不要以为独自玩耍的乐趣只属于成年人。其实有很多时候，幼小的宝宝也喜欢自己待一会儿。宝宝在独处中，会慢慢学会自己娱乐自己，这不仅能让妈妈们拥有更多的时间，更重要的，宝宝会在独处中慢慢学会自立。
独自游戏是宝宝自立的开始。爸爸妈妈要给孩子独立的私人空间和时间，放手让他们自己玩。这并不等于说父母可以对宝宝大撒把，而是在必要的指导和引领之后，远观孩子，“解放”孩子。而且自己玩并不是宝宝的专利，父母可以尝试让宝宝体验自己“当家作主”的乐趣。随着年龄的增长，宝宝会玩出更多的花样，单独游戏的时间也越来越长。如果有一天，你发现宝宝一个人在房间里玩得不亦乐乎，你应该为他感到高兴。千万别打破他小小的私人空间，让他充分享受独自游戏的机会和乐趣。
妈妈的困惑
星期天的早晨，早餐的饭碗已经洗过了，脏衣服在洗机桶里自动转着，1岁多的力力正高高兴兴地玩着他的积木。“终于可以休息一下了。”妈妈松了一口气，坐在钢琴边，开始练习那只新曲子。但是，只弹了3个小节，宝贝儿子就爬到妈妈的腿边，双手抱着妈妈的腿，哼哼唧唧地提醒妈妈注意他。
没有办法，妈妈只得叹口气，把这个橡皮糖一样粘在腿上的儿子“拉”开，陪他一起玩搭积木游戏。“自从力力学会爬以来，我简直没有一会儿属于自己的时间。他好像一点也不知道如何自己玩乐，非得有人陪着才行。”唯一能安慰力力妈妈的就是：她并不孤单，有很多父母都面临和她一样的处境。
你知道吗：1岁的宝宝就已经有能力自己玩了，他们会移动自己，能拿到玩具，能翻书页，还能用蜡笔乱乱地画些线条——当然要让宝宝做到这些还需要父母们指导和推动。
在自己玩的过程中，宝宝能够培养对自己的信心、发展他的自我意识和独立性，还能鼓励宝宝去探索世界，激发他的动手能力和创造性。
那么，家长们能期待自己的宝宝独立玩多长时间呢？
儿童行为学专家这样告诉我们：“大多数1岁以上的宝宝能在自己的婴儿床里，或者家中一个安全的地方自己玩上20分钟。”宝宝独立游戏的时间长短，很大程度取决于他当时的心情。如果他感到饿、不舒服，或者累了的时候，他不太可能自己玩较长时间。
在培养宝宝自己玩的时候，你可能会觉得在孩子周围堆满玩具，然后悄悄踮着脚尖溜开可能会比较有效。但是你一定会发现，这样做绝对会事与愿违。建议年轻的爸爸妈妈在训练宝宝自己玩儿时，妈妈应该先和宝宝一起玩几分钟；然后妈妈退出游戏，坐在旁边与宝宝说话。这样练习一段时间后，妈妈再试着坐到离宝宝稍微远一点的地方，逐渐拉长距离，直到你可以在房间的任何一处呆着。下一步妈妈就可以试着离开房间，当宝宝第一次意识到你离开房间的时候，他可能会有一些惊慌，但是不要迅速冲回来，最好给宝宝一点适应的时间，比如你可以大声说“妈妈在厨房，马上回来”一类的话，帮助宝宝安定下来。你可以慢慢地增加离开的时间，只要让宝宝能听到你的声音就好，经过一段时间的锻炼后，宝宝就会知道，当他需要你的时候，你会马上出现，这样他独自游戏的时间就会越来越长。
01 自己玩也很有趣
☆行为示例 5岁的毛毛是一个活泼的宝宝，可最近妈妈却有些担心毛毛，因为毛毛喜欢上了“孤独”，经常一个人陷入若有所思的状态中，好几次妈妈看到他独自坐在地上不知道在摆弄什么，于是很关切地去问他，可毛毛却回答：“没有干什么啊。”妈妈真是不明白，平时那么疼爱毛毛，难道毛毛有什么心事不告诉妈妈吗？而且毛毛这么小就要独处，这正常吗？不会是“孤独症”吧？
☆宝宝的想法 我自己玩也很有趣啊，难道一定要和其他人在一起才行吗？
☆你的误区 很多家长都希望自己能成为宝宝的知心朋友，然而无论他们和宝宝的关系有多么亲密，宝宝仍然希望有属于自己的“小秘密”，就像5岁的毛毛一样。不管大人怎么去套近乎，他都会很策略地与大人保持一点距离。其实，宝宝这样的“独处”是一件非常正常的事，家长用不着为此担心。要知道“独处”并不是大人的专利，宝宝也一样需要有只属于自己的空间。
