两个星期前,语文老师选出了我们“五人满分组”去参加全校的飞花令筛选赛。我们利用课余时间做足了准备,蓄势待发。今天的上午没有上课,全校都到西堤礼堂去观战,为自己的班级加油。我们是打车轮战,规则如下:
1、所有班级到自己的桌子前站好,并安排好自己队员的出战顺序;
2、比赛分为小组赛、淘汰赛两个环节,分为八个小组,每个小组两个班级对战。一组胜出的班级对战二组的胜出班级,以此类推;
3、答不出和答错全部视为错误,淘汰;
4、所有班级的队员轮流进行飞花令对决,如果一号队员被淘汰,则二号队员继续代替他出战,以此类推;
5、比赛之后由评委选出十名表现极佳的选手参加镇赛;
“那我们的顺序怎么排?”迪克问。
“我打头阵吧!”朴恩说。
“好的。”
“但是如果朴恩被击败,他的后面一定要有一个实力更强的队员,争取扳回局面。”可莱丝克说。
“那我们二号位是谁?”迪克问。
“你呀!”我们都异口同声地说。
“好的。”迪克接受了重任。
“下一个让郭志奕来吧,他的实力也不容小觑。”我提议。
“但是如果我们把实力较强的几个都放在前面了,那么我们后面会很麻烦。”
“但是这也有一个好处:假设我们前面就用最强火力打他们,搞不好还可以直接打败他们,这样我们就不用过于折损兵力......我觉得我们应该尽量保留五个人的阵容......”
“......好吧,就这么决定了:朴恩,迪克,郭志奕,老班,可莱丝克,OK?”迪克问。
“没问题!”
“No problem!”可莱丝克补上一句英文翻译。
比赛开始。
我紧张地站在五号位旁。我们的对手是‘语文强班’初一(6)班,这个对手的实力不容小觑。我们的题目是“风”。
朴恩马上就说:“野火烧不尽,春风吹又生。”对方选手却思考了将近十秒才给出他的回答:“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”
朴恩立即回答:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
对方选手:“......边春风十里,尽荠......麦青青。”我心想:“他肯定很紧张,连说话都不利索了。”
朴恩:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”我心里暗暗为他喝彩。
对方选手:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”
朴恩略作思索,马上给出答案:“东风夜放花千树,更吹落、星如雨。”
“好!”连评委都为他叫好。这下对手可不知道怎么答了,倒计时结束,六班一号选手淘汰。我高兴地蹦了起来。
“朴恩,好样的!”我们一一和他击掌。
对方的二号选手竟然是六班的副班长!我们不禁为朴恩捏了把汗。双方激战数十回合人分不出胜负,我的手心已经湿了,当对方选手说出“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的时候,朴恩整整思考了九秒,直到最后的那一刻——