新生儿行为、感情的发育需要爸爸妈妈共同来关怀和诱导，所以不管是准爸爸妈妈还是新手爸爸妈妈，都要学会用心养育自己的宝宝，用自己的爱心与耐心与宝宝进行情感交流，进行早期智力开发和行为锻炼，培育出聪明、健康的宝宝。
宝宝对光线的视觉反应
新生儿对光的刺激十分敏感。刚出生的宝宝还不能对发光或只发声的物体作出反应，只能对同时既发光又发声并活动的物体表现出模糊、笼统的反应。
宝宝能力特点
宝宝出生后，他眼睛朝向发光处，但不会追随光源移动；当光和声音同时出现了5～6秒钟后，宝宝才把头转向发出光和声响的方向。这也就是说，这时的新生儿只能用全部感觉器官来接受整体性的刺激，这种带有原始意义的整体性，在新生儿的行为中屡见不鲜。
新生儿对光的刺激十分敏感。他们不但会在睁着眼睛时对光线的明暗变化作出反应，甚至在闭着眼睛打瞌睡时只要一开灯，也会有反应。
宝宝出生后的头几天内还可以观察到环境状态。当眼前有光在闪烁时，宝宝就会眯起眼睛；如果光线突然加强，宝宝的瞳孔就要缩小。所有这些反应都是为了“躲避”对眼部刺激，或者是减轻刺激的影响。
新生儿不仅能“躲避”刺激，他也寻求刺激。在产院婴儿室里对新生儿进行观察的人会发现，大多数宝宝的脸就像向日葵一样总是向着光亮的一面。
宝宝能力培养方案
但是，新生儿虽然有了视觉能力，但却是很微弱的。强光线会使宝宝感到不安，因此有新生儿的地方不宜光照过强。并且，宝宝会用哭声对强烈的光线做出反应。
创造良好的视觉环境
为宝宝培养良好的视觉能力，一定要为他创造一个良好的视觉环境。
宝宝能力特点
室内的光线要柔和些，因为过亮会使宝宝睁不开眼，过暗又会让宝宝看不清东西，而且均不利于宝宝的视觉刺激。
宝宝能力培养方案
爸爸妈妈要为宝宝的视力发育创造一个良好的环境。要经常给宝宝看一些不同形状、颜色和大小的物体。可在宝宝睡的小床上方挂几种颜色鲜艳的玩具，但颜色要纯正，最好是红、绿、蓝色的气球、或吹塑小动物及其他能转动的玩具，甚至塑料花、小花手绢也可以。并注意每周要换换样。
关于物品挂的方位不要固定，以免引起宝宝的眼睛出现斜视现象。
窗帘可用彩色花布。墙上可贴几张图画。由于这时宝宝的视觉功能还不成熟，图画内容最好有一个主题，大小适当，如画得逼真的小动物、人物像、卡通画或水果等，那种一目了然的最好。此外，还可以准备一些手持的小玩具，如红球、摇动能发出柔和响声的塑料小盒等，来训练宝宝的视觉能力。
但需要注意的是，这种视觉刺激要适度，因为过度会使新生儿产生眼睛疲劳。
新生儿的视觉发展
新生儿虽然有视觉能力，但他调节视焦距的能力却很差，因此物品距新生儿太近或太远，他们均看不清楚，只能够看到很模糊的影子。
宝宝能力特点
过去人们认为新生儿不会看的原因之一，是不了解新生儿近视的特点。当新生儿在注视你时，你的头向一侧慢慢移动，但仍然面对着宝宝的脸，这时他也会慢慢移动眼睛，随后转动头部追随你运动的方向，除水平方向外，他还能从垂直方向追随看你的脸。假如与此同时和宝宝说话，则更能引起他的兴趣，因为声音刺激和嘴的活动会增强宝宝的感受力。
有专家用红外照相技术发现，新生儿看图形时常先扫视图形的外部轮廓，然后再看其中的细节。同样，当他看你的脸时，先看脸的轮廓，再看眼、嘴等，而眼睛则是特别能吸引宝宝注视的目标。新生儿不但会注视母亲的脸，而且想用手接触她的嘴，说明视觉和手活动之间已有不寻常的协调动作了。
宝宝能力培养方案
要发展宝宝看东西的能力，必须将物体放在距宝宝眼约20厘米左右的距离。因为他们看东西的最好距离约20厘米，也相当于妈妈抱宝宝喂奶时妈妈的脸和宝宝的脸之间的距离。并且，这种状态会一直持续到生后3～4个月才会改变。一般，宝宝在4个月才有调节视焦距的能力。
有的宝宝能追随移动的物体，而有的宝宝似乎不会看；这主要是和他们所处的状态有关，他们在安静觉醒状态才会看东西。有的新生儿的机敏觉醒时间是很短暂的，必须善于抓紧时机。