☆解决办法 独处中宝宝可以用自己的方式体验环境、解释问题，可以用自己的方法尝试玩耍、解决困难；而且没有大人在旁边的“独处”，让宝宝有了动手、动脑的机会。这就是“独处”的意义，“独处”其实是宝宝时间、空间上的一种自在，是宝宝心灵自由的时刻，独处的宝宝并不孤独。所以，“独处”并不是宝宝不正常，而是家长不习惯而已。在这里要建议父母珍惜宝宝的“孤独”，让自己与宝宝保持适度的距离，给自己一个思考和历练的空间。
让宝宝在独处中发展自我
虽然宝宝很需要跟父母之间那种亲密无间的沟通，但这并不意味着父母时时刻刻都要跟在宝宝周围。父母过度教导会让宝宝失去很多自主判断和自我探索的机会，而适当的独处能给宝宝带来一些意想不到的好处。
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体验不同的感受
宝宝独处的时候，他会更加集中精力于自己感兴趣的事物，发现一些平时可能注意不到的有趣事物。对于大一点的宝宝来说，独处还是他进行思考的极佳时刻。
2 学习自己解决问题
当宝宝独处时，能更好地认识自我、感受自我、统领自我。这个时候，他可以在玩耍的过程中充分体现自己的想法，一旦遇到问题，他会尝试依靠自身能力去解决各种问题。
3提高对事物的专注力
尊重宝宝独处的时刻，让宝宝有闲逛的自由，无论他是安安静静的待着，还是情绪激动地跳着、闹着、嚷着，都有助于他养成专注于某个事物的习惯。他的自言自语里可能蕴藏着一个特别的叙事或抒情的故事，这是宝宝反映真实生活或编织幻想的一种方式，也是宝宝自我的真实展现。
4提高活动兴趣
宝宝独处时会对很多事物发生兴趣，一些在父母看来毫无意义的事情，如涂鸦，在宝宝的眼里一样充满了诱惑。因此，父母不要站在成人的角度对宝宝的“破坏”活动进行批评，更不要自以为是地限制宝宝的行动。
宝宝独处五项原则
如果有一天，你发现自己的宝宝，一个人在房间里玩得不亦乐乎，你应该为他感到高兴。独自游戏是自立的萌芽，爸爸妈妈应该给宝宝独立的私人空间和时间，放手让他自己去玩。当然，这并不是说父母可以对宝宝大撒把，而是在必要的指导和引领之后，将宝宝“解放”出来。
“宝宝还这么小，放手让他一个人玩，能放心吗？”这是父母最常有的疑惑。其实，让宝宝独处并不等于不理他。独处是一种安静的陪伴，父母可以在一旁静静地看书、做家务、观察和欣赏宝宝的游戏过程等，让宝宝在不受到成人干扰的情况下去自由探索。
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给宝宝安全感
安全感是独处的基础，要让宝宝知道父母很爱他，会一直陪伴在他身边，在感觉烦躁时能得到父母的安慰和拥抱，这样他才会安心地去独自探索环境。当宝宝开始搜寻父母的身影时，只要一个微笑或是轻轻的安抚，就能让宝宝再次放心地回到自己的活动中。
2 父母愿意放手
独处是宝宝的功课，也是父母的功课。由于对宝宝有着太多的担心，所以父母总是无法放心让宝宝独自呆一会儿。甚至有些时候，当宝宝投入到独处的状态中时，父母反而会因为失去被需要的感觉而怅然起来。现在，请您试着降低自己对宝宝的过度担忧，改掉事必躬亲的习惯，要相信宝宝能够在独处中自得其乐。
3尊重宝宝的先天气质
有的宝宝生来就喜欢与人接触，不爱独处。因此，家长要依照宝宝的气质来安排独处的时间和空间。当发现宝宝不喜欢沉思、也不爱一个人玩时，也不要勉强他。多给宝宝一些时间和空间来慢慢练习，让宝宝在没有压力的状况下，慢慢体验到独处的美妙感觉。
