东方已经觉察到上学的路不好走了，尽管还在努力地学着。
初三是关键的一年，东方想上中专，如果考不上再上高中。初三时的语文老师姓闫，五十多岁，中等个不太胖。说话多而无用，爱发牢骚，讲一节课大半节的话与课文无关。
开始时东方还能听，到毕业前复习那两个月，就自己拿着语文书和资料跑到外面复习。
闫老师也不管了，只好摇摇头对班里同学说：“让他去吧，看他将来考成什么样？”
每到语文课东方都出去。学校的围墙外是农田，农田与村庄间隔了一条沟。水沟边栽了很多柳树，有些斜伸向水沟上面。
东方一个人坐在树根上，悠然自得地读课文，读烦了就写试卷，不会的题就参看答案。学累了就折枝柳条，拧个小喇叭吹。要么站在地头看那绿绿的麦苗，或遥望那一片片金黄的油菜。
有些同学可能出于好奇，上语文课时也跑出来找他。一个两个人一次两次还行，三五个同学上课时老往外跑被校长发现了，批评他们一顿，都吓得跑回班里。
以后别人不敢出来了，东方还是在上语文课前就拿了书跑出来，一直到毕业离校。东方也不知这样做是对是错，也没人管他。这可能和他倔强的性格有关，连他自己也觉得和上小学时象换了个人一样。
那种童心在渐渐地消失，童真的世界被现实撞得支离破碎。后来读高中也这样，虽说人在班里，心已不在老师讲课之中。后来事实证明这种固执是错误的。
也正是因为不喜欢老师的讲课风格导致东方的语文水平停止不前。没有谁去正确引导也没有向任何人提起过。时间就这样在错误中流失。
一个负责的班主任，一个有责任心的老师，一个有爱心的教育者或许能把每一个同学放在心里。并用敏锐的眼光去捕捉任何一位学生的一举一动，能用正确的方法引导每一个偏离航线的人。这才算是一位真正的教师。
初三的数学老师姓陈，又黑又瘦，爱吸烟，门牙因为吸烟变得黄中有黑，还时不时爱咳嗽。
平时上课不拿书，到黑板上写几个例题一讲，一节课完了，然后他开始吸烟。同学们在位上写作业，不喊他问问题，他也不到学生中间走一圈，因为满身烟味，同学们都不喜欢问他问题。
这也给陈老师一个错觉，他认为学生都会了，其实不然。那时他四十来岁，应该说年龄不大，因为吸烟让人看上去至少五十有余。
他一天能吸三盒烟，但他说没事。就如酒量大的人一样，喝一斤没事。不过后来证明确实有事，他退休不到一年因肺癌去世了。很可惜。
初三复习那会儿，学校条件差，学生没有资料，陈老师就每天在黑板上给大家抄学校发的那本复习书上的题。
一抄就是三黑板，擦了抄，抄完擦，大家的手捏笔能摁个坑出来，又麻又疼。实在没法了，他会手刻一板腊纸题，用那个破旧的油印机推一套试卷做。
其实同学们并不喜欢用，一是不清晰，再者会弄得满手是黑油，弄不好，脸上袖子上衣服上全是黑道道。
陈老师也会向大家无可耐何地笑笑说：“你们只要把抄的题做好，中招就没问题。”可是抄的头疼，做题时心烦意乱，能会学好吗？
这种题海战，在很多学校，很多学生中依然上演着，谁又有能力去阻止和改变呢？除非你不想考学，除非你什么也不学。
真是“学海无涯苦作舟”，可见人一生要想学出个样来不吃苦是不行的。但是又有多少人能从小学升入初中，又从初中步入高中，又从高中考入大学呢？一个字“累”，没有恒心和信心也许永远走不上成功之路。
有的学生的确放弃了学习，上课在外边跟着别班的学生打篮球；有的真在谈恋爱，上课时男女生趴在一位聊天，也不管老师和别的同学。
那些平时学习好点的都在前三排，无论班里怎样乱该学的还学。东方和几个爱玩的坐在最后一排，他们喜欢说话做点小动作，东方也不参与，边听老师讲课，边看他们玩。
这样多多少少会影响学习，当时东方也不知怎么想的。愿意坐在后边，想和这些同学接近，不想让老师上课时注意自己，也不想让老师提问。
有一次物理老师出了一道题，让学生到黑板前面做，提问好几个没人会，后来点到东方去做，结果站了几分钟也没做出来。
物理老师把他们渺视的一无是处，东方脸上真有些挂不住，心里挺不是滋味。物理学的是不好，现在想想是后悔，但悔之晚矣。
一旦有些知识理解不了，以后想补上挺难，本来理科学的不好，再不努力可想而知结果会是什么样。
以后的日子东方更怕有老师提问。但还是经常被点名。有一次被英语老师点到。区别两个词的用法，当时也回答对了，老师还表扬了他，可他却高兴不起来。
还一次上生物课，生物老师是刚从师范毕业的一位女老师。个子不高，人长的挺漂亮，比学生大不了几岁。
东方感到很惭愧，自已一个大老爷们，还得听一个丫头片子讲课。当时老师有对象还没结婚，这事后来才知道。
她提问一个学生回答问题，那个学生趴在位上正睡觉，叫了几声也没喊醒。有些同学小声议论，东方和后排的几个也趴在桌上偷偷地笑。
