现代的胎教能教会什么
胎教并不是指要教会什么，所谓胎教是指胎儿教育，很多人将它看成是教给腹内胎儿某种东西，其实不然，胎教用一句话来说，是要为体内的胎儿和母亲提供一个完备的优良的环境。
如果母亲以一种轻松的心情生活的话，那么，体内的胎儿也会因情感丰富而比较稳定。有人认为过度的紧张会影响胎儿脑部的发达，所以妊娠期间应尽量避免紧张。这里所说的紧张不仅是指噪音和心神扰乱，而且酒精、香烟、药物、昼夜颠倒的生活也都会构成紧张。
胎教应从择偶开始
要想生育一个健康聪明的宝宝，应该从择偶开始。有的朋友可能认为这是对神圣爱情的亵渎。然而，这是有科学根据的。经统计资料证明，父母的文化素养、智力水平、生活情趣、处事哲学无一不对孩子产生极大的影响，甚至能在几代人身上体现出来。决定子女智能的关键因素，是从父母遗传来的基因，就像种庄稼的种子一样。因此，在您寻觅爱情的同时，应该想到肩负的责任，拨开爱情的迷雾，去获取一颗优良的种子。
胎教应从什么时候开始
从广义上讲，胎教应该从选择配偶时就开始。因为配偶的思想品质、性格气质、健康状况、相貌、教养等多种因素都将对胎儿产生潜移默化的影响。
从狭义上讲胎教应从受孕时开始，即从生命诞生之初开始。
因此，与其强调胎教开始的时间，不如强调整个妊娠期都要持之以恒。
胚胎演变的过程正是神经系统不断发育完善的过程。随着胎儿大脑神经系统的发育，生理机能也在日益发展，生理反射活动也日益加强。有研究表明，4个月的胎儿对光线就很敏感，5～6个月的胚胎就开始有触觉7～8月的胎儿就有了听觉。在胎儿大脑神经系统发育完善的过程中，孕母受到外界良好的刺激，导致心理的良好状态，促使内分泌等的平衡协调，通过血液流经胎盘达到胎儿体内，从而有利胎儿生理特别是大脑的发育，达到胎儿天资向良好的方向发展的目的。
胎儿在子宫内是怎样学习的
人们发现，婴儿从出生第一天起就能辨认出母亲的声音，而且对这种声音表现出极大的兴趣。法国学者曾经对一些婴儿进行过法语和俄语的选择试验，结果发现他们对法语发音反应更为强烈。就说明了这样一个问题：这个小生命在胎儿时期就已经具备了学习能力。
人们都说婴儿是一张白纸。其实，早在胎儿时期这张白纸上就已经开始描绘图画了。瞧，深居在母亲子宫内的小生命伸出小脚来探测他的胎盘，“这是什么东西？”经过几个回合的研究，他终于放心了，确认这是一个柔软、安全的物品；一个偶然的机会，胎儿的手碰到了漂浮在旁边的脐带，“这又是什么东西？”很快，脐带就成了胎儿的玩具，一有机会便抓过来玩弄几下；对于包围他的羊水，小生命更是潜心研究，不时地吞咽几口品尝一下；母亲子宫的血流声、肠道的蠕动声以及心跳的搏动声，对于胎儿来说无异于一首美妙动听的曲子，统统被收入大脑，储存进记忆系统，以至出生后依然念念不忘；对于外界传入的音乐声，胎儿也颇感兴趣，转动头部，让耳朵贴近外部世界认真倾听。久而久之，一旦这种声音传来，胎儿便产生一连串的动作作为反应。
总而言之，子宫内的小生命具有出色的学习能力，他将利用一切可能的机会抓紧学习。他学习吞咽、学习吮吸、学习运动、学习呼吸……当然，他还是一个小小的“心理学家”，通过母亲传递过来的一切信息揣摩着母亲的心绪，学习心理感应。鉴于胎儿这种潜在的学习能力，母亲在妊娠期间，尤其是后半期应强化与胎儿的交流，及时施行早期胎教，通过各种可能的渠道，使胎儿接受有益的刺激，获得良好的胎内教育。
怎样知道胎儿在聆听世界
出生几天的婴儿，哭闹是常有的事。如果母亲把婴儿抱在左胸前，婴儿会很快安静下来，歇息入睡。这也许并未被年轻妈妈所注意，可是却引起了科学家的深思，这是胎儿在母亲体内时，就已习惯了母体血流的声音和血管的跳动，出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的胸脯，这种声音和跳动，把婴儿带回昔日的宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感，是任何优美的催眠曲无法比拟的。
