——毕业这几年，找个成功人士做榜样
榜样的力量是无穷的，你可以没有榜样，但不能没有让你欣赏的人，因为从他们身上你可以找到你的精神动力。
李开复：做最好的自己
不夸张的说，如果在大学校园里不知道李开复，多半你的大学是混下来的，李开复，很多IT人士都把他当作超级偶像来崇拜，因为他加盟过微软，又加盟到谷歌担任中国区总裁。这样的成就是很多精英一辈子追求的目标。当然他最大的成就是把他的成功经验传授给了别人。就像他说的：每个人都应该做最好的自己。我们不妨听听他的建议，少走弯路。
想取得成功，首先要做的就是“做最好的自己”。换而言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能发掘出自身潜能的人。
其实仔细深入思考下去就不难发现，财富、名利等外在指标往往是社会整体意识强加给个人的镜子、标尺和参照物。在他的看法中，大多数追求外在名利的人其实都是在竭尽全力模仿他人的成功，忽视了自己的特点、潜能和兴趣，一次又一次地重复着“东施效颦”的行为。
更重要的是，如果一个人迫于家长或社会的压力，将考试成绩、财富、名利当做自己终生奋斗的方向，那么，这个人所从事的多半不是自己真正喜欢的事情，他把这件事做好并因此而获得成绩、财富、名利的可能性也几乎为零。
相反，那些追逐自己的兴趣、爱好，善于发现并发掘自身潜力的人更容易得到财富和名利的眷顾，李开复就是这样，因为他所从事的是自己真正喜欢的事情，所以他们更加有动力、有激情将事情做到近乎完美的状态。所以他能从一件事中获取财富和名利，也会得到终生的快乐和幸福。
国内大学教师曾告诉李开复说：“优秀是有标准的，我们有一个给学生打分的指标体系。”这种给人才贴标签、分类别，给成功评等级、定指标的做法在国内教育界几乎是根深蒂固的。从幼儿园和小学开始，老师们就习惯于将孩子简单地划分为“好学生”和“差学生”两种类型，就好像他们分别是从两个不同的模子里倒出来的一样。
而美国教育界的思维方式恰恰与此相反。有一次，一位中国家长问美国某大学的校长：“你们学校里有多少好学生，有多少差学生？”校长诚恳地说：“我们这里没有差学生，只有个性特点不同的学生，每一个人都有自己的特长和潜质，每个人都是好学生。”在多元化成功的模型中，只要主动选择，每个人都有成功的机会。
成才没有公式可以套用。试图用一个成功个案来总结教育规律，或寻找某些成才“捷径”，这些做法都有失偏颇。
李开复认为，对大学生来说，有的学生某个科目非常优秀，适合做科研、开发等工作；有的学生组织能力、社会活动能力特别强，适合做组织或管理工作。没有必要也不可能要求所有学生都按照一个统一的标准来设计自己的人生道路。相反，如果能为每个学生提供个性化的、因人而异的引导和帮助，整个社会的人才类型就能得到极大丰富，人才素质也能大幅提高。
正因为成功是“做最好的自己”，所以，每个人都有条件在超越自我的基础上不断取得成功，李开复就一直是这样做的。正因为这样，他一步步地走向了成功，成了一位具有世界影响力的管理者。
郎朗：弹一阵子琴还是弹一辈子琴
在生活中，你是否遇到过这样的情况，当你为了理想去努力奋斗、拼搏的时候，最终的结果却是你失败了；当你成功地创造了无限辉煌后，这些辉煌却转瞬即逝，你又变得一无所有。是的，每个人都渴望成功，也都在追求着成功，但是你不得不承认，在追求成功的过程中，只有一小部分人能成为成功者，而绝大多数人都遭遇了失败。
有的人曾总结出导致失败的种种原因，也有人曾总结出获得成功的多种原因，其实只要你认真分析一下这些原因，就会发现一个获得成功的主要原则，那就是人生定位问题。
郎朗在国外学琴的时候，他曾对老师格拉夫曼说自己要在美国夺取克莱本钢琴赛事的大奖！但是，老师却告诉他，不要将目光盯着比赛，自己的老师霍洛维茨一辈子也没有参加过任何赛事，却照样成为伟大的钢琴家。说完这些后，格拉夫曼认真地问郎朗：“你是想弹一阵子钢琴还是弹一辈子？”郎朗当然希望弹一辈子了，于是，在格拉夫曼的引导下，郎朗逐渐明白，这不是一个简单的参不参加比赛的问题，而是一次人生的定位。从那以后，郎朗不再看重那些喧哗的比赛，而是潜下心来，一心一意地埋头练琴。当他第一次回国面对媒体时，记者问他最想感谢的是谁，他点出了他的几位老师，但是，当记者又一次问他最感谢哪一位老师时，郎朗不假思索地说：“格拉夫曼！”
从郎朗的例子中我们可以明白这样一个道理，那就是在一生中，只要我们能够正确认识自我，立足现实，给自己选定一个恰到好处的位置，坚定地走下去，那么我们最终会获得成功。
要做到这一点是很困难的，正所谓“当局者迷，旁观者清”，我们每个人都很难正确地认识自我。在现在的社会里，有许多人在疲劳地来回奔波，他们不能正确地为自己的人生定位，而是像水面上飘摇不定的小舟一样随风而动，飘来飘去也不会离开原点多远，成功也就自然离他们越来越远。遭遇失败之后，他们自然就会对自己产生疑问，不知道自己该何去何从，甚至对生活也失去了激情，直到从此颓废下去，一生碌碌无为。
