“哦”鹿菲接过男生递过来的饭盒,放了许多鸡条进去。
“给我点南瓜吧”楼语铭从鹿菲手里拿过筷子,将黄色软糯的南瓜全部放到饭盒里。
“你为什么要南瓜呀?”
还不是看你不爱吃嘛,小木头,上次来我家吃饭看你基本就没怎么碰南瓜。
“因为我的狗爱吃南瓜啊”
楼语铭挑好南瓜后,不动声色地把鸡条重新放到鹿菲的饭盒里。
“还有这样的狗?”
“对啊,我的狗比较与众不同,它爱吃素。”
楼语铭一边吃饭,一边一本正经地胡说八道。
还有这样的狗嘛,素食主义者,还是狗也要减肥,健身?
鹿菲觉得改天可以去楼语铭家看看他家的狗是什么样的,毕竟这么奇葩的狗她还是从未见过,应该算是前不见古狗,后不见来狗了。
初中的早自习很忙,不像小学那么悠闲。
鹿菲刚到学校,还没坐下,就先起身从书包中拿出文件袋,按照老师要求的,隔天把所有要交的作业统一放在一个地方,这样可以防止忘拿或者找不到之类的事件发生。
不过她觉得,这并不能避免,如果有些粗心大意的人,睡觉前没有像她一样清点作业的数目和类型,忘掉一两本也是很正常的事情。
班主任只是很喜欢按照自己的方式要求学生。但其实应该因材施教,对于不同的学生,实行不同的教学方法。老师制定的规则,他们的喜好在学生身上其实未必会有帮助,有时反而会起反作用,得不偿失。
昨天语文课临下课的时候老师预告过今天上课要学习一篇文言文,是《两小儿辩日》。而今天的早自习正好是语文,所以自然是要进行常规的朗读课文了。
周天带头站在讲台上,除了收作业之外还要附带领读这个工作,也是挺难为她的。
“同学们,把书翻到28页,两小儿辩日,预备起”
她的声音有些喘,带了几分沙哑。估计是刚刚跑完老师办公室交作业,还没完全缓过神来。
“两小儿辩日,列子。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。……两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?“
鹿菲双手拿起语文书,和桌面呈45°倾斜,认真地看着书本,对照着黑笔标注的拼音,一字一顿地朗读。
楼语铭看见小木头读书循规蹈矩的,专注地沉浸其中。但周围其实没多少人在认真读,有些人只是做做样子,也不发声音,就比如他。
“小木头”楼语铭歪着头,随意地开口。
正好一遍课文读完,空隙间鹿菲拿起保温杯喝了口水。
“古人有句话说:书读百遍,其义自现,你相信吗?”
“我觉得还是挺有道理的啊,毕竟每个人智商都不太一样,说不定有的人理解力好的话,真的读了几遍就会了呢”
“扑哧”楼语铭觉得他家的小木头果然是小木头。
“那你在家经常不停地对着一篇文章读?”
“也没有吧。”
楼语铭听了,觉得小木头应该是没有被那些迂腐的教条主义给污染。
“因为我觉得一直读会很累啊,很容易口渴,喉咙也会不舒服”
小木头还挺注意身体的啊,不过现在处于发声期,是该好好养嗓子。据说有的人就是青春期唱歌过猛导致声音一下子变得沙哑,听起来就像中年人的声音,想想就觉得有些慎人。试想看到一个20岁不到的人发出50多岁的声音,那该会有什么反应。
“我有时候会把课文抄几遍,有空的话也会背出来”
鹿菲接下来的话让楼语铭瞬间无语,闭眼再睁眼,冷静。
“哇,鹿菲,你这么厉害的嘛”沈辰听到,惊讶地瞪大了眼睛。
“啊,没有啊,我可能只是比较闲吧。”
楼语铭觉得小木头这思想得好好纠正一下,否则别到最后真的学成个小木头。
“那你把两小儿辩日也背出来了?”
“嗯,对啊”
自从知道今天要学习这篇古文之后,她昨天回家没事干就背课文啦。
“那你知道‘日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤’这句话是什么意思吗?”
“意思应该就是日出的时候环境很苍凉,到太阳中间就像喝汤?”
“喝汤?”楼语铭无力扶额,感叹小木头的想象力怎么如此丰富。
“好像有些不对…”说完鹿菲自己都笑了,有些小尴尬。
“我们小学的时候不是背过一首古诗吗,杜甫的《春夜喜雨》,你还记得吗?”
“记得啊,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入…”
“Stop.我问你啊,你知道‘晓看红湿处,花重锦官城。’是什么意思吗?”
“嗯…红湿处..是一块沾满红色颜料的地方?”
鹿菲低下头,拨弄着手里的蓝黑色色水笔,表面的一层塑料纸经不住折磨,隐约有了脱落的痕迹。
“一片“红湿”其实是指一朵朵红艳艳、沉甸甸,汇成花的海洋。这句话的意思是等到明早再看带露珠的鲜花,整个锦官城必将繁花盛开。”楼语铭娓娓道来。