原先小梁对我爱理不理，最近一段时间跟我亲近多了。我感觉“改造”计划开局不错，可是要想帮助小梁摆脱对网络的依赖，还有很长一段路要走。我思考着，期待着。
有一次，我坐在电脑前，准备修改一份教学案，发现保存的文档怎么也打不开，一时心里很着急。正在这时，小梁推开办公室的门走了进来，他是来找我背书的。我抱着试试看的心理对小梁说道：“小梁，老师的资料怎么也打不开。你能帮我看看吗？”
“哦！”他爽快地答应了下来，然后就凑到了电脑前。
“可能是运行文件丢失了吧？”小梁稍微检查了一下，说，“修复一下就好了！”说着他麻利地点开了一个菜单……看着电脑在他的调试下很快恢复了正常，速度也更快了，我既惊讶又高兴。书背好了，我们回到了班上，我不由得对同学们讲起这件事，末了，由衷地赞叹道：“小梁，你真是个电脑专家啊！”同学们立即高兴地转身叫他“专家”。小梁显然很享受这样的称号，腼腆地站起来身跟大家打招呼。从这以后，小梁与同学们的关系由疏远而渐渐亲近了。
放晚学后，我叫住小梁和他一起向校门外小公园走去。我说：“小梁，从你帮我操作电脑看，你绝对是个聪明的孩子。老师觉得如果你能在学习上多用些精力，一定比其他同学要出色。”小梁听了我的话，脸微微有些发红。
我接着说道：“作为一个有上进心的学生，很重要的一点就是要有一定的自制力，现在你正处在长知识的关键时期，只有集中精力努力学习，才有可能取得理想的成绩，也才能在一年后的中考中获得属于自己的荣耀。这个道理我相信你是明白的。”听了我的话，小梁认真地点了点头。
那天傍晚，我们俩肩并肩在公园里徜徉着，交谈着，陪伴我们的是美丽的晚霞、幽雅的香径还有那飞檐翘角、凌然欲飞的八宝亭。
