曾经有这样一个男孩，有天他突然认为自己是一只小鸡，脱下自己全身的衣服，赤裸着坐在家里的餐桌下面。他用手抓着从上面盘子里掉下来的食物。无论他的父母怎么做，都不能使他重新坐回餐桌旁。
于是，父母去拜访了镇上的一位聪明人——他也是一位老师。“找天晚上请我去吃个晚饭吧”，这位老师说道，“看看我能做什么”。
老师在餐桌旁坐下。当饭菜刚端上来时，他站起来，脱下衣服，来到桌子底下，与男孩坐在一起。
“你在这里干什么？”他问这个男孩。
“我是一只小鸡，”男孩吃惊地答道。
“好巧啊，我也是，”老师说道。
他们在一起坐了很长时间，男孩谨慎地看着这位客人。
“难道你不认为小鸡也可以穿衬衣吗？”过了一会儿，老师问男孩道。男孩耸耸肩：“小鸡当然可以穿衬衣啦，穿上衬衣后还是小鸡。”
老师示意男孩的父母把他们的衬衣递过来。然后，老师和男孩都穿上了衬衣。
“你觉得仅仅因为穿着裤子，他就不是小鸡了吗？”男孩看着他说道：“不，他当然还是。”
两条裤子新递到了桌下，他们各自穿上了。
这样的情景一直继续着，直到他们两人都穿好了所有衣服。
稍后，老师对男孩说道：“你认为仅仅因为吃了人的食物，他就不是小鸡了吗？”男孩笑了，说道：“不，他当然还是。”
于是，盛食品的盘子端到了他们面前，他们津津有味地吃了起来。
然后，老师又说：“你认为小鸡必须坐在桌子底下吗？很有可能即使小鸡坐在桌子旁，他仍然还是他自己。”
男孩哈哈大笑，于是他们两个从桌子底下爬出来，坐在了椅子上。这时，作为饭后甜点的一堆冰激凌和水果刚刚端上来。
这位老师能够从孩子的角度去思考和教育，让孩子感到自己受到重视、受到尊重。而往往是，只有感到被人尊重，孩子才可能学会自尊，并尊重别人，而自尊和尊重他人是孩子养成健康人格的前提。由于孩子还不成熟，自尊意识往往处于萌芽状态，特别容易受到伤害，一旦他们的自尊受到伤害，他们便会用诸多的“不听话”来进行对抗。所以，父母应当具有保护孩子自尊权利的意识，给孩子足够的尊重。
其实，很多时候，父母将成人的那种处理问题的技巧和方法以及宽容的态度用到孩子身上，就很让孩子感动了。但很多时候，父母对孩子没有尊重的意识。孩子在被责备后，大多不知道如何捍卫自己的权利。懦弱的孩子对父母的决定和误判只能是承受，而勇敢的孩子就会起来反抗，结果造成孩子的“不听话”。
一天，小明学校组织夏令营活动，妈妈给他报了名。不久，夏令营开始了。可没过多长时间，小明参加夏令营的事前培训之后，回家宣布：“这个夏令营是骗人的！6天改5天，又没有多少海洋活动，我不去了！”妈妈问：“钱都交了，怎么能不去呢？”“退钱呗，有什么了不起的！”小明态度挺坚决。
这件事让妈妈有些犯愁。学校组织夏令营，机会很难得，再说，多一天少一天有什么大区别？去了就会有收获嘛。这种惯性的思维在小明妈妈心中萌生的时候，另一种声音响了起来：“要做孩子的法官，先当孩子的律师。”妈妈突然意识到，小明的想法是有道理的，而一味忍让的态度不应让孩子接受，为什么不就势给孩子一次机会呢？
于是，妈妈调整了一下心态，平静地说：“去不去参加夏令营是你的权利。如果决定不去，你要负责向有关老师解释清楚，并办好退营的手续，行吗？”
参加过夏令营的妈妈们都知道，退营是一件挺麻烦的事，谁办夏令营愿意参加者退营呢？况且，这一次已经到了出发前的培训阶段。不料，小明却毫不犹豫，一口答应下来。
第二天，小明办妥了全部退营手续，交的费用也如数推回。孩子对自己权利的意识在幼年时期处于萌芽状态，父母肩负着唤醒孩子权利意识的任务，一定要尊重孩子的权利，并且指导孩子“这是你的权利”、“你可以决定这件事情”等。久而久之，孩子的权利意识就会从无到有、从弱到强，他们就会知道如何捍卫自己的权利了。
父母如何用尊重化解孩子的不听话呢？不妨按照下面的方法尝试一下：
1.让孩子自己做主，尊重孩子的每一个选择，给孩子自主决定的机会。
父母尊重孩子的权利，就是要征得孩子的同意，让孩子有选择的机会并且要在尊重孩子的基础上给予引导，这也是父母为孩子负责的一个表现。
2.对待孩子要平等。
父母要平等对待每一个孩子。不管是怎样的孩子，父母都应该以一颗爱心去宽容和接纳他。不要歧视孩子，以防给孩子的心灵带来伤害。
3.尊重孩子的人格。
作为父母一定要尊重孩子的人格，不要把孩子当成自己的私有财产。维护孩子的人格尊严是每个父母的责任。不论孩子有多大年龄，他们都是实实在在的一个人，这就是说父母要尊重孩子的人格，与孩子平等相处，保护孩子的自尊心，用欣赏的眼光、鼓励性的话语去真诚而积极地评价孩子。
尊重孩子，不仅对转变孩子不听话的态度有着莫大的作用，还对培养孩子的独立性、创造性、不畏困难的精神、健康的自我意识等良好个性，有着积极的推动作用。
