文字游戏妙趣横生，经常和孩子玩这类游戏，可以丰富孩子的文字积累，使孩子掌握更多的词汇。经常玩文字游戏有助于锻炼孩子的思考力，使孩子变得更聪明。
在孩子的成长过程中，文字游戏是孩子的伙伴，这些简单有趣的游戏，对激发孩子的学习欲望、调动孩子的积极性非常有帮助。小时候，一听到猜字谜，孩子就会高兴得手舞足蹈，参与的兴致非常高。既然如此，父母何不抽时间和孩子玩玩文字游戏呢？
春节的时候，于先生的姐姐和妹妹来家里住了几天，他的两个外甥女萍萍和圆圆也跟着来了。两个小家伙不经常见面，这次在舅舅家重逢，自然很亲切，加之于先生的儿子和她们年龄一般大，因此三个孩子整天打打闹闹，有说有笑。
一天，外甥女萍萍问于先生：“舅舅，为什么天安门一直站在北京呢？”
于先生不假思索地说：“因为天安门建造的时候，就选在北京呀。”“舅舅答错了，真是大笨蛋。因为天安门不会走，所以一直站在北京。”萍萍和圆圆哈哈大笑起来。
于先生这才发现自己上当了，原来两个小家伙是在和他玩脑筋急转弯的游戏。
望着得意扬扬的外甥女，于先生的思绪仿佛回到了童年，当时他经常和父母玩文字游戏，比如“一点一横长，一撇到南洋”。这是个字谜，答案是“广”。说真的，猜到这谜底并不难，只要开动脑筋去思考，就很容易得出正确的谜底。
于先生也喜欢和自己的儿子玩这类游戏，有一次，他看见儿子用红笔写字，就问：“你怎么用红笔写字啊？”儿子诡异地笑了笑，说：“那有什么关系呢？我用红笔照样写出黑字。”
于先生一时没听明白，问：“你说什么？我不相信。”儿子笑着说：“我写给你看。”说着就写下了一个“黑”字，随后儿子哈哈大笑起来。
妙趣横生的文字游戏，丰富、装点了孩子天真活泼、无忧无虑的童年。经常和孩子玩文字游戏，能促使孩子开动脑筋去思考，去破解谜底，让孩子不断获得惊喜和成就感，逐渐变得善于思考。
在孩子开始认字的时候，为了让孩子提高识字的兴趣，父母可以以鼓励和游戏的心态教他，而不是逼着孩子学认字，这样不至于打击孩子的识字热情。以下一些有趣的文字游戏都值得父母和孩子一起玩，对激发孩子的识字欲望很有帮助。
和孩子一起摆字
在最开始教孩子学字的时候，没必要刻意灌输，父母可以用一些小木棍摆出一个个字来，教孩子认，让孩子自己摆，这样孩子更乐于接受。比如，有个孩子从小就喜欢摆弄围棋，妈妈经常用棋子摆出“鸡”“花”等字。孩子经常和她一起摆弄棋子，同时也学会了认字。
和孩子玩猜字游戏
把写了不同字的字卡拿在手上，放在背后，然后数“一二三四五”，让孩子看看你“变”出什么字。把变出的字卡放到孩子面前，教孩子念，教孩子写。这样的游戏能增加一点儿神秘色彩，更能调动孩子的情绪。
和孩子比赛找字
为了调动孩子的兴趣，父母可以用比赛的方式，使孩子熟记以前学过的生字。把识字卡都摆在地上，家长做裁判，说出字卡中的一个字，然后和孩子比赛谁先找到那个字卡，谁先找到就做一个记录，最后统计每个人赢的次数。孩子的好胜心比较强，父母可以适当让孩子多得第一。但在比赛过程中，也可以适当让孩子输，增强孩子的挫折意识。
孩子教，家长认
孩子虽小，但也想做个大人，在生活中，他们很喜欢模仿大人，因此，家长可以通过识字游戏来满足孩子做老师的愿望。比如，家长可以对孩子说：“今天你是老师，妈妈是学生，你要教我认字，我要好好学。”这段开场白能让孩子全身心地投入到教家长识字的过程中。在教的时候，孩子会认真地回忆以前学过的字，努力做一个合格的老师。
和孩子玩“买”和“卖”的游戏
家长和孩子可以分配好角色——买家与卖家，谁都可以做买家，也可以做卖家。买家看到识字卡上的某个字，比如“好”，就告诉卖家：“我想买个‘好’，请问多少钱？”卖家就把“好”字挑出来，然后说：“‘好’字1元钱。”如果想锻炼孩子的理财能力，家长可以和孩子讨价还价。通过这样的游戏，可以让孩子认识新字，还可以温习学过的字。
让孩子当小邮递员
家长可以让孩子当小邮递员，自己则当收信人，让孩子把所有识字卡都拿在手中，再配上一个小小铃铛做道具，增加孩子游戏的兴趣。孩子先摇动铃铛，说：“叮叮当当。”家长就说：“谁呀？”孩子说：“我是邮递员啊！”家长接着说：“你来干什么啊？”孩子说送信，从识字卡中捡出一张，把卡上的字说出来就可以了。如果孩子说错了，家长要纠正过来，这样能提高孩子的识字兴趣。
和孩子玩词汇对子、词语接龙等游戏
最开始的时候，家长可以和孩子比比谁聪明，谁能迅速说出分类的简单词汇。比如，孩子说水果，那么就要说出那些水果，如苹果、香蕉、橘子、菠萝等；如果孩子说服装，就要说出衣服、裤子、袜子、帽子等词语。
家长还可以和孩子玩词语接龙的反义词的游戏，比如家长说：“妈妈高。”孩子就说：“宝宝矮。”家长说：“大象大。”孩子就说：“老鼠小。”尽量让孩子说出来的词语是反义词，而且要快速反应，有时可以让孩子先说，家长接龙，而且可以故意说错，让孩子纠正，以增加孩子的成就感。