4保持环境舒适
不要因为担心宝宝受伤而让他失去独处的机会，而应该为宝宝安排一个安全的活动空间。让宝宝在此空间中充分活动，自由地玩想玩的玩具，不受限制地自由探索。在宝宝有需要时，也可以很容易地找到爸爸妈妈。
求得到满足之后，他才能像充满电的机器一样，有着更浓厚的探索兴趣和力量。
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允许撒娇依赖
假如宝宝还没有做好独处的准备，总是跟着你在屋里转，甚至常常要你抱着他，那就满足他吧！等宝宝的情感需让宝宝学会自己玩
1岁的宝宝已经可以自己玩儿一会儿了！这是真的吗？其实这个年龄的宝贝已经具备了一些自己玩儿的基本能力。如在一个安全的空间内，他能爬、能坐，甚至能扶着墙壁走几步，他的视力、听力都已经形成，他的小脑袋也越来越聪明，开始越来越多地喜欢自己去尝试。
对于一个1岁的宝宝，他最多能自己玩儿15分钟。如果在有一个小伙伴的情况下，他也最多能再多玩儿5~10分钟。所以父母一定要有正确的认识，现在的宝宝毕竟还是一个时刻需要宠爱的“小动物”。
学着自己玩儿一会儿，是宝贝成长发育中重要的一课。这种独自玩耍，能够培养宝宝的独立能力，让他有这样一段时间是“依靠自己”的，哪怕只是把滚到一边的球追回来或只是自己打开盒子把玩具拿出来。自己玩耍，宝宝会动脑筋想怎么玩儿、怎么好玩儿，他的创造力就有了自由发挥的空间。偶尔你还可以听到宝宝在自己玩儿时的悄悄话或者自言自语，这为宝宝语言能力的发育提供了很好的练习机会。当然，让宝宝学会自己玩儿还有一个好处就是，能给繁忙的父母们留出片刻的闲暇时间。
也许你曾经试图尝试过，当你和宝宝正在一大堆玩具的包围中玩儿得起劲儿的时候，你摒住呼吸，蹑手蹑脚地悄悄走开，想让他自己玩一会儿。可是，你的“阴谋”不仅没有达到预期的效果，而且适得其反——宝宝在第一时间就侦察到了你的“逃跑”行为，他只会用大哭和更加无法忍受“分离”来回报你。那么应该如何让宝宝学会自己玩儿呢？
首先就是要从兴趣开始，也就是让宝宝做他想做的事情，玩儿他最想玩儿的东西。这是让宝宝安静和感到满意的首要条件。然后，你就需要逐渐地淡出宝宝的游戏空间，当然这个过程需要一定的时间。
当你觉得宝宝基本能够接受你偶尔的短距离的离开了，你就可以开始进一步尝试，如到另一个房间去拿点东西或去一下卫生间，然后尽量快地回到宝宝的视线之内。这一方面是要循序渐进的原则，另一方面也是为安全考虑，毕竟1岁左右的宝宝还不能完全单独自己待着。当宝宝刚开始意识到你离开的时候，他会有些不安，但你不要立即放下手里的事情就冲回来，给他一两分钟时间，也许他会自己安静下来。如果他叫你或者哭了，你可以立即回应他：“妈妈就在厨房，马上就过来！”在有几次经验后，宝宝就会逐渐适应这种“独自游戏”。宝宝在单独玩儿中找到了自己的方向和安全感，找到属于自己的乐趣和成就感。
02 喜欢摸小鸡鸡的宝贝
☆行为示例“你在干吗啊？！”某天夜晚，妈妈发现奇奇竟然躺在被窝里抚摩自己的“小鸡鸡”。于是妈妈一下子掀开被子，把奇奇揪下床，让他对着墙壁“面壁思过”。一番教育后奇奇向妈妈保证：“以后我再也不会了！”可是第二天晚上，奇奇又“旧病复发”了。这让妈妈很恼火，狠狠地骂了奇奇一顿。
☆宝宝的想法 我玩“小鸡鸡”跟我玩手指头有什么不同吗？为什么妈妈会骂我呢？
☆你的误区 奇奇妈妈的心情，是完全可以理解的。在传统观念中“性”往往被看作是一种坏事，所以当爸爸妈妈发现宝宝才这么小就这么“坏”了，自然感到着急。其实，这不过就是小儿自慰的表现而已。