谁知她居然喊：“苗东方”，让东方不知所措，还不知道提的什么问题呢。于是东方干脆也趴在桌子上，让同桌告诉老师自己也睡着了。
只听老师说：“男生就是懒，我还是提问女生吧。”接着提问女生，继续讲课。
东方却不好意思地一直趴到下课。也许那时候是学习走下坡路的开始。
终于盼到中招考试那天。全班同学在学校统一组织下坐三轮车赶到县城，安排好住处只等着明天的考试。
真有点“万事俱备只欠东风”的感觉。唯独东方例外，他自己骑辆自行车投靠表姨家。表姨在中招考点老师家属院住，离考场不过二百米。
当天下午东方去考区认了考场，又和同学在考点闲溜一会。晚饭后在姨家提供的小屋里又学到九点。俗语说“临阵磨枪不快也光”虽说意义不大，但样子还是要装出来的。
在不知考题的情况下，熬夜看书漫无边际，又有什么用呢？第二天一天考下来，觉得象得了感冒一样。
很多同学议论纷纷，东方也不和同学交流。回到住处，姨关切地问考得怎样，东方说还差不多。究竟如何他自己也没底呀，反正尽力吧。
每场考试结束就会有很多老师和学生家长站在考区外，他们甚至比学生还紧张。上午第一场语文考试结束后，在考区内休时，东方无意地向考区外那些人扫了一眼。
一个再熟悉不过的人正和闫老师说话。是父亲，他怎么会来呢？他没说过要来，东方也从没想过让他来给自己助阵呀。
那句：上阵父子兵，打虎还得亲兄弟，在这样的考试环境中也用不上呀。东方走近考区大门冲着父亲和闫老师笑笑，父亲也冲东方笑笑说：“好好考。”
东方点点头就走了。那一天考了什么已经记不住了，但父亲和闫老师的笑容却无法忘记。
到第三天上午考试全部结束了。所有的考生估计一个心情，心里的石头总算落地了，如释重负。不管考的怎样，这条路总算走过去了。东方回到家里，真是浑身轻松。
接下来就是等通知书了。中师有四个指标，肖昆，李前悦，闫小瑞，贾小勇获得。从此他们摆脱了农业，步入了辉煌。
没有一人考上中专，当时的中专比后来的大专还难考，这意味着东方名落孙山了。
农民知道干活苦，总想让自己的孩子走出农村，能有个工作，能到大城市里。这是几辈人梦寐以求的大事。可是真正脱去草鞋换皮鞋的有几人呢？
暑假过后他们几个带着笑容上师范去了。走之前都在家宴请亲朋好友，教过他们的老师和学校领导全去赴宴。
这是让全村人都感到光彩的事，当时一个村能识字的人也寥寥无几，如今有人考入师范学校也和古人中举差不多。中专没人考上，一部分考上高中，大部分就算初中毕业各奔前程了。
此时的东方心中有了差距感，有了耻辱感，有一种莫名的失落。一个小小的细节曾深深地刺痛了他。
贾小勇接到入学通知后要到学校给一些材料加章，那天他喊东方一起去学校。办完后在回来的路上遇到徐老师。
两人寒暄一阵，东方就站在一边看着。等走时徐老师伸出双手和贾小勇握了握，满脸笑容地说：“祝贺你了，以后有空回学校玩。”
贾小勇边握手边笑着说：“一定一定，有空到我家喝酒。”
东方在一边有些尴尬地冲徐老师笑笑，而徐老师却面无表情地骑上自行车走了。这一幕在他们看来是很平常的寒暄，但对东方来说却是对自尊的一种无情地讽刺。
有人说：喝酒相宜人，让烟得罪人，在一定情况下是有道理的。尽管没有他意，但这种人际间交往的小细节却让东方无法忘记。
初三的学生都会或多或少地对社会有了一些认识，会考虑别人怎么想，别人对某事会有什么看法。
会自觉不自觉地考虑将来会是什么样，以后能干什么呢？对东方来说高中三年的路怎样走，能否考上大学？这些都是让他头疼的未知数。
毕业前几乎每个同学都有个留言簿，那时没有电话，更没有手机和QQ号，一句句留言可能就是最好的告别。
这一别也许真的有人会一生再也见不到面了。这一种痛和遗憾是无法用什么来抚平的，也许只有时间可以去淡化它。
每个同学都会认认真真地把自己发自内心深处的美好祝愿及感受写出来。有的三言五语有的长篇大论，象写作文一样，生怕漏了什么。
几乎每个同学的留言薄都从头到尾签满了名字，个别学生留有一寸大头照片，有的留了全身彩照。东方也想留，有一位同学从家里拿了相机，大家一起拍。
进入初中时的那份喜悦已经变为成长中的一段征程。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
真正的人生之旅从此发生了转变。是该认识理想的时候了，是该学会克服困难的时候了，是该磨炼意志奋发进取的时候了。
除了自己还有谁能改变自己呢？既然前面已无路可选那就勇敢地走下去。再见吧初中，再见吧同学们，带着执着继续在书山中攀登，在学海中苦游。
把更多喜悦分享给更多的人，在人生的征程中去砺练自己，要努力改变自己不需要的东西，实现自己所追求的东西。
也许踏入高中的大门将会是人生的又一大收获，东方迈开大步向前走去……