这种状态常在吃奶后1小时左右容易取得，因为状态变化和睡眠周期有关。最好不要在刚吃完奶以后，因为这时宝宝很困，睡得很熟，不易叫醒。也要避免第二次喂奶前，因为这时宝宝被叫醒后很饿、想吃奶、容易哭闹。其次，室内光线不能过亮，因为强光使新生儿睁不开眼。
为了能引出新生儿视觉的出色表演，应使宝宝有一个舒适的体位，最好你采取坐位，将宝宝半卧抱在膝上，这时你可以拿一个颜色鲜艳的玩具以引起他的注意，或使他看你的脸。如果你将物体轻轻摇动，更能引起宝宝的注意。
与宝宝目光注视
爸爸妈妈应以慈祥的目光注视宝宝，经常用笑脸吸引他的视线，这对促进宝宝视觉及脑功能的发展至关重要。在经常性的亲子对视和逗笑中，让宝宝轻松地认识爸爸妈妈的音容笑貌，并使视力得到发展。
与妈妈视觉、听觉交流可增强宝宝智力
新生儿出生一周后，即能分辨出人声或物声。这是因为，宝宝自出生起，便有声响需要，并能从各声响中产生“诱发效应”，从而很快以声音辨别是不是妈妈。
听觉交流
细心的妈妈会发现，在对新生儿说话时，他会动手动足，一副满足的模样。因此，可别小看妈妈与宝宝间的“对话”，多与宝宝“对话”，可使大脑正处在急剧发育中的宝宝，很快咿呀学语，为日后语言发展奠定良好的基础。
缺乏母婴语言交流的宝宝，发语均迟于有母婴语言交流的同龄儿，且发语不清，表情不活泼。由此可见，妈妈和宝宝的密切接触与交流多么重要。
视觉交流
新生儿约在出生两三周左右，视网膜已经形成，但中心凹尚未发育成熟，故其可见距离不会超过40厘米，可见区限于45°，几乎只能见到眼睛正前方。
不过，此时他们对于人脸，特别是人眼已有识别能力。妈妈在喂奶时，总会发现宝宝边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是宝宝情感发育过程中的视觉需要。因此，宝宝可在吃奶速度和进奶量上，达到所需要的标准；失去这种交流，宝宝吃奶时则会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。除喂奶以外，平时多与宝宝进行对视交流。人工喂养的婴儿，母亲在使用奶瓶喂奶时，更应有这种视觉交流。
新生儿对声音的反应
胎儿在母体内与妈妈有十分密切的信息联系，而母子之间信息的相互作用是借助于感觉系统的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等来进行的。因此，早在胎儿6个月时就能听到声音了。
宝宝能力特点
当宝宝脱离母体后，他的听觉和视觉还保留有胎内的印象。出生3天的新生儿，当他正在大哭时，如果能听到高频率的持续的声音在呼唤他，宝宝便会把头慢慢地侧向呼唤声的一侧，且能暂时地停止哭声。而当新生儿离开母体产生不安而哭闹时，妈妈把他抱起来并贴近左侧胸壁靠近心脏时，宝宝又能听到熟悉的心音，便会安静下来。
宝宝能力培养方案
当听觉开始发挥作用时，对宝宝的智力开发非常重要。此时，他对噪音往往显得不耐烦，却喜欢听人的说话声。如果房门砰地一响，或铃声突然响起，新生儿往往会吓得一哆嗦。因此，要注意保护宝宝免受强音的刺激。
新生儿视觉与听觉的开发
宝宝一出生就有视觉功能，他喜欢追视光亮及母亲慈祥的面孔，还有色彩艳丽、对比明显的玩具、图案。在哺乳时，妈妈要注视宝宝的双眼，使宝宝能尽早地认识妈妈。
视觉刺激
对于1个月内的宝宝的视觉开发，可以采用以下刺激方法：
在对宝宝唱歌或说话时，要将脸靠近他约距15～20厘米。因为这个年龄的宝宝对人的脸孔较对其他事物更为注意。
可以挂些小玩具在宝宝床旁，或在床柱上方拉一条绳子挂玩具，宝宝就会被这些光亮、形状不规则的小东西所吸引。
偶尔可以将宝宝换个方向睡，比如有时睡床头，有时睡床尾，好让他体会不同方向的光线刺激。
听觉刺激
在宝宝吃饱睡足后，妈妈要常和宝宝对话，亲切地呼唤宝宝的名字或放轻柔流畅的音乐，这时宝宝会手舞足蹈，咿呀学语。当宝宝烦躁的时候，让他听节拍器或时钟规律的滴答声，常可以使他安静。用高低不同的音调对宝宝说话，语调高低比字句内容重要。不论是帮宝宝洗澡、穿衣、喂食时，可一边跟他唱歌或说话。
