一个称职的家长应该是最了解孩子的人，是一个能够走进孩子内心世界的人，是孩子的朋友、参谋。
有一位军人家长，在谈起自己的教子经验时很有趣地说自己只当“参谋”不当“司令”，而且当“参谋”的效果，并不比当“司令”差。他写道：儿子上中学后，步入少男少女“如梦年华”的危险期，还真有一些女同学，悄悄给儿子递条子，“要与你交朋友！”幸而儿子深知我素来只当“参谋”，不会粗暴干涉他的事情，就把他的秘密和盘儿向我托出。我心里虽是“七上八下”，却仍按“既定方针”办，只当“参谋”：与男同学再好，不能“哥们儿义气”，那是对纯洁友谊的曲解；与女同学再好，不能谈恋爱，因为还不到懂得爱情真谛的年龄，早恋不但会破坏爱情的美感还会影响学习。我们平平和和地谈完，儿子想了几天，笑着对我说：“老爸是高参，儿子听你的！”
在孩子成长的道路上，我们要为孩子的成长支些招，提供一些参考答案，但绝不是标准答案。
看看伊娴家长的做法：
爸爸妈妈一直都把伊娴当做自己的朋友，他们觉得伊娴已经读初中了，有自己的思想了，因此有什么话会和伊娴说，伊娴有了心里话也会毫无保留地告诉他们。
伊娴是班里的班长，不过很多事情她不知道怎么处理，可是又不好意思直接和爸爸妈妈说，于是她就对家长谎称是同学出了问题，向家长讨教解决问题的方法。虽然能猜出来伊娴说的是自己的事情，但爸爸妈妈从没有揭穿过她，而是维护她的自尊心，给她出些点子帮她解决问题。
一次，伊娴想和其他班干部一起代表班里给学校提意见，但不知这种做法妈妈怎么看。于是她就试探地问妈妈：“妈妈，我们班有位老师讲课讲得非常不好，有的同学向学校反映了。您怎么看待他这种做法呢？”妈妈对她说：“丫头，你是班长，这样的事情你应该征求大多数同学的意见，不能仅凭一两位同学的言论就做决定，这才是对同学、对老师负责任的行为。”听了妈妈的话，伊娴明白了自己的责任，同时也知道了应该怎样做。
伊娴的爸爸妈妈做得非常好，他们能够尊重孩子，和孩子建立平等的朋友关系，并为孩子支招、出点子，帮孩子解决遇到的难题。
做儿子的“参谋”，不做发号施令的“司令”。而很多家长认为，孩子不懂什么，什么事都得大人做主，他们不愿花时间了解孩子，不愿去和孩子进行耐心的交谈，只是凭借自己的臆想去判断孩子，强制孩子执行自己的命令。
无论在大事上还是小事上，都只做“参谋”。当儿子的“参谋”，就要老老实实地当“参谋”，不能在小事上当“参谋”，在大事上却当上了“司令”，不时地变换角色，这样的“参谋”是不合格的。
家长要多花些时间与孩子交流沟通，了解孩子，帮助孩子，做孩子的参谋，以科学的观念、正确的方法，打开孩子心中那扇门，走进孩子心中的世界。
