当猴子和兔子进了房间之后，将周洋和米佳也放到了床上。
“哎呦，哥，真他妈累死我了。”
“想挣钱就别他妈嫌累！去，把那个什么镇静安神的药水给他们两个人注射进去，要不然过一会儿他们俩该醒了。”猴子说完，便将自己一个随身的小挎包直接扔给了兔子。
兔子拿过挎包，从里面取出两小瓶无色澄清的药水，还有一只一次性的注射器。把其中一瓶药水吸进注射器之后，兔子对猴子问道：“哥，这往哪儿注射啊？”
“笨蛋，静脉呀。”
“静脉在哪儿呀？”
“静脉……”猴子低头看了看自己的胳膊，“我也不知道在哪儿。”
“切，还不是跟我一样笨。”
“废话，我又不是医生，所以不知道是很正常的嘛。”
兔子扬了扬手中的针管，“那我们现在怎么办？”
猴子转了转眼珠，“既然静脉注射我们不行，那我们可以进行肌肉注射呀。”
“哎对呀，不就是扎屁股吗，这个我没问题。”说完兔子三下五除二就解开了周洋的裤腰带，然后将他的裤子往下拉了一些，使周洋露出了自己的屁股。最后猛地一针啄了进去，缓缓地推完药之后拔出了针头，又将另一瓶药水吸了进去。
在兔子掀起米佳也裙子的时候，猴子上来一把夺过他手上的注射器。“这个还是我来吧，我怕待会儿你小子发情了控制不住自己。”
“你才发情呢。”兔子一屁股坐到旁边的一张床上，显得很不满的样子。
猴子刚给米佳也注射完毕，就听见几声“咚咚咚”的敲门声。“谁呀？”
“我，来给你们送开水的。”
“哦，来了来了。”猴子迅速的将注射器和空药瓶装进自己的小挎包里，然后示意兔子去开门。”
把开水提进来之后，猴子跟兔子关好门就开始呼呼大睡。他们准备晚上再进行赶路。
在训练基地中宿舍区前的那根晾衣绳上，又多挂上去几件上衣。每天在训练当中，都免不了要挨高教官的谩骂和嘲讽。而且只要是一个人出错，高教官就会连大伙一起骂。但是能被选入狙击队的人都是比较不错的兵。在班里招班长喜欢，在排里惹排长待见，在整个连里都得像个宝似的，什么时候听过这种骂。
所以有的人认为高教官的谩骂与嘲讽，已经碰触到了自己容忍的底线，便毅然决然的脱掉衣服走人了。其中在彭飞他们班，有一个人就是因为这样走的。当时邢景抓住了他的胳膊，希望他能够忍一忍。可是他一把甩开了邢景的手臂，气呼呼的脱下了自己的上衣向着宿舍区走去。
今天出完早操之后，彭飞，邢景和刘芒三个人找了个阴凉的地方进行短暂的休息。为什么说是短暂的休息呢，因为……
“看那边。”彭飞用眼神示意邢景和刘芒向着一个方向看去。
“看到了。”刘芒将自己的手做成一个望远镜的样子在眼前比划着，“目标有三个，在我们的两点钟方向，距离一百五十米，风向偏左，风力可以忽略不计。准备……”这个时候彭飞跟邢景都跪在了地上，将88狙的枪口端平，使死亡的十字线对准了目标的头部。
当流氓说出“射击。”两个字的时候，就听“砰。”
“砰，砰。”
邢景开了一枪，彭飞开了两枪。
“目标已清除，撤退！”随着流氓的话音，三个人拿起自己的枪来到另一片阴凉的地方，坐下之后哈哈大笑。
在狙击队里就是有这样一个好处，自己的枪自己保管，不用向在连队里那样还要放在专门的武器库里。所以在休息的时候，大家没事就用枪瞄瞄三个教官的脑袋，然后再用自己的嘴来进行配音。在一天之中，三位教官也不知道要被自己的队员们砰砰“死”多少回。如果他们要是知道的话，将会做何感想呢？
不过倒也不能怪这些队员们，谁让教官动不动就骂他们呢；谁让部队中的日子这么枯燥呢，所以要自己学着找点乐趣嘛！
在那片阴凉处，彭飞从瞄准镜中向不远处看去。“十二点方向，情况有变。一号目标正在指挥二号和三号目标，往房间里面安放着一些可疑物品。”
“可以确定是什么物品嘛？”邢景问道。
“凯夫拉头盔一顶，玩具熊一只，军靴一双……”
“哎……”刘芒躺在草地上叹了口气，接着说道：“赶紧抓紧时间休息休息吧！看样子他们三个在为了待会儿对付我们，而进行着最后的准备。”
“是啊！”邢景也躺在了草地上，“抓紧时间休息休息，同时也让我的耳朵享受一下这片刻的宁静。”
彭飞仍然跪在地上，从瞄准镜中向着三位教官的方向看去。“你恐怕已经没有多长时间继续享受了。因为二号和三号目标，看样子已经将那些可疑物品放置完毕。最多五分钟，我们就要前往预定地点进行集结。”
彭飞说完这番话之后，也就三分钟吧，高教官便命令所有队员进行集合。然后将他们带到教室前面，命令一班先进入教室。等出来之后，高教官走到距离教室一百米左右的地方站定，让他们一个一个的到他那里去，似乎是问一些什么问题。但由于距离有些远，声音也故意压低了，所以站在教室前面的彭飞他们根本听不清楚。
轮到彭飞他们三班了。高教官将他们带进教室中，然后给他们五分钟的时间，让他们仔细的看一下教室里面摆放的东西。只见墙角里放着一双军靴，桌子上坐着一只玩具熊，玩具熊的怀里抱着一把匕首……五分钟的时间结束之后，高教官命令他们全体向后转。
彭飞转过身之后，就听见一阵悉悉索索的声音传来。原来胖教官和瘦教官趁着这个时候，将好几样东西都变换了位置。待声音停止之后，高教官又命令他们向后转。并且再给他们五分钟时间，让他们仔细看一下教室里面的物品。