☆解决办法 自慰最早可能在婴幼儿时期就出现，宝宝往往通过自己抚弄、摩擦自己的外生殖器，以获取快感。由于抚摸生殖器带来的快感往往比其他部位强，所以他会给予特别的注意。不过这完全是一种正常的现象，就像宝宝摸摸鼻子、揪揪耳朵一样，没有什么值得大惊小怪的。这也是宝宝探索自身和外部世界的求知欲的一种表现。
婴幼儿期和儿童时期的自慰行为，对宝宝的成长和日后建立正常的性反应都有一定的积极影响。但如沉迷于其中，则对生长发育和身心健康极为不利。如何正常地对待并处理幼儿的自慰，以免宝宝沉缅于这种兴趣中，是每对父母都必须要解决的问题。
首先，要让宝宝养成开朗、大方和合群的性格，多与其他宝宝交往，减少孤寂独处的机会；其次，让宝宝建立多方面的兴趣，充实宝宝的生活和学习内容，这样可以较好地淡化并转移宝宝注意力；再次，一旦看到宝宝自慰的场景，也宜不动声色、故作不知，想办法分散、转移宝宝的注意力。即使宝宝自慰已形成习惯，家长也不要打骂他，只要采取正确的措施，多关心宝宝，分散其注意力，这样的习惯会慢慢得到纠正。
宝宝的性心理
家长只有在了解了宝宝性心理的发展过程之后，才有办法区分宝宝的行为是否正常，才能正确地引导宝宝，让他知道关于性的真相。
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口欲期（0~18个月）
这个阶段的宝宝嘴唇和口腔是具有强烈快感的部位，嘴唇的感觉极为敏锐，当和母亲的乳头发生接触之际，宝宝会感觉极度的愉快。妈妈可以把宝宝紧抱在怀里，一边喂食，一边轻轻摇拍，低吟细语；当宝宝发现嘴能带给他愉快时，他就将手指和能拿得到的东西都往嘴里放，即使不能吃，也会给他们带来愉悦。
2 肛欲期（18个月~3岁）
这一时期，排泄活动成了宝宝快感的主要来源。2岁左右的宝宝在小便时经常自己发笑，这是因为他注意到了小便时的动作所带来的快感。父母要逐渐引导宝宝学会自己控制大小便，到厕所或痰盂去排泄。
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性蕾期（3岁以上）
到3岁之后，随着语言技能的发育、思维能力的发展和情感的日趋复杂化，宝宝会逐渐意识到自己的性身份。这个阶段宝宝会发现，自己触摸身体时感觉最好的地方就是生殖器官。但是当宝宝抚摸自己的性器官时，很多家长会板起面孔怒斥，这会使宝宝从小养成对性器官的罪恶感。其实家长正确的做法是，像讲其他器官一样以平和的态度告诉他们身体各部位的名称，让宝宝懂得
这些都是身体不可缺少的有用部位，学会爱护和保护它们。另外，当家长发现宝宝有自慰行为时，也不要对宝宝严加斥责，不妨用讲故事或做游戏等方法转移宝宝的注意力。
宝宝手淫怎么办
点点是幼儿园大班的小朋友，爸爸最近发现他的行为有点怪，他经常乘着大人不注意时两腿并拢，或交叉内收，在趴着时还有上下移动的动作，坐着时前后摇晃并且面部潮红、两眼发直，出汗。近几天来，他竟然不分场所，有时在大人面前也这样，或者有时只是玩弄阴茎，并没有兴奋的样子。这到底是这么回事呢？
其实点点的表现就是幼儿的手淫，宝宝用手或其他器具对生殖器官进行有意识的刺激，从而获得性快感和性满足。儿童手淫一般以男孩较为多见，多数发生在幼儿园的小孩身上。由于摩擦生殖器有明显的快感，宝宝只要偶然有过一次经验，以后就会想再尝试。
宝宝手淫的原因可能是因为局部刺激，如外阴炎、会阴部湿疹、蛲虫感染、包皮垢发炎等刺激引起瘙痒，反复抚摸可形成手淫习惯。孤独、焦虑等不良情绪也是造成宝宝手淫的原因，宝宝会用手淫作为消除孤独、焦虑的一种手段。另外，父母对宝宝的“逗玩”也是导致宝宝养成手淫习惯的重要原因之一。有的父母喜欢逗玩男孩的“小鸡鸡”，这会让宝宝感觉很舒服，逐渐发展为经常性行为。
