧跟。孩子们理顺了，各方面有了进步，她打心眼里高兴。
但看着几个初三的毕业生，一件事又爬上她的心头。那就是他们以后离开孤儿院如何生活的事。
按区委、区政府的承诺，孤儿院的孩子考上高中供高中，考上大学供大学。但这几个初三的学生因为耽误得太多，考高中无望，这就意味着走出孤儿院走向社会。按说这已尽到了福利院的责任，可是刘院长像所有的母亲一样为孩子们的前程着急，没个稳定的去处她的心就不安稳，担心孩子们会不会像从前一样流浪，在生活没有来源的情况下误入歧途。
为了给他们联系工作，她四处奔波，四处碰壁。终于有一天找到了平朔露天二矿的杨振宏副书记，平朔人事处的史主任他们听后说：“这是个好事情，我矿向全国招工，照顾这几个孩子不算什么，我们以后首先照顾孤独院的孩子们就业。”几句平实的话语落地有声，她听了高兴得说话都有些发抖。多日的奔波有了希望，顿觉轻松了不少。
提起这位杨振宏书记，是个心肠极好的人。他以前主动托人打听联系到了儿童福利院，为院里捐了29台电脑，当刘院长在“六一”节邀请他参加活动，他却谢绝了说：“我不要出名，去参加你们的大型节日活动，我要为了出名，就不会找你们福利院了，再说捐的都是二手电脑你们不要在意。”
“旧的我们一样可以用。”刘院长说。
她还是想请杨书记来，但杨书记说：“我做了一件想做的事，心里最高兴。退休后就来你们孤儿院做个名誉副院长，多为孩子们做点事。”
这时电话铃响起，是院里的保育员打来的。“唐、唐文兵休克了。”声音很慌乱。
“赶快送医院，我这就去。”刚松的弦又绷紧了，刘院长和院里的几位同志赶紧把自己的钱凑了二千元，马不停蹄直奔医院。原来星期天唐文兵和几个孩子一起打篮球，因为抢不上球，“吱吱”哭了几声就晕过去了。医生见病情严重，让快点转院。
她们就把孩子火速转到市第一人民医院。血压、心率、体温都很正常，查不出什么病来。做心电图病人配合不上，可是拍哪儿都不动。
时间一分钟一分钟地过去了，急得大家团团转。打电话联系亲戚说：“是老毛病了，老百姓叫‘气病。’五个小时过去就没有什么事了。”但她们还是半信半疑，握着孩子的手，不停地呼唤，直到孩子醒了过来，才松了口气，像卸下了千斤重担，兴奋地和孩子抱成一团。看看表，已凌晨一点多了。才想起自己的孩子在家里还没吃饭呢。
其实刘院长早模糊了亲生的孩子和孤儿院孩子的界线。每天早晨五点就从家里走了，晚上十点多才回去。事业和家庭一肩挑，事业家庭两不误。她逐渐地摸索出了更多的方法，制定出了更多切实可行的制度和措施。这些当然并不是挂在墙上装饰门面，而是实打实地严格考核落在了实处。
寒假快到了，亲戚来领孩子回家，大家以为能够轻松一下了。每看到院子里有人来，孩子们就看是不是来领自己的。甚至有电话声响起，宿舍里一下子安静下来，像等一个谜底。但每次12岁的刘建海的心思就像一只井沿上的水桶，落入到了井底。是啊，快过年了，还没有人来接他。他父亲是杀人犯，已不在人世。母亲是陕西人，丢下他也走了。只有一个较近的二大爷。孤儿院联系他二大爷，说是病了不能来接。联系村长说是他二大爷推病，其实是不想来接。
孤儿院只剩他了，很孤独。每天跟在刘院长的身后，缠着说：“院长妈妈，我想回家”，“院长妈妈，我想回家”。这孩子村里人叫“偷断桩”，是个不省心的孩子，谁家都不想要。以前曾被一个叫“老大”的黑社会头目养着，唆使当过扒手，但自从来到福利院从不拿别人的东西。这让刘院长两难，但又不能和孩子说出实情，怕他伤心。看着孩子渴望的眼神，刘院长试探地问：“你和院长妈妈一起过年，好吗？”
