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第47章 换个角度,大不相同

从窗户往外看,有的人只看到了泥土,而有的人却看到了星星。角度不同,看到的东西也大不相同。(美国成功学家拿破仑·希尔)

一个教授向他的学生提出这样一个问题:一个聋哑人到五金店买钉子,为了向售货员说明要买的东西,他左手作出拿钉子的样子,右手作出拿锤子敲打的样子。售货员于是给他拿来一把锤子,聋哑人摇了摇头,右手指了指左手,于是顺利地买到了钉子。

“那么,请问,如果一个盲人要去五金店买剪刀,有什么方法最简便呢?”教授问道。

一个学生马上抢答:“他只要伸出两个手指头作剪刀剪东西的样子就行了。”其他的学生也都表示赞同。

教授最后说道:“他其实只要开口告诉售货员买剪刀就行了。这个问题的目的就是要告诉大家,一个人要是被思维定势所困,就会走入思维的死角。”

在过去的岁月里,在人们的头脑中积累总结了很多解决问题的套路和模式,使各种问题得以轻松解决。但正是这些约定速成的套路和模式,阻碍了人们去解决问题。这些问题也许在表面上甚至本质上都符合已形成的那些经验,但一个细小因素的差别就会导致结果的不同。在人们的心中所有的定势思维越多,对人们的创造思维的束缚就越强,要摆脱它的束缚也就越困难,就需要做出更大的努力。

当你感到无路可走时,换一种思维方式、换一种思考角度,跳出惯性思维,也许你马上就能找到一条新的道路,一个新的目标,一种新的境界。

英国机械专家布利阿里是位和武器打交道的人,他的绝大多数时间都在琢磨枪支的性能和构造,但他的最大的成就不是发明了什么武器,而是发明了与武器毫不相干的不锈钢餐具。

一战前,英国热衷于“殖民”扩张,但英军发现他们的枪支使用时间一长,射程和命中率就大大降低。布利阿里的任务就是改进枪支构造,设法解决枪支的性能问题。于是他通过各种渠道找到了各种各样的合金钢,进行耐磨和耐热的试验。由于品种繁多,试验时间被拖得很长,试验场地上很快被各种合金钢堆满了。

布利阿里在清理场地时,发现一块锃光发亮的钢材,他分析了这块钢材,发现它并不适合用在枪支上,但就在抛弃的时候,他突然觉得这么漂亮的材料没有派上用场太可惜了。他看到了试验场里暗淡无光的餐具,他想,“如果把这些材料用来做餐具,不是十分漂亮吗?”因为这个念头,布利阿里成为了一位不锈钢餐具推销商。数年后,不锈钢餐具开始进入家庭。

当布利阿里获得极大收益的时候,不锈钢材料的发明者——德国人毛拉不禁感叹:“我把它扔到了垃圾堆,怎么没有想到它可以成为餐具呢?”

同样是钢铁材料,布利阿里和毛拉从不同的角度看待,就产生了完全不同的效果。换个角度,换种思维,便能够从另一个角度看问题,见人之所不见,善于突破常规,就是创造。

拍集体照,最难就是大家的眼睛问题:几十个人,甚至上百号人,咔哒一声照下来,一般都有一些闭着眼的。闭眼的看到玉照自然不高兴:“我90%以上的时间都是睁着眼,你为什么偏让我亮一副没精打采的相,这不是歪曲我的形象吗?”

一般的摄影师喊:“一……二……三!”但是一般人坚持了半天以后,恰巧会在数“三”的时候坚持不住了,眼睛还是闭上了。

有个聪明的摄影师想出了一个解决方法。他的思路是:请所有照相的全闭上眼睛,听他的口令,喊到三的时候再一起睁开眼睛。果然,照片冲洗出来一看,一个闭眼的也没有,全都神采奕奕,比本人平时更精神,真是皆大欢喜。

生活中有很多难题,其实只要你换一个思路,都可以迎刃而解。同样一件事情,从不同的角度考虑,就会产生不同的行动,产生截然相反的结果。角度是何等奇妙的东西!

有个美国作家有一篇这样的短文:儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。

他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”

“我知道苹果里面是什么。”我说。

“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢?却是把苹果横放着,拦腰切下去,然后,他把切好的苹果伸到我的面前,“爸爸,看呐,里面有颗星呢。”

真的,从横切面看,苹果核果然显出一个清晰的五角星状。我一生不知吃过多少苹果,只是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案尚未发现。于是,在那一天,孩子把这消息带回家来,彻底改变了冥顽不化的我。

无论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都仅出于好奇,或由于疏忽所致。让我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。

是的,如果你想知道什么叫创造力,那就从切“错”苹果开始。

在现实生活中,我们往往太习惯于自己既定的思维方式,从而推出结论。其实,很多事情,换个角度,也许结果就会不同。只有敢于冲破传统思维的束缚,我们才可以创造新的天地,带来新的视野。

“敢于向规则挑战”

每一种事物都有两面性,权威为我们节省了无数的时间和精力。我们不必再从头研究几何学,只需要学一学阿基米德的理论就行了;我们不必去看云识天气,只要听一听天气预报就可以了。然而,我们如果总是被权威牵着鼻子走,就会失去独立思考的能力。这样一旦失去权威,我们常会感到手足无措。历史上各种新学术、新观点,常常都是从推翻权威开始的。伽利略不相信亚里士多德的权威,后者认为,自由下落的物体重量越大下落速度越快,重量越轻则下落速度越慢。伽利略设计了一个巧妙的逻辑推论,便把流传一千多年的亚里士多德的结论给推翻了。有毅力、有创造精神的人,总是先例的破坏者。只有懦弱、胆小无用的人,才不会破坏什么。

世界上没有一个因模仿他人而成功的人,无论被模仿的人怎样成功怎样伟大。抄袭是不会成功的,成功是创造,是自我的表现。一个人在要离开他“自己”时,他就失败了。世界上有自我见解的人,到处都有出路,到处都需要他,但是模仿者却不受人的欢迎。社会的前进需要一种有创造力的人,需要能够脱离旧轨道闯入新天地的人。

无畏的气概,创造的精神,是一切成功者的特征。对于陈腐的规则和过时的秩序,他们是不放在眼里的。能够有所作为的人,永远是那些相信自己的见解的人,是敢于想常人所不敢想,为常人所不敢为,不怕孤立的人;是勇敢而有创造力的,往前人所未曾往的人;是那些勇于向规则权威挑战的人。

“培养创新能力”

好的创意价值上亿。人生就是一个不断展现创造力的过程。从某种意义上来说,你的创造力,决定了你的成功与否。要培养自己的创新能力,你可以从下面几个方面入手:

1、掘自己的想像力,敢于大胆地提出设想;

2、不迷信权威,要敢于怀疑,相信自己;

3、勤于思考,即使是面对司空见惯的事物也要深入思考;

4、努力打破固有的思维定势和思维方式,多用逆向思维、横向思维、发散思维等多种思维方式来思考看待问题;

其实,在日常生活中并不缺乏创新点,只是由于我们受思维定势的束缚发现不了。如果我们能改变自己的思维方式,多多观察生活细节,凡事多问几个为什么,相信定能有所创造和成就。

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