这使人们自然联想到胎儿的感觉器官和功能的发育。胎儿的眼、耳、鼻、皮肤等感觉器官，在妊娠早期就已形成，但功能的建立和发展，则是妊娠中后期的事。这也和感觉的司令部——大脑的发育有关。妊娠4～5个月，脑的结构已日趋完善，胎儿的各种感觉就逐渐发挥了作用。譬如，妊娠中期，胎儿对声音已相当敏感。这声音既包括母体内的声音，如大血管的搏动，其节律是与心脏相同的，这也许是胎儿出生后对母亲心音亲昵的缘故；子宫动脉和脐带血管的搏动以及肠蠕动等；另外，也包括母亲体外的声音，如外界的各种响动。有人发现，孕妇的一次大声喷嚏，也会使胎儿为之一惊。这说明，母亲与胎儿已建立起一套信息传递系统，形成一个母子统一体。
胎儿在腹内是在认真听吗
胎儿的听觉系统在怀孕期间就已大部形成，因此，胎儿一直在腹内倾听着各种各样的声音。为此，我们做过一些实验。将诗句录入磁带，在母亲的腹部放给胎儿听，结果发现孩子出生以后，对磁带中的诗句有明显的反应。另外住在噪音很大的机场附近的产妇所生的新生儿，很少有因为巨大声音惊吓啼哭的情况，因为它在胎儿期就已经听习惯了。
别人都哄不好的孩子，由母亲来哄就很容易停止啼哭，因为它能记得在母腹中听到的母亲的声音。
不只是声音，胎儿对光线也有反应。在母亲的腹部照以强光，腹内的胎儿就会有反应，有时会转变方向。
胎儿听得最熟悉的难道不是母亲的心跳吗？是的。母亲心跳的声音是胎儿在体内听得最熟悉的声音。
有的人认为，实际上母亲抱孩子的时候，80％～90％的母亲会将孩子的头抱在左胸一侧，是本能地要让孩子倾听自己“心跳”的声音。“咚！咚！”的心跳声可以让婴儿感到放心，是最好的催眠曲。在母亲的怀抱里，会安然进入梦乡。
胎儿听觉何时发育
研究表明，在胎儿的几种感觉器官中最为发达的就是听觉系统了。早在受孕后第4周，胎儿听觉器官已经开始发育，第8周时耳廓已经形成，这时胎儿听觉神经中枢的发育尚未完善，所以还不能听到来自外界的声音。到了第25周，胎儿的传音系统基本发育完成，28周时胎儿的传音系统已充分发育完成并可以发生听觉反应，至此，胎儿就已经具备了能够听到声音的所有条件。
实验证实，声音可透过体表进入体内，形成声波，如果孕妇肌肉层不太厚，7个月的胎儿完全可以听到从母体外透入子宫内的声音。
胎儿对声音具有分辨能力吗
研究结果证明，胎儿对声音具有分辨能力，对不同的声音产生不同的反应，如对不同的音乐产生不同的喜恶表现。1985年美国妇产科杂志发表3篇题为《唤起胎儿惊吓反应——一种供宫内神经检查的方法》的科学研究报告。
该报告称此项研究是经“人类研究委员会”批准的。30位受试孕妇是自分娩过正常婴儿的志愿者。她们躺在安静房间里接受B型超声波诊断仪对胎儿做实时扫描检查。转换器放在允许看到胎儿前臂的长轴上，人工喉轻放在母腹的胎头所在的方位上。每隔5分钟人工喉发声一次，每次发声3秒。30名孕妇的胎儿总共接受100次声波刺激，结果每次均可见胎儿前臂立即运动，每次运动的时间平均为8．2±2．3秒。重复对同一个胎儿的声波刺激，可反复产生抬臂运动的反应。
该报告肯定了一个健康胎儿在听力建立后，可作母体外的声响唤起胎儿惊吓反应。结合正常新生儿受声音刺激产生突发的惊吓反应中所表现出的臂动现象，说明胎儿可听见母体外的声音。专家们认为用声音唤起胎儿惊吓反应的方法，可用做检查宫内胎儿神经发育的一种定量反应的手段。
美国佛罗里达大学医学院和芝加哥伊利诺大学医学院妇产科做了胎儿对声音刺激反应的实验研究。证实了舒缓轻柔音乐和强节奏迪斯科对胎动和胎心变化有不同的影响。如给胎儿以强节奏迪斯科音乐刺激时，胎动次数明显增加，胎动幅度也增大，厉害时伴有胎心率增快和抽泣样呼吸。当给轻柔舒缓音乐刺激时，胎动次数明显减少，心率减慢，胎儿甚至处于安静睡眠状态。
胎儿有视觉吗
胎儿的视觉比其他感觉的发育缓慢。其原因是显而易见的。即子宫虽说不是漆黑一片，却也不适于用眼睛看东西。然而，胎儿的眼睛并不是完全看不见东西，从胎儿第四十周起，胎儿对光线就非常敏感。母亲进行日光浴时，胎儿就可通过光线强弱的变化感觉出来。
