二年级区域，在整个学院的布局上是唯一一个在金鹊城西区的高地的上坡区域建成的年级区域，这也让二年级的区域很狭小，当然对于魔法师来说没什么，不过是几个简单的扩容魔法而已。
白阳走过商业区，便来到了二年去区域的入口处。入口有两个面对面站立的五人高的石像，石像延伸出去是五六米的高墙，跟一年级开放半开放区域不同，二年级这里就开始比较是封闭状态了。
白阳走到巨像下的门房处，找到负责学生通行的办公室，脱下兜帽，轻轻敲门，听到“请进”之后，推开房门，走到负责老师面前，右手放在胸口，微微鞠躬说道：“您好老师，我是通过年级考核，前来二年级升学的学生。”
负责通行的老师面带微笑的说道：“昨天才考完，今天就要升学么？”
“是的老师。”
“那好，把升学标志拿出来吧。”老师边说，边拿出一本巨大厚重的书本。
白阳将右手抬起，露出考核时候增加在手腕的环形文身。老师在书本上轻轻点了几下，就看到白阳的纹身开始发光，而那本巨大的书上也开始出现白阳的一些基本信息，姓名，学号，考核成绩。
就在老师看到名字的时候，感觉这个白阳这个名字很熟悉，直到学号从书本啥个显示出来之后，才知道了他面前这个学生正是昨天一天闹得沸沸扬扬的“明星”学生。
幸好老师一脸惊讶的时候，白阳在注意这个发光的文身，文身出现的时候由于是分三次，并未感觉到什么异常，而这次出现反映白阳能明确的感觉到，这个文身的情况很不一样：首先是产生反映的魔力，并非从白阳这里获取的，而是从周围环境中直接吸收获取；其次这个文身看似是一个整块的黑色样式，但实际上，从白阳魔力感知到的情况来看，这个是一个极其复杂的魔阵，而且还不是完全的形态。
“好了，你的基本信息注册完了，你现在是一名正式的二年级学生了。”老师微笑的看着白阳，眼镜里流露出关爱的神情：“你的宿舍需要现在选择的，有什么要求没有呢？”
学院虽然很大，但是宿舍安排这种事情。都是随机的，意思是让学生多多了解交流。白羊本想说一般就行，但是想了想，说道：“希望老师单独给我一个房间。”
“单独居住么？”老师想了想，说：“可以的，可能居住里地方离教学区有点距离，在北大门那边。”
“没关系的。”白阳点头笑道。
“那好，我这边通知那边的老师，选择完课程之后直接过去即可。”
“谢谢老师。”白阳鞠躬道谢。
“去吧。”老师挥挥手，让白阳离开了。
从年级入口离开之后，白阳直奔二年教学区。在看了学院地图和询问了几位同学之后，来到了二年主教学楼三楼的一个小平台，这里便是二年课程的排课处。
平台的后方是教学楼的中庭，前面是一整块青石，镶嵌在墙壁上。青石上用金色的墨水，写着二年级三十多种的课程，跟一年级相比整整多了两倍。
如果说一年级的课程是让你了解魔力和基础魔法的话，那么二年级就是教你如何利用魔力和学习难度更高的魔法。
白阳把课程都要看了一遍，决定还是跟一年级一样，有些课程自学，因为三十多种课程其中二十多种都是魔法的教学，而这些课程对于白阳来说，自学反而是不错的。
但是里面有两个三个课程，是白阳一早就决定必须去的，第一就是魔药学。
魔药对于一个法师来说是相当重要的，不论你是否对魔药有需求，基础的魔药知识和炼制，都是要学习掌握的。
二一个就是魔力操控，这门课是白阳的导师识先生教授的，而且白阳对于魔力操控是有很高的天赋的，识先生在之前的指导中也提过，所以这门课程也是需要的。
最后，白阳本本来是想选择魔法材料认知这门课程的，但是看到显示课程的右下角有个显示不太清晰的课程——魔阵学。
魔阵，其实就是魔法阵。通常用于范围性魔法的启动，或者是多程魔法的操作，简化魔法师的操作流程，从而加强魔法师的魔力释放效率。魔阵的布置只要有相关魔法只是，一般来说满足魔力循环，魔力表达和魔力规则三大条件的话，都能布置出来。但是如果一个魔法阵需要有多种功能或者说突出某一项的话就得一些是需要特殊的手法材料等条件了。
而且魔阵在布置的时候，是时时刻刻需要魔力的支持，而且需要极强的魔力操控能力。如果说魔法是魔力表现的具象化的话，那么魔阵就是魔力操控的具象化。
白阳又看了一遍石墙上的课程之后，决定了这三门课的选择，需要走到石墙前的石桌上，从一摞空白课程表上填写出自己需要的课程，随之写上自己的学号和名称。
不一会儿，手腕上文身开始闪烁，白阳伸出右手，手心朝上，就见文身上发出淡蓝色的投影，投影出白阳的课程表，同时白阳脑中收到几个字符，白阳尝试着用右手画出这几个字符，画完之后，发觉文身的魔力提供从外界吸收变成了自我提供，而且文身似乎变成了一个投影显示，白阳简单翻阅之后，明白大概操作之后，便离教学楼，往二年级北门，自己的宿舍走去。
北门说远，直线距离不过是几百米，但是北门是二年级通往三年级的大门，因此在整个二年区域的位置是一个上坡，且是一个高地上。当白阳走过街道，直直的穿过整个二年区域，才到达二年区域北门，而北门的旁边有一个上坡的街道，上坡之后宿舍所在的街道就到了。
