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第2章 简明体育基本理论知识

1.1体育

1.体育的产生和发展

人类社会发展的需要是体育产生的前提,随着这种需要不断增加,促使体育在各个历史阶段不断发展,从原始社会萌芽状态的体育,到今天具有独立的专门体系的现代体育,经历了漫长的历史发展过程。原始人类为了生存而从事生产劳动的活动是人类生活的第一个基本条件,在生活劳动过程中,原始人学会了走、跑、跳、投、攀登、爬越等各种最基本的劳动生活的技能和本领,这是人类体育的萌芽,也是体育活动的雏形。原始人类的社会活动除生产劳动外,还有部落之间的军事冲突、宗教祭祀、舞蹈、游戏及防止疾病的活动,人类社会的这些活动,都与体育的起源有着密切的关系,都是体育产生的源泉。纵观体育发展历史,体育主要起源于生产劳动和战争,其产生的根本源泉是生产劳动,是根据人类生存和人类社会生活的需要而产生的,并随着社会的发展和进步而不断发展。

2.体育的概念

《中国大百科全书·体育卷》把体育概念分为广义的体育和狭义的体育。体育(广义)是根据人类生存和社会生活需要,依据人体生长发育,动作形成和机体机能提高规律,以各项运动为基本手段,达到发展身体,增强体质,提高运动技术水平,丰富社会文化生活,为发展经济和政治服务为目的的身体运动,通常称为体育运动。体育(狭义)是教育的组成部分,是全面发展身体,增强体质,传授体育知识、技术、技能,培养道德品质的有目的、有计划、有组织的教育过程。

3.体育的本质

国际体育联合会1970年制定的《世界体育宣言》认为“体育是教育的一个组成部分,它要求按一定的规律,以系统的方式,借助身体运动和自然力的影响作用于人体,完成发展身体的任务,空气、阳光和水等在这里作为特殊的手段。”因此,可以认为体育是教育的一个组成部分,它的本质就是以各种运动为基本手段,是发展身体、增强体质的一种教育。

4.体育的组成部分

当代体育是由社会体育、学校体育、竞技体育3部分组成。社会体育是指人健身、健美、娱乐体育、保健体育、医疗、康复体育等内容丰富、形式多样的健身活动,是人们文化生活的重要组成部分。

学校体育是学校教育的重要组成部分,通过体育课、课余体育训练和课外体育活动形式来增强学生体质,并与智育、德育、美育相结合,使学生得到发展。

竞技运动是在全面发展身体的基础上,最大限度地挖掘体力、智力、心理与运动潜能,以取得优异成绩为目标而进行的科学训练与运动竞赛。

5.体育的功能

体育的功能取决于体育自身的特点和社会的需要,体育的价值在社会发展中越来越明显地表现出来并被人们认识,因此研究体育功能时可从两个方面来研究:即生物功能、社会功能。

体育的生物功能有健身功能、健美功能、保健功能。

健身功能:体育运动能促进血液循环,提高心、肺功能、促进骨骼、肌肉生长发育,调节心理,改善和提高中枢神经系统的工作能力。

健美功能:通过体育运动使人体比例匀称、线条明朗、刚健有力、丰满强壮、充满生机。

保健功能:通过体育锻炼可预防疾病、治疗疾病、康复身体、调节心理。

体育的社会功能主要有:教育功能、娱乐功能、政治功能、经济功能。

教育功能:体育运动是一种教育手段,它能激发人们的爱国热情,振奋民族精神,提高民族威望,反映国家国力和民气,同时也延伸到国与国之间的关系。

娱乐功能:体育运动主要体现在参与性和观赏性两个方面。一方面人们通过参加体育运动可以得到心理上的满足,并产生自尊心、自信心、自豪感,满足人与人之间交往、合作的需要,使人身心健康;另一方面体育运动是健、美的高度统一,运动时鲜明的节奏、巧妙的配合、和谐的韵律、力量的体现都达到了尽善尽美的程度,这可以给人们带来美的享受,使人们消除工作后的紧张、疲劳、使情绪得到调节,精神上得到享受。

政治功能:体育运动本身无政治性可言,但受到政治因素的制约,故能激发人们的集体荣誉感和爱国精神、增强凝聚力、为国争光、提高民族威望、振奋民族精神、促进世界和平。

经济功能:体育的经济功能和价值已被越来越多的人所了解和接受,并成为许多国家的重要产业部门。体育运动可以通过大众性体育消费获得收益,通过体育比赛的转播权、纪念币、门票、彩票等获取经济效益。

1.2体育科学

体育科学是一门新兴科学,正处于发展阶段,国际上对体育科学的体系,划分尚存不同看法,但从体育科学研究对象出发,可从自然性和社会性角度来划分,因体育学研究的对象是人,人体是一个复杂的机体,是自然性与社会性的统一体,所以体育的科学基础就离不开自然科学与社会科学。

体育科学是一门综合性科学,它由自然科学、社会科学和许多相关学科分支形成体育科学的学科。

1.3体育战略与体制

1.体育战略

体育战略是指重大的、带有全局性的、决定全局的体育工作计划。体育为人民大众服务是我国体育战略的根本,党和政府把“发展体育运动、增强人民体质”、“发展体育、振兴中华”作为指导方针,把增强人民体质,提高劳动者素质作为我国体育的根本任务。

20世纪50年代,国家提出了“普及与提高相结合”的体育工作方针,80年代提出了“以全民健身为主要目标的群众体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展”的战略思想。90年代又制定和推行了《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划》。

2.体育体制

体育体制是指管理体育事业的领导机构和组织,以及由它们制定和实施的体育法规、制度和措施的总称。

我国体育组织管理体制分为三大系统:国家行政系统、军队系统、社会组织系统。

我国的体育组织国家有体育总局、社会有中华全国体育总会、中国奥林匹克委员会、体育科学社会团体、各单项管理中心和单项体育协会。

1995年8月29日,八届人大15次会议通过了《中华人民共和国体育法》,这是新中国成立以来第一部体育基本法。

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