大多数父母认为宝宝手淫是一种下流的行为，他们甚至会考虑到手淫可能会引起宝宝今后的性功能障碍和不育等疾病。为此他们常常打骂、恐吓孩子，，以为宝宝吃过苦头后，会因为畏惧父母的打骂而纠正这种不良习惯。其实，这样做的效果往往适得其反。因为这样做，一方面只会增加儿童对手淫的神秘感与罪恶感，容易造成矛盾心理状态；另一方面，还会使儿童好奇心增加，导致手淫更加频繁。
因此当发现宝宝有手淫的毛病后，不要惊慌，更不要大声指责、吓唬他。应耐心弄清发生的直接原因。如保持宝宝性器官的卫生，用药治疗湿疹和止痒；不让宝宝穿太紧的内裤睡觉，醒后不要长时间赖在被窝里；当发现宝宝过
分关注生殖器后，要设法转移他的注意力，让他干一些有意思的事；在日常生活中，多带宝宝散步、逛公园、游戏、讲故事，使他把注意力集中到有趣的活动中。这样用不了多久，宝宝就会忘记手淫的坏习惯。
宝宝的性教育
从出生的那天起，宝宝就有了属于他（她）自己的性别，他会长大，他会享受性的快乐，也可能被性所伤害……如果你希望你的宝贝永远那么快乐，那么千万不要忽视对他进行健康的性教育，让你的宝贝从小享受最完美的人生。
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尊重宝宝的性别
宝宝出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免宝宝从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响他的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性取向，导致后来性格和行为上的改变。
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注意教育方式
当宝宝能听懂言语时，家长就应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。另外，家长还可通过书报、画册、讲故事等去引导宝宝观察动物、植物的生长和繁殖，让他对生殖产生一种自然的认识。
3让宝宝探索自己的身体
父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，自然地引导宝宝认识自己的身体，尤其是要他认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且教育要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4回答宝宝的疑问
当宝宝提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到满足。
5父母的行为示范
父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给宝宝树立良好的榜样，让宝宝能够热爱人生、热爱生活，正确对待性问题。
03 我比别人慢半拍
据说曾有个有趣的调查，问妈妈每天早上对宝宝说得最多的一句话是什么，答案是“快点儿，快点儿。”我们也看到过很多位爸妈一副恨铁不成钢的样子：“真是做什么事情都慢吞吞的，吃饭慢，做事慢，反应慢，连玩儿玩具都比人家慢半拍。”谁都知道，现在是快节奏，抢速度的时代，每天都有铺天盖地的工作要完成，看看自家宝宝慢吞吞的样子，这不是被时代抛弃的征兆吗？
