时间不会因为每个人的喜怒哀乐而停止不动，他总是不急不缓的跳动着。
如果有人认为同一天的时间有长有短，那是每个人的心境不一样，感受不一样。。
星期三一大早，周青一就看到学校工作群中的通知：区局领导今天来学校检查指导，各班班主任带领学生打扫好卫生，老师们要准备好自己的常规资料，等待区局领导的检查。
整个校园一下忙碌起来。
学生到校后，在班主任带领下打扫各自负责的卫生区。平时没有准备好常规资料的老师，现在需要补一补，整理一下。
也许是第二天的原因，也许是老师和学生忙碌的原因，昨天整个校园的压抑减少了不少。
第二节课，区领导真的来了，来了足足有十几位领导。周青一听隋文江说，有一位是区局的最大领导。
领导们先去会议室听校长作汇报，足足待了一节课。周青一作为普通老师，不知道会议的内容是什么。
大课间时，领导们走出会议室，观察学生们上大课间。
所有班主任都打起十二分精神，跟在本班学生队伍旁，不时的指点本班学生。学生们在班主任的鞭策下，认真的跑完步，投入到集体舞蹈中。
第三节课，领导们在校园内每一处巡视。学校的几位领导陪同，不时地回答着领导的提问。
当领导们转到教学楼上时，办公室的老师们都提高了注意力。
郑勇校长推开周青一所在办公室的门，办公室内一下被领导们塞满了。
“局长来看望大家啦！”郑勇校长介绍到。
包括周青一在内的所有老师都站起来，表示尊重。但没有鼓掌的，只是都默默的注视着。
“大家继续办公。”局长一句非常简单的话。
周青一等老师都坐回自己的位置。
领导们在办公室内转了转，看了看，没说什么，都出去了。
第四节课，周青一有课。
正当周青一按进度正常上课时，领导们来到教室门口，没有进教室。
局长拿着一张纸，好像问校长一些问题。
郑勇校长轻轻敲了两下门，隔着玻璃朝周青一摆了摆手，示意周青一出教室。
周青一有些不解的出了教室，顺便把门带好。
“有调课单吗？”一位领导问。
周青一一头雾水。
周青一知道调课单是调课的凭证。如果两位老师临时有事，不按学校的课程表上课，需要写好调课单到教导处认证，然后才能上课。
周青一看到办公室的课程表，一直认为这节课是自己的，不需要写调课单。
周青一也不知道怎么回答，看看郑勇校长。
郑勇校长一脸平静，没说什么。
周青一只能按自己认为的回答道：“这节课就是数学课，不需要写调课单吧？”
“你先上课的吧，上完课到会议室开会。”还是刚才那位领导说。
周青一满脑袋疑惑的回到教室，想不出个原因。
下课后，周青一径直来到会议室。
嚯！人还真多。
除了上面来的领导，学校的几位领导，还有十几位老师。
又等了一会儿，又来了三位老师。
“人全了。”郑勇校长向领导汇报的。
“开始吧！”局长回话道。
“下面请局长为我们指导工作。”郑勇校长介绍道。
“咱们平兴镇中学，在过去一段时间里，取得了一些进步……”局长说道。
“但是，也存在很多问题。今天来说，就查出了很多现场的问题……”
周青一感觉到表扬的少，批评的多，其中有一段就是批评自己的。
周青一现在才明白，学校报给区局的课程表和学校真实执行课程表不一样。周青一上的第四节课，报到区局的是地方课程，真实执行的课程表是数学。
这些安排，周青一还真是不是很清楚。
不过周青一也知道，地方课程是国家统一要求的。周青一也觉得有上的必要，特别是对一些学习上有困难的学生。上好这些地方课程、大课，对他们上学的兴趣有很大的促进作用。
最后周青一才明白，在场的学校老师和领导，今天都是来挨批评的，都有或多或少的问题。
最后的处理结果是：全区通报批评，今天下午改进，以观效果。过几天还要来检查指导工作。
单良人也在受批评的行列这种，会后抱怨道：“这些问题在过去各个学校，都是存在的。现在，各个学校也都存在。为什么就抓住我们中学不放呢？真是搞不明白。”
周青一也不是很明白。不过一段时间之后所有老师都明白了。
