兔子钻洞
准备：
根据参加人数分成若干组，每组3至6人，拉手围成圆圈当作“兔子洞”，洞内住一只“兔子”。另选出两人，一人做没有洞的“兔子”，在兔子洞之间逃跑，一人做“猎人”在后面追捕。
方法：
游戏开始后，没有洞的“兔子”来回穿梭奔跑逃脱“猎人”的追捕；被追捕的“兔子”可以钻进任何一个“兔洞”里躲避，但原洞内的“兔子”必须马上出洞逃跑，如被“猎人”抓到应互换角色，游戏继续行进行。
规则：
①兔洞里不得同时住两只“兔子”，如遇此情况判先入洞的“兔子”为负。
②“猎人”不能追入洞内，否则无效。
注意事项：
①“兔子”不可跑得太久，要常常替换。
②“兔子”和“兔洞”每过一段时间应交换一下。
猫捉老鼠
目的：练习钻和追逐跑。
准备：小沙包十至十二个，散放在大圆圈中。场地布置如图。
玩法：请两个幼儿扮猫站在大圆圈内，另请五、六个幼儿扮老鼠，站在大圆圈外，其余的幼儿站在大圆圈上手拉手作篱笆。
游戏开始，教师发出信号，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷“粮”（小沙包），偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站在圈中，到一定的时间或捉到一定数量的“老鼠”后，游戏结束。
规则：
（1）“猫”只能捉钻进篱笆内的“老鼠”，“老鼠”被拍到就算被捉住。
（2）“老鼠”每次只能拿一个沙包。
（3）做篱笆的幼儿不得阻拦“老鼠”和“猫”的进出。
注意事项：游戏可反复进行，尽量让每个幼儿都有机会担任“猫”和“老鼠”的角色。
切西瓜
目的：练习沿着圆圈快跑。
准备：场地上画一个大圆圈。
玩法：幼儿手拉手站在大圆圈上作西瓜，请一个幼儿当切西瓜的人。
游戏开始，幼儿一起念儿歌：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切俩！”切西瓜的人从任意两个幼儿拉手处开始，随儿歌的节奏用右手依次做“切”的动作。动作随儿歌结束。结束动作落在哪两个幼儿的拉手处，这两个幼儿立即沿圈外各自向相反方向跑一圈，先回到原处的幼儿为胜，如两人同时到达，则用猜拳方法决定胜负。胜者与“切西瓜的人”对换角色，游戏重新开始。
注意事项：提醒幼儿迎面跑相遇时，不要相互碰撞。
你抓我救
准备：
根据游戏人数选一个20米至30米宽、40米至60米长的场地。选出参加游戏的十分之三或十分之四作为追逐者，其余人为被追逐者。场地中间划一个5米直径的圆圈作为“俘虏营”。
方法：游戏开始，被追逐者在规定范围内活动，追逐者用手摸到被追逐者并把其放入“俘虏营”内。没有被抓到者可以设法避开追逐者去营救“俘虏营”里的队员，以手摸到“俘虏营”内的队员为成功。追逐者可以设法守卫“俘虏营”。游戏以被追逐者全部被抓完为结束。
规则：
①被追逐者不能超越游戏规定范围。
②在“俘虏营”内的俘虏不得自行离开禁区。
注意事项：
此游戏可采用疾跑、竞走、单足跳等方式追逐，但要求追逐者和被追逐者都做同一动作。
轰击碉堡
准备：
游戏者每人间隔一米围成一个圆圈，中间用几根木棍（可用树枝代替）架成“碉堡”，按站队顺序指定前三名为“碉堡”守卫者。
方法：
游戏开始后站在圆圈外的人用排球（或其他球）投击“碉堡”。守卫者千方百计将球挡住，不让“碉堡”被炸。攻击者可以互相传球迷惑并调动守卫者，使之顾此失彼而击中“碉堡”。
炸“碉堡”后，站在圆圈上的第二组再去三人担任守卫，游戏继续进行。
规则：
①攻击者只准在原地用球攻击，不准向前移动进入圆圈。
②到三分钟时未炸掉“碉堡”，重新替换守卫者。
注意事项：
此游戏的另一做法是将游戏者分成两组，一组拉手围成一个圆圈为攻击者，另一组分散站在圈内，为闪躲者，游戏开始后攻击者用球攻击闪躲者，被击中者走出圆圈，在规定的时间两组交换角色，击中对方多者为胜。
不让他捉到
做游戏前，先选一个捉人的人，其余的人站成一个双圈，外圈和内圈的人都面向圆心，而且前后相对，形成许多双人小组。
