“道德是自我行为，不能因为自己清高就鄙视浊人；不能因为自己精益求精就嗤笑得过且过，每个人有每个人的活法，把异己者看作路边斜长的小草，它们不是美的主体，却可以做美的陪衬。因有万物的点缀，世界才多彩。”
这条我多年前发在空间里的“说说”，居然引起了现在诸多弟子的共鸣，让我意外和欣喜。意外的是，没有我的那段人生经历的孩子们居然能听懂我这随意而发的感慨；欣喜的是，但愿孩子们不要像年轻的我一样，扛着清高的大旗，在长辈的呵护里不懂事地张狂。
刚毕业的时候，我身着一袭白裙，标示着来去如风的清高。
独来独往，不参与办公室女人们的闲聊，在安静的一隅看看书、备备课，浇一浇在房檐下捡来的瘦弱的韭菜莲。
夕阳垂落的黄昏，怀揣一本书，独自坐在操场一角的石头上，任风吹、听鸟鸣、看操场边的小草细细地长。
我的学生们也像是学足了我的派头，在班里挂起了长幅“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，横批“老师放心”！
期中考试，我们班的语文成绩平均分超过平行班10分！
这更助长了我“卓尔不群”的倔强和固执。
这时，学校给我安排了“老师”，让一个资格老的老师来“带”我。
富态儒雅的他，进入了我的视线。
开始的时候，我是虚心的，带着取经的真诚去听课。
慢慢地就觉出了“味儿”不对：指点我的时候轻描淡写，让我无所适从；我讲课的时候，从不给我提意见，在一边看笑话；更有甚者，有同事明确跟我说这个人善于考前“套题”，到出题老师那儿“打探”作文题目，事先做准备……
他作为“老师”的形象在我心里轰然坍塌！
再不理他了！
不管什么事都不跟他商量，宁可跟其他同事探讨问题，也不问他。我准备公开课时，宁可请其他同事听我的课、指点我也不请他。
我鄙视他！我在心里宣誓。
整整有一年的时间，我一句话不跟他说，在路上碰面，我直视他，但是不理他！
同组聚餐时，他会自嘲地说：“邢淑兰是不跟我喝酒的，我知道，你们别跟她比！”
如果不是我们在一起“打伙计”的时间长，我想我甚至会终生都蔑视他。
那年春天，政府的一个官员要到学校参加“法学”报告，需要一个500字的发言稿，校长让我帮忙草拟一下。
这下可抓瞎了，距离开会时间只有一小时，而我毫无经验，不知道人家要说点儿啥。一筹莫展之际，他发话了：“别急，我说，你写！”不到十分钟，稿子拟好了！
我感激地看看他，这是我第一次用“正眼儿”看他！
之后的聚会上，我虽然仍保持绝不敬酒的本色，但是态度缓和了，会跟他笑了。他则顺势夸我：“你们这批毕业生分到咱们学校的第一次考试是我组织的，我当时就记住邢淑兰的名字了，字写得好，文章写得漂亮！”
听他夸我，我不再抵触，送他温和的微笑。
这之后，我邀请他到我家的小瓦房里陪着在工地干活的爷爷喝点儿小酒，我不会做下酒菜，就吃生花生米。
再后来，他高升了，成了名副其实的上级。
但是，他从来都以长辈的身份对待我。
跟他在一起，从来都不觉得有高低贵贱之别、长幼尊卑之序，他总是嘿嘿笑着，嘱咐我一些做人的常识和道理，他笑我是个“野丫头”，说学校里没有人敢那么看不起他，对他“视而不见”长达一年之久。
我们的交往也如经年溪水，细而长流。
在一起闲聊的时候，我沉默的时候多了，我在反思：他的身上有很多我看不惯的缺点，但是他的优点是我缺乏的，譬如随和、机敏、善解人意。
过年聚餐的时候，一个同事因为家里困难带着孩子勉强参加。临走的时候，他说：“邢淑兰，我放在你张哥口袋里500元钱，你就说是我们家你嫂子给孩子的压岁钱，都有份儿。不敢明告诉他，怕他不得劲儿。”
他是从学校走出去后唯一一个仍被大家理直气壮地呼为“大哥”的人，他是唯一一个每年给他拜年都不忘回请我们的人，他是唯一一个细心地给我们每个人都准备一份“小礼”的人：一挂鞭炮、一把剃须刀、一张擦鞋卡……
同事们说“苟富贵，勿相忘”这句话不足以描述他，他还有“女人”的慧心，总能适时地给跌跤的人宝贵的一扶。
我越来越喜欢这句话了：地之秽者多生物，水之清者常无鱼，故君子当存含垢纳污之量，不可持好洁独行之操。
是啊，为什么要拿自己的“清高”和别人的“低俗”比呢？
万物有长，各尽其用。没有理由按照自己定的标准去衡量众生，山有山的刚强，水有水的柔美，树有树的挺拔，草有草的情调，花有花的芬芳，叶有叶的骄傲。
平和、理性是美的，让人觉得优雅和深邃；激情、感性是美的，让人觉得酣畅和兴奋；强悍、魄力是美的，让人觉得豪爽和坦荡；细腻、温柔是美的，让人觉得甜蜜和快乐……
当一个人只剩下了“清高”，眼里再没有别的了，他还是个可爱的人吗？这样的人怕是只能活在书里，成为风干的标签；或是活在自己的洁癖里，让人“敬而远之”。
放下“清高”的架子，用一颗温和的心贴近人群，会发现正是承载诸多秽物的大地使万物在它的怀抱里欣欣向荣。
千万别一味地“孤芳自赏”，那是一种不懂事的清高罢了。
