2010年夏天
“摩擦力方向跟运动方向相反啊，老师说了，除了特殊情况，都是这样子的。”
9月初，新生的气氛笼罩着整个月蓝高中，高一十班的桌子上，几个人围在一起讨论刚刚物理课上的题目。
为首的是个女孩子，头发到颈，眼睛里有点点星光，探讨到喜欢的物理，一点都不许别人反驳的样子。
“哦…原来是这样啊…”石一有些似懂非懂的答到。
于晓喻有些郁闷地看着她“我讲的很明白了啊”说着又翻开一张新的草稿纸，重新画了一个受力分析图“无论它什么速度，怎么变化，在简单的木块运动中，摩擦力一定会跟运动方向相反的。”
“可是没有没有力它怎么会往这个方向运动啊……”石一特别小声的反驳道。
于晓喻“初速度，它初速度方向是跟运动方向相同的呀”
“可是…”石一还想些说什么。
“有什么问题，受力分析一画不是什么都明白了吗”于晓喻认真地看着她说。
这时，一个男的拿着球从旁边路过，瞄了一眼题目，表现出了一副不屑的样子。
说了一句：“这么简单的题”，就走开了。
于晓喻看着他离开的背影，有些语塞。
这人谁啊。
“走走走，买东西吃”这是于晓喻不知道第几次听见唐嘉缘过来找她邻座――一个学习比较认真的同学，商量去小卖部买东西了。
陈棋表现出一副不太耐烦的样子，刚刚来到高中谁都想多交几个朋友，可是这人也太麻烦了，每次课间都吆喝着去买东西，就不能自己去吗！
当于晓喻第三次看到陈棋是这个表情的时候，站在他旁边的唐嘉缘，表现出了一丝不知所措，但只是一瞬间。
后来，她就再也没见过唐嘉缘来找陈棋出去买东西了。
一个月后
“同桌你看这道物理题怎么做？”
如果说于晓喻在高中得到的认可，那就是她的理综水平在年级里是数一数二的存在，只是她英语成绩不是特别好，经常给她拉分。
于晓喻借过同桌递过来的讲义，看了一眼“这道题老师讲过了呀，它做的是匀加速直线运动，有加速度，那肯定有力的存在…”
“我靠你有病吧，去你马的”一阵吵闹的声音从走廊外传来。
“去你马的，你马炸了…”于晓喻看着唐嘉缘跟隔壁九班的同学推推打打的，不知道怎么回事。
对面有三四个同学的样子，一直在争吵，唐嘉缘也只是一直在一句一句的尼玛尼玛的骂，但他明显是占了下风。
没有一个十班的同学，出面帮他。
这是后来于晓喻唯一记得的事。
一周后的某天
“不是啊，明显不是这样……”于晓喻在给几个男同学讲一道物理题，可他们几个人的观点明显跟自己相反。
晚自习时间已经过了，于晓喻还在班级跟他们弄那道题。
“辅助线是应该放在这”
于晓喻条件反射的抬头，边说“对啊我就说嘛，辅助线就是在这…”
是他。
那时候于晓喻还不知道他叫什么，把那几个同学教会以后，唐嘉缘还在那，拿了个本子，“干嘛，你有题问我？”
不知道是什么原因，于晓喻对唐嘉缘有种莫名的感觉，说不懂，理不清，就想丝线一样缠绕，而且，她有种直觉，眼前这个男生，跟她有着一样的感觉。
“晓喻！”在三楼上高二的姐姐在窗户口叫她，“好，就来”说着于晓喻开始收拾书包，跟唐嘉缘说“我姐来找我了，有什么题目明天再说，拜拜。”
她没有回头看唐嘉缘的表情，当时的他们只是最普通的同学关系。
“刚才那个男生是谁？”跟姐姐走在路上的时候，姐姐莫名问了一句。
“同学啊”晓喻回答说
“叫什么名字？”姐姐又随口问了一句
于晓喻回想起他拿在怀里的本子上，似乎写了个名字。
“唐嘉缘，他叫唐嘉缘。”
