景声自小从未想过教书育人这事，甚至骨子里很讨厌教育这行业。原因很简单，作为教师的儿子，倍感家庭与社会之间的格格不入。因为当时物资稀缺的年代，各行各业的职工家庭似乎都很活泛，基本是单位有什么，家里就有什么。唯独教师基本没有任何福利。且收入很低，一切生活所需，全都从那点微薄的工资里面出，日子总是紧巴巴的，位居社会底层。为此，少年时代的景声就曾苦思冥想过：教师能从单位里搞点什么呢？最后得出结论：除了粉笔头儿之外，无一可取。景声不愿意做教师，就源自他对当时社会的认识和简单纯粹的价值取向。就像问现在的孩子理想是什么的时候，肯定没有一个站出来激情澎湃的表示想做个民工一样。考进师专并非景声本意，高考时，景声只填报了两个自愿：“哈尔滨船舶工程学院”“华北电力科技学院”，其他表格填写为“不服从分配”。高三班主任与景声的父亲是同窗，于是，便以长者的身份替他把了个关，因为在当时建筑属于热门行业，所以，班主任极力让景声将“船舶”改为“建筑”，把“不服从分配”的字样抹掉随意的填了个“东岭师专”那年，本科录取分数线为461分，景声考了474分。可是命运和他开了个玩笑，哈尔滨建筑工程学院的录取分数线是481分，他第一自愿没被录取，第二自愿也失去了投档机会，如果不改报自愿，哈尔滨船舶学院的录取分才462分，他会超12分考取，对此景声也痛心疾首、捶胸顿足了好一阵。无奈之下他只好以超本13分的高分，沉痛不已的迈进了“东岭师专”。
两年的高校生活，不长不短，如今毕业了，这使十八岁的景声深感释怀，终于大摇大摆的投进了社会这个大染缸！可以接受社会磨练了！但社会究竟怎样磨练一个人？是磨去一个人的棱角使之圆滑？他很困惑。
毕业分配的手续很繁琐，每一个印章就像一个血盆大口，吞噬着精力与金钱。让景声倍感敬畏的同时也愈发鄙视。他被分到小镇上的一所初中，报到的那天，景声没有丝毫激情，仍懒在床上不肯起来，母亲早早地备好了早餐，不时唠叨着让他抓紧时间，第一天上班，别迟到了！父亲则语重心长的反复教导他如何敬业云云，景声似睡非睡的敷衍着，父母终于冲破了忍耐的极限，双双恼羞成怒，在一阵气急败坏的催促下，景声艰难的爬起来，哼哼唧唧的把新衬衫披上，蹬上牛仔裤。草草的洗了把脸，扒拉一口饭，迎着朝阳，满心阴霾的来到学校。校长示意他坐下，景声便拉过来一把椅子，吊儿郎当的反坐在上面，手拄着椅背，漫不经心的倾听领导嘱托。这位校长可能第一次见到年纪和学生相仿，如此玩世不恭的老师，虽然面露一丝不悦，但也没好意思说什么，一边翻着办公桌上的本子一边郑重地和景声交谈：“你档案上体现各方面都很优秀，正好初三X班的语文老师休产假，你就先代她的课吧！好好干，你还年轻。”景声不紧不慢的从椅子上站了起来，轻声的“嗯”了一声。“不过，你要注意形象啊！”校长的手指向景声胸前敞开三个扣子的衬衫。“Yes，sir!”景声不伦不类的敬了个军礼，系上了两个衣扣，大声应着，然后拿着一本教材走出了校长室。边走边在心里嘀咕:“形象怎么了？不就是敞开两个衣服扣子嘛！小题大做！”
景声的记忆里上高中的时候，曾有位老师就特别注意形象，整天下巴刮的铁青，裤线笔直，皮鞋锃亮，从春到冬一如既往的中山装，打扮的跟党和国家领导人似的。就在景声高二的时候，这位特别注意形象的老师就因为和多名女学生发生性关系，差点儿被判死刑。
在景声看来，一个人的道德高尚与否和注不注意形象无必然联系。别说是少系两个扣子，即使是光着膀子去讲课也并非铁杆流氓；风纪扣儿系得一丝不苟，也未必是合格教师。
上课铃声响过，景声拎着本教材，踱入初三X班的教室，走上讲台。可站了大概有五分钟的时间，教室里仍然嘈杂，没有丝毫安静下来的迹象，黑板上画的乱七八糟，满地瓜子皮、碎纸屑。学生们似乎熟视无睹，谁也没把他当做老师。景声的威严受到了挑战。他把教材放在了讲桌上，随手抄起讲桌上的板擦，猛地掷向门玻璃，“哗啦！”一声，玻璃粉碎，教室里顿时静了下来。他慢慢地从衣兜里掏出了五元钱，放在桌上，缓缓地说道：“我叫景声，从今天起任你们的语文课。刚才一不小心碰坏了玻璃，损坏公物自然要赔，我懂得这个规矩。现在是上课的时间，无论你们喜不喜欢，必须得听我讲完，这也是一个规矩。别人上课我管不着，在我的四十五分钟之内，是龙你得盘着，是虎你得卧着，别影响别人！不服气的可以单独找我！”话一落地，后排的几个男生显得很不屑。接着，景声又问：“哪位是班长？”“我——呀！怎么了？”一个和他年龄相仿的男生懒洋洋的站了起来，阴阳怪气的拉着长声应道。
：“请到前面擦一下黑板好吗？”
：“不——好！凭什么啊？”
景声克制着自己的愤怒，走到门边，捡起刚才被自己扔出去的板擦，不紧不慢的回答：“论文的，我比你学识高；论武的，你又打不过我！这就是理由。可是今天不麻烦你了，我自己来。但有些毛病是不能惯的，我希望以后自己该干什么干什么！”边说边擦净了黑板。那个班长的脸一阵红一阵白，结结巴巴的对景声说：“我……我要单独找你！”景声眼皮都没抬，冷冷的说：“有事以后说，现在开始上课……”
（未完待续）
