第003章不点名批评
看完漫画，乔力克的心里只有大写的佩服，同样是人，为什么有的人长着触手，有的人只有猪蹄，他打定主意有机会去看看那个同年级的同龄人画手看看他是不是三头六臂。
乔力克赶着上课铃声响起之前跑回了座位上，手机也早早关机还给了同桌。
窗外的天色非常好，气温也上升到宜人的温度。
不过今天没有体育课，所以再好的天气也并没有什么卵用，嗯……当然前提是不要搞长跑测试，不然体育课就是另一种方式的摧残。
乔力克收回了看向窗外发呆的目光，往教室后方的挂钟看了一眼，距离这节物理课才过了12分钟，但是他总觉得他从来没有对相对论如此厌恶过。
宏观物体的速度总是随着参考系的改变而改变，如果让你的心灵乘上近光速的飞船在无穷无际的幻想空间尽情遨游，而你的肉体则留在教室里听课，当心灵回归肉体，灵肉交汇之际结果你对时间的感知会是怎样？
和相对论完全相反，遨游天际的心灵可能翱翔了整整大半年，而你的肉体在无趣无聊的地球却渡过了仅仅十分钟，你心说课时怎么都差不多结束了吧？实际上么，起码还有半个小时以上。
时间是一个错觉，乔力克这样对自己说道，时间只是人类为了能够忍受生命毫无意义的虐待，而为自己编造的一个善意的谎言，如果时间存在，那么痛苦总会“过去”，但事实上，时间只是让无意义的痛苦更加漫长。
讲台上的物理老师举着测试卷滔滔不绝：“我们来看第四道单选题，非常简单，这道题还是在复习牛顿运动定律，这个是上个学期的知识点了，如果你们连这道题都错了，那么高考也不用想了，学期末早点选文科去混日子好咯！下列说法中正确的是？ A.只有正在向上运动的物体，才有可能处于超重状态……”
超重？说起来，如果一个星球体积质量过大，那么那个星球的生物会是什么样的形态呢？
首先生物应该尽量贴近地面，过高的海拔会让它直接被自己的质量压死，那么密度究竟要大点还是小点呢？
乔力克想着想着手就痒了起来，他偷偷撇了一眼年轻的物理老师霍荣，男老师正拿起粉笔转过身在黑板上写着公式和板书。
于是他拿出了一本练习簿，翻到一页空白的页面，然后又拿出自动铅笔和橡皮，决定画起画来。
假设这是一个超重力星球，那么恐怖直立猿绝不在他的考虑之中，想到这里，他就对世界上第一个超级英雄——“超人”嗤之以鼻起来，先不说外星人居然外表和地球上的智人后裔如此相似还没有生殖隔离，就算放过这一点，明明说氪星比地球的重力大十几倍，但氪星那些原来手无缚鸡之力的平民居然都个个直立行走，实在太扯了！
当然，他双标地放过了《龙珠》里的赛亚人，而且也没有仔细了解过DC漫画编辑部几十年来给超级英雄的象征者——超人打的补丁，更重要的是，他一个纯粹的幻想作品爱好者，根本没有考虑过受众接受度的问题，所以在脑海里大放厥词起来也是毫无顾忌的。
乔力克首先定下了兽形，比如狼的躯体，他随手圈了几圈画了个椭圆先作为身体的草稿。他再考虑到胸腹尽量靠近地面的想法和帅气的画面，决定将六肢都像是蜘蛛腿一样反关节，分肢关节的膝肘顶向天空，而脚掌仍然牢牢抓地，支撑体重。
他微微仰头审视着这怪物整体的外貌，然后脑补了一下，满意地点点头。然后他继续埋头进一步思考起更具有画面冲击力的动作，决定用一个仰起胸腹，微S型扭曲前后躯体张牙舞爪的姿态来表现其帅气。