我们一定记得这样一个故事，三个工人在砌墙，有一个人走过来问他们在干什么，第一个工人回答说：“我在砌墙。”第二个工人说：“我在建一座大楼。”第三个人说“我在为人类创造美好生活。”结果十年后，第一个工人还在工地上砌墙，重复着以前简单的工作，第二个工人在办公室里设计大楼的图纸，成为一名专业的设计师，而第三个人则成为当地最有名的房地产开发商。
这个故事告诉给我们一个深刻的道理，那就是你为自己的人生树立什么样的目标，并为之奋斗的话，你就会取得相应的成就。
******还是一个农民时，有的人嘲笑他重活干不了，轻活不愿干，光会耍嘴皮子，但他硬是把嘴皮子耍成了一门功夫，成为著名笑星。台湾著名漫画家朱德庸小时候是一个问题学生，当他发现自己对文字反应迟钝，对图形敏感的时候，就开始努力绘画，最终成为一名优秀得漫画家。这些事例告诉我们，一个人要想发挥自己最大的潜能，首先要正确地给自己一个人生定位，并在定位正确的基础上，遵循时代变，定位变；地点变，定位变；环境变，定位变的原则。
但是，现在的一些毕业生心高气傲，对自己抱有很高的期望，有期望当然是好事，但如果与自己的能力相背离，那就很容易迷失方向。这就好比你本来只能长成一棵小树，然后来实现自己的人生价值，但是你却对自己认识不足，偏偏要长成苍天大树，那你恐怕就连小树都长不成了。
一位哲人曾说过：“一个人怎样给自己的人生定位，将决定其一生的成就大小，志向远大的人不会永远停留在原地，甘心做生活奴隶的人是永远成不了主人的。”的确，毕业这几年，只要你在生活中能清楚地认识自我，那么，你本来可以长成一棵参天大树就不会长成一棵小树，你本来可以长成一棵小树就不会长成小草，你本来可以长成一棵小草就不会提前夭折。
南希·佩洛西：美国国会历史上最有权力的女性
多年以前，美国的一种流行说法是“女人的位置是在家里”。但如今，越来越多的人相信女性的位置是在美国的众议院和参议院。在目前的这届国会中，就有几位女性占据高位。众议院议员南希·佩洛西(Nancy Pelosi)女士便是一位。她是来自加利福尼亚州的民主党人，是首位担任众议院少数派领导人的女性。这是女性在国会中担当过的最高领导职位。
南希·佩洛西在1987年的一次特别选举中获胜进入众议院，此后任职于众议院拨款委员会和情报委员会，还担任过中国问题工作小组主席。在国会任职的十多年间，佩洛西在教育、卫生、住房和环保等问题上提出了众多颇有见地的法律提案，让她在党内和众议院内都享有很高的声誉。她对女性接受高等教育、住房、环境保护、选择自由等各项权利的高度重视赢得了人们的尊敬。
在政坛几十年的摸爬滚打，使南希·佩洛西在民主党内建立了深厚的政治基础；在2002年11月14日的议院选举中，南希·佩洛西成功当选为美国国会众议院民主党领袖，从而成为美国国会历史上最有权力和影响力的女性。她不仅是一个出色的政治家，而且女性魅力十足——曾被著名时尚杂志比作“芭比娃娃”。
1976年，南希·佩洛西正式脱离家庭主妇的生活，参加了原加利福尼亚州州长杰里？布朗的总统竞选班子，正式投身于党派政治活动。经过艰苦的努力，她在民主党内的名气日益扩大，地位日益上升。
1987年的特别竞选给佩洛西女士施展拳脚的机会，在短短7个星期的竞选时间里，她举行了100次室内宴会，动用了4000名志愿者挨家挨户上门或拨打电话争取选票，尤其让人震撼的是她惊人的筹集竞选资金的能力。佩洛西女士后来充满骄傲地回忆说：“我在那7个星期内筹集了100万美元。”
最终，佩洛西女士不负众望，胜利当选为众议员，那个时候她已经47岁了，是5个孩子的妈妈。
佩洛西进入国会后，她“实用主义”的行事风格和惊人的筹款能力给人留下深刻印象。
尽管佩洛西在国会可以说是呼风唤雨的人物，但是，女性身份仍然让她感觉身单力薄。在一次演讲中，她曾经提到自己第一次作为国会领导小组的成员到白宫进行例行拜访时的感受：当与总统布什、副总统切尼和国会其他一些重量级人物坐在同一张桌旁时，她猛然意识到自己是席间唯一的女性。佩洛西感慨道：“我现在想到的则是——我们女性需要更多的位子。”
随着地位的上升，南希·佩洛西的政务也越来越繁忙，但不管身在何处，佩洛西总是坚持周末回家陪伴丈夫和孩子。佩洛西夫妇在华盛顿的乔治敦买下一处房产，靠近港口，能够从近处欣赏波托马克河的景色。佩洛西经常在这里举行宴会招待她的支持者们，以回报他们对她的忠诚和信赖。
佩洛西无疑是女性值得学习的榜样，就业中的性别歧视常常会困扰刚毕业的女孩子，其实女性在求职时，面对某些岗位偏向于男性时，不需要把它看成是一种歧视。因为行业公司多少年来的经验证明，某些岗位确实不适合女性。
女性在找工作时，要对自己有一个清晰的定位，很多时候女性找不到满意的工作不是因为能力不够，而是因为不适合这个岗位。然而要相信，如果你是优秀的，你不但可以找到好工作，还有机会跻身以男性为主的政界。
****：成功与幸运有关，但更与规划相关