☆行为示例 婷婷是个典型的慢宝宝，做什么事情都慢，而妈妈又是个急性子，看见女儿的慢动作跟电影里慢动作似的，就不停地催。谁知妈妈这边催得越厉害，婷婷那边就越是我行我素，有时干脆发一通脾气。现在妈妈干脆来个大包大揽，虽然明知道不对，但实在是受不了婷婷的慢劲儿。
☆宝宝的想法 只要我慢慢做事情的时候妈妈的反应真有趣，最后还会把我要做的事统统代劳，我下次做事还要慢一点。
☆你的误区 大多数宝宝的信息加工整合能力比较差，当急脾气的妈妈表现出异常的表情和反映时，这时宝宝多半的注意力是放在你身上，导致你的反应越大，她做事越慢。而且当宝宝注意到自己能影响你的情绪时，她会觉得自己对你很有控制能力，并对这种控制力产生乐趣，一旦出现相似的场景，她会反复多次地使用同样的伎俩。
☆解决办法 妈妈不要因为宝宝动作慢，就认为自家出了个“慢宝宝”。在你没有十足的把握之前，千万别给小家伙定性，更不要因为看不惯宝宝的“慢动作”事事替宝宝代劳。而应该仔细分析宝宝慢性子、爱磨蹭的原因：是因为年龄小，注意力不够集中，容易被外界因素影响，还是家长的溺爱养成了宝宝的依赖性。只要找到了症结所在，对宝宝的“慢性子”对症下药，一定能治好她的“慢性子”。
宝宝慢性子的原因
宝宝做事总是慢吞吞的，老是跟不上别人的速度，起床、穿衣、穿鞋、收玩具……哪怕大人发脾气也做不快。其实，只要你仔细观察的话就会发现宝宝并不是每件事都落后于别的宝宝，他对自己感兴趣的事或有较大诱惑力的事动作较快，若所做或将做的事是他不情愿的，动作就立刻变得慢吞吞的。
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注意力不集中
这类宝宝通常在爸妈吩咐做某事时，并没有集中注意力听到并随之去做，或者想着其他事，对爸爸妈妈要求的事情就显得“漫不经心”，在爸爸妈妈的眼里这种行为就是“慢吞吞”。对于这样的宝宝，家长可以选择宝宝平时最爱的东西，如他最爱玩的游戏，激发宝宝做事的注意力，还可以做一些练习，来培养宝宝注意力的持续时间。尽量不要让宝宝跟动作比他快的小朋友做比较，只跟他以前的表现相比，这样可以提升宝宝的自信心，让他的动作越来越快。
2 超出宝宝的能力
家长发出一个指令，往往就希望宝宝马上做出回应。但是每个宝宝发展都是不一样的，有的宝宝动作较快，有的宝宝思考方面较快，当家长的要求超出宝宝的能力时，他往往就会表现得慢吞吞的，但宝宝会认为自己已经很快了。由于家长和宝宝的标准不一样，也是宝宝被认为慢吞吞的常见原因。
3缺乏兴趣
宝宝面对他感兴趣的事，动作就很快，没兴趣的事就在那里磨蹭，如今天要去动物园玩，他也许能在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人。如果要他去收拾地上的玩具的话，他就开始慢吞吞，任你喊破嗓子，他的动作还是依然故我。这时爸爸妈妈可以试着观察一下宝宝对什么比较感兴趣，试着用宝宝喜欢的事物去激发他做事的积极性，如答应宝宝做完事可以看10分钟电视，或者答应宝宝可以买一样玩具等等，在家长的引导下，宝宝磨蹭的坏习惯逐渐就可以得到根治。
4家庭氛围
如果宝宝的爸爸妈妈都是慢性子，叫宝宝如何快得起来？家长不妨先改变一下自己，再想着改变宝宝，也可以组织一场家庭比赛，看看谁的动作快。
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缺乏信心
通常这类宝宝的家长对宝宝的要求比较高，对宝宝的行为常常有所指责，令宝宝失去信心，认为少做少错，自然动作迟缓。对于这样的宝宝，爸爸妈妈一定要改变以往追求完美的教育方法，“金无足金，人无完人”，试着把责备改成鼓励。如宝宝喝牛奶时把杯子
