16岁的王晨从小成绩很好，中考后更是以优异的成绩考上了市重点高中。由于他家境很好，平时出手很大方，为人又非常仗义，因此很受学校同学的欢迎，父母更是对他充满了希望。班上有个同学小明，由于家境不好，成绩一般，所以经常会受到老师同学的嘲笑。王晨平时就是个热心肠的孩子，看到小明总是独来独往很可怜，于是对他产生了怜悯之心，久而久之两个人成了无话不谈的好哥们。
一日晚自习过后，轮到王晨做值日，正准备收拾书包离开教室时，隔壁班的一名同学李某看到王晨一个人在教室，因为平日里知道王晨是个天之骄子，经常受到老师的表扬，而且还有那么多朋友，所有人都围着他转一样，却没有人喜欢自己，于是心里很不平，就想借机欺负王晨。他走进教室，故意坐在了靠近过道的位子上，王晨刚走过来，就伸出了自己的腿把他绊倒了。王晨很气愤，爬起来拍拍身上的土叫王某道歉，但是王某非但不道歉反而又给了王晨两拳，由于李某实在是蛮不讲理，于是两个人就在教室厮打起来。后来，其他同学听到吵闹声才将二人制止。
受了委屈的王晨并没有将在学校发生的事情告诉老师和家长，他觉得自己已经是个男子汉了，自己的事情要自己解决，什么事情都告诉老师和家长会让同学们很看不起。第二天可见休息期间，他就把昨天李某欺负自己的事情告诉了自己最好的哥们小明。小明只有王晨一个朋友，他很重视两个人的友谊，得知哥们受了委屈，很是气愤，于是便对王晨说：“我一定要给他点颜色看看！”王晨听后很是感动，觉得小明很义气。
但是没想到，小明说到做到。这天晚自习过后，小明将事先准备好的水果刀藏在书包里，在校门口截住了准备回家的李某。小明把李某叫到了学校附近的超市附近，问到：“你为什么欺负我哥们！”李某觉得小明的样子非常可笑于是不耐烦的说了一句：“狗拿耗子，多管闲事！”见到李某没有一丝道歉的意思，小明抡起拳头给了李某脸部一拳。李某当然也不甘示弱，就和小明打了起来。后来，由于打不过李某，小明从书包里掏出水果刀，朝着李某连插几刀，口里还不停的念叨：“你要给我的哥们道歉！”后来，受伤的李某被学校保卫科人员送到了附近的医院治疗，因水果刀插入了李某心脏，李某因失血过多抢救无效死亡了。小明因为涉嫌故意伤害罪也被警方依法逮捕了。
当李晨知道小明因为要给自己出气杀死了李某时，非常难过，他很后悔当时没有把受欺负的事情告诉学校，而是告诉了意气用事的小明，如果不是自己，小明也不会杀人的，是自己害了小明，也害了李某。本来应该有个美好未来的小明，因为所谓的将哥们义气，害了他人也害了自己。
小法官支招：故意伤害罪是指故意非法损害他人身体的行为。故意伤害罪有四个构成要件：其一，本罪侵害的客体是他人的身体健康权。其二，本罪在客观方面表现为实施了非法损害他人身体的行为。其三，本罪的主体为一般主体，凡达到刑事责任年龄并具备刑事责任能力的自然人均可构成本罪，已满14周岁未满16周岁的自然人有故意伤害致人重伤或者死亡行为的，也应承担刑事责任。其四，本罪在主观方面表现为故意，即行为人明知自己的行为会造成损害他人身体健康的结果，而希望或放任这种结果的发生。本案中小明出于“哥们义气“，要教训一下李某，本来只是同学间的打架斗殴行为，但是却拿出了事先准备好的水果刀，因伤到要害部位，导致了李某死亡的后果。因此小明的行为符合故意伤害罪的构成要件，应当按照故意伤害罪进行处罚。小明的故意伤害行为导致了李某的死亡，因此应当判处小明十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。但是由于小明在犯罪时不满18周岁，对于不满十八周岁的未成年人犯罪的，本着”教育感化和挽救“的方针，应当从轻或者减轻处罚。
出于青春期的青少年，随着年龄的增长，事业的开阔，对外界事物的情感体验也不断丰富起来。由于心理和生理发育还不成熟，这时的青少年有个比较显著的特点就是比较单纯、容易冲动、重感情、讲义气。在人与人的交往中，重感情讲义气当然是应该被倡导的，但是如果不能正确理解友谊的真正含义，缺乏必要的自控能力的未成年人，很容易把“江湖义气“作为自己友谊的交换条件，最后误入歧途。其实，”哥们义气“是一种比较狭隘的封建道德思想，”为朋友两肋插刀“”有福同享有难同当“”士为知己者死“无疑是这种封建思想的代名词，很对人就是为了这个“义”字，不惜伤害他人的身体甚至献出自己的生命，为了哥们私利而不讲为人原则。殊不知，这种狭隘的“哥们义气“不是真正的友谊。真正的友谊是有原则、有界限的，是朋友间的互敬互爱、是在不违反法律和不违背社会公德的前提下的互相帮助。友谊的确需要相互理解和帮助，但并不是不讲原则、不辨是非的”两类插到“，这种不顾后果、不负责任的”帮助“，并不是真正的友谊，是被友谊所唾弃和不齿的。小明就是混淆了友谊和哥们义气的概念，在没有考虑到后果的情况下，采取了极端的方式”帮助“朋友，这非但没有让王晨开心，反而会让王晨愧疚一生。如果小明在知道朋友受欺负时，能够帮助王晨分析一下被欺负的原因，劝说他不要和李某计较，或者直接将被打的事情告知老师或者家长，结局就会大不一样了。
广大青少年朋友要加强自身素质的培养，在日常生活中注意培养自己的道德感、友谊感、集体感、荣誉感等，学习基本的法律知识，学会用理性的思维处理问题，用理智驾驭自己的情感，而不是用拳头解决问题，努力做好社会主义精神文明建设的接班人。