用橡皮擦掉那以椭圆和粗略直柱组成的草稿，然后他画起了刚才脑补画面的草图，然后不知如何就自然而然地画成了一只没有脖颈，脑袋类似鲨鱼的怪兽，它的鼻端顶在最前，血盆大口咧成恐怖的狞笑，六只眼睛分布在头部两侧，能够看见的右侧那三只眼睛更加类似爬行动物那种眼球之外覆盖横向皮膜的形态而非水生生物。
乔力克画得极其投入，感受不到时间的流逝，怪兽挥起的两只前肢究竟如何摆放让他有些犹豫，但即使如此，他充满兴奋的笔触都让整个怪兽的初稿看起来具有一种奇异的蛮荒张力，一股非人的帅气感扑面而来。
完成想像中的怪兽的初稿图让乔力克非常满足，正想轻轻伸个懒腰来放松自己伏案数十分钟不动的肌肉筋骨，但他突然发现听不到物理老师那浑厚的男中音了，整个教室也安静得像个坟墓。
乔力克的冷汗一下子就冒了出来，然后不安地环视一圈，转身抬头就看到霍老师眯着眼微微笑着站在他的右后方看着他，也不知道已经看他画了多久了。
他把画着怪兽的练习簿塞到物理测试卷下面，然后怒视同桌牛谷，牛谷无奈的用眼神表示自己已经冒着被霍老师一起责骂的风险提醒过你乔力克了，谁叫你太投入啊。
然后乔力克硬着头皮看回物理老师霍荣。
霍荣老师笑眯眯地问道：“知道我们讲到哪道题了吗？”
乔力克摇摇头。
霍荣说：“什么？大声点，我没听到。”
乔力克紧张得喉咙发紧，初开口发不出声来，咳了咳才说：“对不起，我不知道。”
霍荣掀开了乔力克用手压着的测试卷，然后拿出那本练习簿，然后自己走到了讲台上，向全班同学展示着乔力克的“大作”，用他那一贯浑厚的男中音讲道：“我看啊，你们中间有些人很有才华嘛！你还上什么物理课？完全可以去上美术班啊！如果要当艺术生的话高一也该考虑了，我记得2班就有一个很厉害的‘叶微星’吧？人家好像都在杂志上发过好几部短篇漫画了吧？我看了都觉得，啧啧啧，不去当个美术生可就浪费了啊！你可以找他当个伴儿，校长都很看中他啊！说不准日后我们学校就能出个文化名人了不是？”
说到这里，霍荣用手示意乔力克站起来，然后假意和蔼道：“乔力克你站起来一下，呐，你不要误会啊，我不是针对你乔力克啊，我就是想不点名地批评一下班里个别同学啊！”
同学们哄笑了起来。
“有些同学啊，你水平那么高，干嘛还要进10班呢？”霍荣又展示了下手里那副帅气的怪兽，“10班是个理科重点班啊，你这么厉害都不用听课的，不是白白浪费宝贵的教育资源吗？你看现在全班40个人因为你浪费了5分钟，合起来那就是3个多小时了，一天有几个3小时？你就像我刚才说的啊，学期末自觉点滚去文科班混日子，或者成绩太差被踢到理科的差班里，到时候大家脸上都挂不住啊！乔力克你说对不对？”
乔力克憋红了脸一句不说。
“叮铃铃铃铃铃铃～”下课铃声响了起来。
霍荣放下了乔力克的练习簿，收拾了自己的教案宣布下课。
等所有人都行礼完毕以后，霍荣又半真半假，不阴不阳地说了一句：“我说真的啊，乔力克你如果真的要当艺术生，和你们班主任罗老师报备一下，我们这些科目老师以后肯定不管你上课听不听讲了，你放心！”
说完霍荣又看了眼乔力克那张怪兽草图，心里也微微感叹了下，然后摇了摇头要走，全班同学也都松了口气活动起来，对乔力克指指点点，议论纷纷。
这时候，后门传来班里后排同学的叫声：“乔力克，2班的‘大画家’叶微星找你诶！！！”
嗯？
快要走出教室的霍荣老师脚步一顿。