弄翻了，如果妈妈能换一个角度问他：“你把妈妈的牛奶洒了，应该怎么办呢？”一步一步地引导宝宝解决问题。一味责怪，只会搞得宝宝不知所措。
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依赖性过强
“反正我慢吞吞也不要紧，爸爸妈妈会给我做的。”这是慢宝宝们的普遍心理。在埋怨宝宝动作慢的同时，爸爸妈妈应该先检讨一下自己：是不是照顾宝宝过分细致了？为宝宝安排好一切的结果是让宝宝对一些需要独立处理的事无法自理，处处依赖成人，等待成人替他做，慢慢养成做事磨磨蹭蹭的坏习惯。
让宝宝学会抓紧时间
小雨天生是个慢性子，做什么事从不着急。早晨起床，只要妈妈没顾上管她，她穿衣服能用一个小时。吃饭时，一家人都吃完了，她还边玩儿边慢腾腾地吃。为了她这慢性子，妈妈想了不少办法，跟小雨讲了许多要抓紧时间，浪费时间等于浪费生命的道理，可每次小雨总是说：“时间有的是，为什么要抓紧呢？”妈妈真是无可奈何。怎样才能让小雨明白时间的重要性呢？
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让宝宝认识时间
在宝宝的头脑中，很难正确认识时间，家长可借助自然现象（如日出日落），时间单位（昨天、今天、明天、过去、现在）以及钟表的滴答声，让宝宝感知时间的存在，逐渐培养宝宝的时间观念。
2 为宝宝制定每日计划
有的家长认为宝宝小，做事没计划也没有多大关系，忽视了宝宝计划性的养成。事实上，为宝宝制定每日计划，能有效地规范宝宝的行为，帮助宝宝有目的地完成当天的事情。
3让宝宝承担后果
小闹钟，定好时间，然后心平气和告诉他，希望他能在铃响之前完成该做的工作。有了闹钟的督促，会增强许多。
宝宝做事磨蹭拖拉、不珍惜时间，往往和家长对他们的娇惯和溺爱有很大的关系。如父母不忍心打断宝宝的睡眠，容易导致赖床宝宝的产生。对缺乏时间观念的宝宝，家长不妨采取后果自负的方法，如宝宝由于不按时起床而错过了吃饭时间、上幼儿园迟到或者被老师批评。一旦宝宝尝到耽误时间的后果，自然会从中吸取教训，这样比单纯的家长说教效果要好得多。
4与小闹钟比赛
家长不妨给慢性子的宝宝准备一个
04 内向宝宝有魅力[训练]
训练目标 让宝宝学会独处，体会单独游戏的魅力，帮助宝宝学会独立。
训练分析 内向与外向，害羞或张扬本是个性问题，没有优劣之分。虽然内向的宝宝看起来不易接近，但这只是因为他有些腼腆而已，只要你接近他、与他接触，慢慢地你会发现，其实内向宝宝也很有魅力。
适2岁宜以年上龄
训练方法1
杯子排队
妈妈把几个形状相同、大小各异的杯子摆在笛笛面前，依次用大杯子套在小杯子上，组成一摞；再把小杯子从大杯子中一个个拿出，排成一排。这个游戏看起来容易做起来难。杯子最好不选玻璃的，以免打破、划伤宝宝；纸杯子最好。也可以用不同颜色的杯子替代大小不同的杯子，让宝宝将同色系的套在一起，这样他玩儿起来会更有趣。
适3岁宜以年上龄
训练方法2 穿“项链”
自从妈妈买了一大盒形状各异、花花绿绿的串珠，亲自示范、穿好了一串戴在袅袅的脖子上，她就迫不及待地模仿妈妈的样子、并迷上了它。不同的串珠组合在一起总能让她有兴奋的感觉，所以她喜欢把串珠全部倒出来随意挑选，穿了拆、拆了再穿。
专注于游戏或玩具中的宝宝很少缠人，说明宝宝对此有兴趣、比较专注，对提升宝宝的注意力大有好处。而且一个人玩儿为宝宝开动脑筋、敢想敢做提供了可能。帮助他学会独立思考、独立解决问题，一点点建立起自信。当然，让宝宝独自游戏绝不是对宝宝不闻不问，放任不管，而是暗中给宝宝以照看和保护。事后爸爸妈妈可不能吝啬对宝宝的表扬，宝宝受到鼓舞能做得更好。
