战士小官是位工作能力强、办事效益高、有四年社会经历的战士，平时工作训练都很好，就是学历低了点（初中未毕业）。最近他一直闷闷不乐，工作心不在焉，总是丢三落四，工作干劲大打折扣。经了解，得知是他想转士官留在部队，可由于自己的文化底子薄，又没有专业技术，留队的希望十分渺茫。于是他便想到用“钱”来摆平连队主官，然而结果却让他大失所望。从此再也没精力投入到工作训练当中。
解析
小官的问题主要是由于理想自我与现实自我产生矛盾引起的。千百年来人类在探究自然的同时也在不断地在探究人自己。古希腊时人们就将“认识你自己”的铭文刻在神殿之上，中国古代先贤也指出，知人不易，知已更难；贵有自知之明！
理想自我是将来要实现的我，是现实我的努力方向；现实自我是生活中实实在在的我，两者是会有区别的。如果把二者混淆起来，就可能产生矛盾。每一个年轻人走进军营时都对未来充满憧憬，尤其是农村青年，他们希望自己能在部队考上军校，或者转士官，对他们以后的生活抱有无限的美好想象。然而，当他们一旦发现自己的不足时，发现现实的自我很难成为理想中的那样时，往往容易产生苦闷、抑郁等消极心理。
那么如何解决小官的心理问题呢？首先，要找到导致他心理问题的主要原因。我们每个人在生活中都有自己的理想和希望，都有自己的目标和追求，但确立什么样的目标才能成为前进的动力而非阻碍也是一个非常重要的问题。一般来说，个人确立的目标应该是远大目标与眼前切实可行的小目标相互结合的，否则，目标太远、太高，不但不能直到激励作用，反而会使人产生挫折感。小官初中未毕业而且又没有专业技术，所以他想转士官留在部队的目标可能就是不切实际的，这才是最终导致其闷闷不乐、心不在焉的主要原因。其次，教会他准确客观地评价自己。了解自己的优势，如工作能力较强，办事效率也高，以便充分发挥自己长处；同时，也要教会他了解自己的不足之处，如文化底子薄，又没有专业技术，这样才不会因挫折感而影响工作和生活。再次，帮助他制定切合实际的目标。托尔斯泰曾经说过：“要有各种各样的生活目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个星期的目标，一天的目标，一小时的目标，一分钟的目标。”有了合理的目标，才会有前进的动力。在现实生活中，设立过高的脱离实际的目标只能以遭受挫折而告终。小官因为设立了不切实际的目标，产生了挫折感，这已经干扰了他的正常生活和工作，这时应该进行分析思考，重新寻找自己前进的方向，确立一个新的目标。当然，目标确立后，也就应该有一个心理准备，因为未来的结果不一定都是成功。最后，要培养乐观、豁达的性格。教育小官对生活中的不如意之处，与其一味的抱怨、沮丧，甚至想用不正规的渠道实现目标，还不如设法改变。努力学习文化知识，用知识充实自己，在人生的道路上并不是只有转士官才能实现自身的价值，成功的道路有千万条，只有找到适合自己的路，坚定不移的走下去，才能最终取得成功。