胎儿立刻就会伸小手或者小脚回敬一下。有人通过胎儿镜观察发现，当接触到胎儿的手心时，他马上就能握紧拳头做出反应，而接触到其嘴唇时，他又努起小嘴做出吮吸反应。更为有趣的是，国外一些研究人员根据超声波图像报道，生活在子宫内的男性胎儿阴茎居然能够勃起。这一切都充分地说明了胎儿触觉功能的存在。当用头发刺激胎龄4～5个月的引产胎儿上唇时，胎儿出现嘴巴开闭活动；触手心时，小手便会握紧；触及足底时，足趾活动，膝和髋部还会屈曲。
胎儿有触觉吗
胎儿对触觉刺激的反应灵敏，对人工流产的研究进一步证实了这一点。如2个月的胎儿即可对细发尖的刺激产生反应活动。胎龄4～5个月时，触及他的上唇或舌头，就产生嘴的开闭活动，好像是吮啜的样子。用胎儿镜还发现，如果用一根小棍触碰胎儿的手心，他的手会握紧手指，碰他的足底，他的趾可动，膝和髋还可屈曲。
胎儿有嗅觉吗
胎儿的鼻子早在妊娠第2个月就开始发育，到了第7个月，鼻孔就能与外界相互沟通。但是，由于被羊水所包围，所以他虽然已经具备了嗅觉，却无法一显身手，自然其嗅觉功能也就不可能得到较大的发展。尽管如此，胎儿的嗅觉一出生就能派上用场，新生儿在吃奶时能闻出母体的气味，而且以后只要他一接近母亲就能辨别出来。
胎儿有味觉吗
同鼻子一样，胎儿的嘴巴也发育于妊娠第2个月。在妊娠4个月时，胎儿舌头上的味蕾已发育完全。尽管羊水稍具咸味，胎儿还是能够津津有味地品尝。新西兰科学家艾伯特·利莱通过一个简单的实验证明胎儿的味觉在4个月时已经出现。他在孕妇的羊水里加入了糖精，发现胎儿正以高于正常一倍的速度吸入羊水。而当他向子宫内注入一种味道不好的油时，胎儿立即停止吸入羊水，并开始在腹内乱动，明显地表示抗议。
胎儿有记忆能力吗
这是一个有争议的问题。有人认为从妊娠第4个月开始，胎儿的大脑中已经偶尔会出现记忆痕迹。也有认为8个月以前的胎儿不可能具备记忆功能，但同时又认为记忆能力从胎儿期就已经开始萌芽。目前医学界多数人都认为，胎儿具有记忆、感觉的能力，而且这种能力还将随着胎龄的增加逐渐增强。
人们发现，当婴儿被母亲用左手抱在怀里，听到母亲心脏跳动的声音时，很快就能安然入睡。还有人做过这样的实验：在医院产科的婴儿室播放母亲子宫血流及心脏搏动声音的录音，发现正在哭泣的新生儿很快就安静下来，情绪稳定，饮食、睡眠情况好，而且体重增加迅速。这是因为胎儿在母亲的子宫中早已熟悉母亲的心音，一听到这音响就感到安全亲切。更为有趣的例子是钢琴家鲁宾斯堤、小提琴家梅纽因以及乐团指挥罗特等人的经历。在他们的演奏生活中都曾对一些从未接触过的曲子“似曾相识”即使不看乐谱，乐曲的旋律也不由自主地在脑海中源源不断地涌现。究其原因，发现原来是他们的母亲在怀孕时曾经反复弹奏过这些乐曲。加拿大哈密尔顿乐团的指挥鲍里斯在一次演奏时，一支从未见过的曲子突然在脑海里出现，而且十分亲切自然，这使他迷惑不解，原来他的母亲曾是一位副业大提琴演奏家，在怀鲍里斯时曾多次演奏过这支曲子。一位名叫海伦的妇女经常给她腹中7个月的胎儿唱一首摇篮曲，等孩子出生后，不论其哭得多么厉害，只要海伦一唱那首摇篮曲，孩子立即就安静下来。这些例子都无可辩驳地说明了这样一个问题：胎儿具有一定的记忆能力。
孕妇在胎教中的作用有什么
有人说，胎教就是定期地给胎儿上课，每天机械地背一些诗歌、听音乐、画画等。但是，不要忽略了孕妇本身在胎教中的作用。因为胎儿与母亲之间的联系最为密切，母亲的心理状态、情感因素、言谈举止、道德情操、求知欲望……都对胎儿产生不可估量的潜移默化的影响。因此未来的母亲要时时注意你的表现，您的孩子在密切地注视着你呢。
丈夫在胎教中怎样起作用
有人认为，胎儿是在母亲的腹中，那么胎教的责任自然是由孕妇一人承担。其实这种想法是错误的。母亲是胎教的主角，未来的父亲在胎教过程中，同样担负着重要的作用。丈夫配合的好坏，直接关系着胎教的质量。
丈夫要多关心和体贴怀孕的妻子，挤出时间多陪陪妻子。除了帮助妻子主持家务，减轻体力劳动外，还要妥善安排好妻子的饮食，保证有营养丰富的膳食摄入。同时丈夫要注意到自己的情绪，遇事要冷静，要克制，不能对妻子冷淡、发脾气，更不能大吵大闹，甚至动手殴打妻子。丈夫要尽最大努力，让妻子心情舒畅，避免有大的情绪波动，让妻子充分享受小家庭的温暖。
