艰难的几次踏对节奏以后，教官“安心”地把我放在后排滥竽充数，然后自己跑到树荫下乘凉。看他的表情，他大概是放弃了我们这个散漫的班，除了晚上拉歌以外，整天训练都是萎靡不振的，和我们同为一辈人，他也理解我们，不指望我们在阅兵式上夺冠，为他争荣誉，还美其名曰看在我们美妙的歌声给他带来的享受上，他就不为难我们了。
结果是，齐步走，我一直跟不上整派的步伐，被后排的男生一次次打到手，踩掉鞋，糗到无脸。浩浩荡荡的阅兵式上，官兵们都整装待发，我生平第一次感受到庄严肃穆的气氛，突然想认真一回，可惜夹在这样参差不齐的队伍里，又被太阳炙烤了大半天，轮到我们班经过主席台时，我已提不出军人的劲来表达我对祖国的热爱了。
青春里的孩子特别容易受情感感染，一群整天装成熟，大批共产党的半大不小的孩子们站在国旗下，听着震耳欲聋的国歌，竟然也萌发了作为中国人的自豪感，被感动到流泪。我才发现，有时候，不是不爱，而是没有意识到爱。正如我们对祖国的情感，平时淡薄，甚至厌烦，真有日本强占钓鱼岛，我们也义愤填膺，真到申奥成功，我们也热泪盈眶，兴奋地跳起来。
枯燥的阅兵式持续到下午五点，宣告难熬的军训结束，我们并没有多兴奋，因为朝夕相处半个月的教官要离开了，我们无一不喜欢，留恋他们，他们和我们一样，却比我们成熟一些，陪我们玩，照顾我们，有如哥哥。这次偶然的相遇后，我们都要回到各自的生活轨道，再不相见，这份温情，我们只能怀念，自是十分不舍，硬是塞了好多纪念品给他们，才目送他们离去。
望着他们，我突然有一点理解老师们的情愫，缘起缘灭，他们在每一代学生身上都倾注了心血，却要眼睁睁地看着我们成长，离开，我们又有多少人记得他们的守候。他们送出的是一批批人才，却看着自己老去，凋零，无怨无悔。每一个调皮的孩子，老师都是爱的，因为调皮，因为真实，因为可爱。
我打电话问园园的情况，她告诉我留了教官的联系方式，他们是很好的朋友。
我打趣道：“所以，他是你的蓝颜知己咯？”
园园突然很认真道：“伊姐，做不成恋人，不能做朋友吗，你现在把燕天当什么，彭熙呢？”
园园一语击中我的伤疤，我从来没想过他们在我生命中的角色，对于燕天，我是恨不起来的，可我把他当什么，联系从没断过，却也说不上亲密，彭熙在我心里更是一团乱麻，过去和现在交织在一起，扔不掉也牵不到。
园园见我沉默，害怕我因勾起痛苦往事而发脾气，转到别的话题，向往说起她在学校的事……
盛姐换上常装，又开始讥讽我。
“难得看见你‘深情’落泪啊，你不是一向最讨厌呆板的军训和升旗仪式吗，天天喊着要去国外享受资本主义国家的福利。有时候，不是不爱，只是没有意识到爱。”
她的话像炸弹一样击中我的头脑，她是在有意暗示我和彭熙的事吗？
（每天定时更新，后续章节更精彩，因为这就是我们的青春，我们能从中看到很多经验和人生哲理。）