站在前面的人要摊开两只手臂，保护后面的人。后面的人用两手拉住前面人腰部的衣服，随着他转动。捉人的人东跑西跳地想捉任何一个站在后面的人。站在前面的人始终面向捉人的人，用两只手去拦阻他，站在后面的人老是拉住前面的人及时地躲闪着。
如果站在后面的人被捉到了，那就由他站到前面来保护后面的人，原来负保护责任的人改做捉人的人，原来捉人的人加入被捉的一群，继续游戏。
如参加者多，可同时有几个捉人的人。在游戏中，捉人者可跑进圆圈，也可以跑出圆圈。
挑西瓜
大家分散蹲下当西瓜，一个当选瓜人。
游戏开始，选瓜人可以跑到任何一个人的身边，轻轻地拍头问：“西瓜熟了没有？”被拍人如果不想当追者就回答说：“没有熟。”被拍人要愿意当追者就说：“熟了！”马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦拍及，选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选瓜人，游戏重新开始。
小鱼网
目的：练习在一定范围内四散地追逐跑。
准备：在场地上画一定范围为鱼塘。
玩法：请两个幼儿拉起一只手当小鱼网，站在鱼塘外面，其余的幼儿当小鱼，四散站在鱼塘中。
游戏开始，教师发出“一二三！”的信号后，“小鱼网”进入“鱼塘”开始捕鱼，“小鱼”四散跑着躲避。“小鱼网”碰到“小鱼”任何部位都算捕到，被捕到的幼儿随即转作“鱼网”（三个人拉着手），当“鱼网”扩大到四个幼儿时，便分作两张小“鱼网”。游戏继续进行，直到全部“小鱼”被捕完。
规则：
（1）扮“小鱼网”的两个幼儿必须拉着手一起捕鱼。
（2）“小鱼”被“鱼网”碰到或跑出“鱼塘”都算被捕到。
注意事项：
（1）初玩时作“小鱼网”的幼儿可以固定（只用一张或两张“小鱼网”），被捕到的“小鱼”站到场外。待捕到四、五条“小鱼”后，再重选幼儿作“鱼网”。
（2）要求幼儿两人拉手捕鱼的动作要协调。
贴人
目的：练习在一定范围内追逐跑。
准备：场地上面一个大圆圈。
玩法：请两个幼儿站在圈外，一个当追捉者，另一个当被捉者，其余幼儿两人一组，一前一后地站在大圆圈上，左右间隔约一步。
游戏开始，追捉者与被追捉者沿圈快跑追逐。在跑的过程中，被追捉者可跑到任何一对幼儿的前面站住（贴人），这时后面一个幼儿就变成被追捉者，并立刻沿着圈外快跑，追捉者继续追，如被捉到则另换追捉者和被追捉者；如被追捉者连续贴换三次，追捉者仍未捉到，也应另换追捉者。游戏重新开始。
规则：
（1）追捉时必须沿大圆圈外跑，不能跑离大圆圈过远。被追捉者被拍到就算被追到了。
（2）被追者必须在一圈内贴人。
注意事项：
（1）被追到的幼儿不要当追捉者，以免太累。
（2）玩法可以变化：追捉时，被追捉者也可以跑到任意一对幼儿的后面站住“贴人”，这时前面的幼儿就变成被追者。还可以两个幼儿为一对（手拉手，肩并肩）站成圆圈，每对间隔为一步，被追捉者可以与圈上任何一个幼儿拉手，另一个幼儿便为被追者。
夺皮球
大家围成一个大圆圈坐下，对分成两队，各自依次报数并记住。在圆圈中间放一个小皮球。
设裁判员一人。游戏开始，裁判员喊号，比如：“5号！”则双方的5号队员必须立即去抢皮球，大家拍手唱歌，抢到皮球的为追者，没有抢到的为逃者，开始追逃，在唱完歌之前追上逃者，追者可得一分。接着，裁判员再喊号，游戏又开始。最后以得分多的队为胜，负队表演节目。
捕鱼
将参加游戏的人等分成二队。一队手拉手圈成大圆圈高举过头，当大鱼网。另一队在网外排成单行纵队当鱼儿（排头应挑选一个比较机灵的孩子来带领）。游戏开始，鱼儿可以在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿，发令者突然吹哨子，当大鱼网的儿童就可以赶快蹲下表示收网，被扣在网里的就算被逮住，每活动数次即可对换角色，哪队逮住的“鱼”多就算胜了。
猫捉老鼠
大家围成一个圆圈，选一人当猫，另一人当小老鼠，分别戴上相应的头饰。
