自1978年3月18日“全国科学大会”在人民大会堂胜利召开，于今已整整三十年了。三十年改革开放的实践告诉我们：只有坚持并落实科学发展观，走可持续发展道路，走科技强国之路，才能使中国繁荣昌盛，自立于世界民族之林。抚今追昔，我们深切地感到：不再“夹着尾巴做人”的科技人员和致力于“提高全民族的科学文化水平”的大众传媒，在传播科学知识、科学精神、科学思想、科学方法方面，委实功不可没。
然而，不知从何时起，某些曾经办得红红火火、轰轰烈烈的科技传播平台，竟悄悄地从其所在的大众传媒中退出了，“蒸发”了。例如我市某报的“科学与生活”专版、某报的“科普茶座”专版等等。这是很让科技人员、科普作家和广大读者痛心疾首的。
作为门外人，我不想深究大众传媒中科技传播平台悄然消失的原因，而只是想说，搭建科技传播平台，为提高国民的科学素质添砖加瓦，是大众传媒义不容辞的责任。那么，此时此际，国民的科学素质是否已经达到了较高的程度，无须大众传媒再对他们进行科技传播了呢？我以为，答案是否定的。
不是吗？在我们这个城市中，知道“重力是指地球对物体的吸引力，其方向恒指向地心，其大小为物体的质量与其所在位置的重力加速度之积”，同时还知道“重量为物体在特定参考系中，获得其加速度等于当地自由落体加速度的力”，并且能够严格区分质量、重量和重力的，究竟能有多少人？可以毫不夸张地说，从总体上看，我国国民的基本科技素养不高，大众传媒的科技传播任重而又道远。例如我国的法定计量单位，固然早在1993年12月27日就已经批准颁布（1994年7月1日付诸实施），可是直到如今，那些诸如“20斤”“16公分”“17英寸”“35大卡”“40马力”“1度电”等本当“扫进历史的垃圾堆”的废弃单位，不是还时常被人们“挂在嘴上”，甚而“写在纸上”吗？说句实在话，倘若大众传媒淡忘了自己肩负的科技传播的责任，不肯大力进行法定计量单位的宣传，并率先付诸实践，那么，再过一百年、一千年，只怕“废弃单位”也是“废”不了、“弃”不掉的。
尤其严重的是，我们的某些学有专长的科技人员，由于未能与时俱进地继续学习，更新知识，以致至今仍在稀里糊涂地使用非标准化量名称，把相对体积质量、相对密度称为“比重”，把质量热容、比热容称为“比热”，把电流称为“电流强度”，把质量分数、体积分数称为“浓度”，如此等等。前不久，我应邀参加一个图书编委会的审稿会，发现与会的一些审稿专家竟然不知道“浓度”指的是“物质的量浓度”，滥用“浓度”的情况相当普遍。而且，不少人对贯彻国家法定计量单位还存有抵触情绪，甚至拒绝按规范正确使用。在科技人员中出现这种情况，原因也许很多，但无论如何，大众传媒的科技传播力度不够、平台缺失，似乎不失为一个主要原因。
有人说，科技传播枯燥无味，难讨读者喜欢。窃以为不然。讨不讨读者喜欢，就看你写得好不好了。我省科普作家刘兴诗，从杜甫的诗句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”说到唐代的成都空气质量非常好，能见度很高，以至于在远离“西岭”的草堂，也能望见山上的积雪。如此这般地传播环境保护的理念与知识，不是就饶有趣味吗？
当然，除了不做干巴巴的说教，科技传播还应当有深入浅出的诠释。例如消炎止血牙膏中，有一种成分叫甲硝唑。为什么要在这种牙膏中加入甲硝唑呢？因为牙龈的发炎、出血是由于厌氧链球菌作祟，而甲硝唑对厌氧链球菌则有着强烈的抑制作用。这么一说，读者就非但“知其然”，而且“知其所以然”了。在理解的基础上记忆，也容易记得准，记得牢。
话扯得远了点，还是言归正传吧！总而言之，大众传媒的科技传播平台不可或缺，这是提高全民族科学文化素质的需要，是振兴中华的需要，是党和人民的需要。无论何时，大众传媒都理应把这个关乎宏旨的“社会效益”问题摆在一切考量的首位。我想，但凡传媒的老总们都能有这种正确认识，勇敢地肩负起科技传播的社会责任，倾力打造科技传播精品，科技传播的再度辉煌就指日可待了。
（本文在2008年12月17日成都市科学技术协会科技传播与大众传媒论坛上发表）
