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第18章 对于校长讲话的解读

承上启下:这次会议开始于下午三点,结束于下午五点二十分。前后一百四十分钟里,台上的人侃侃而谈,台下的我灵魂出窍。

从普世的价值观来看,这显然是很不好的。班主任不时也教育我们:这类行为是对自己和会议本身的一种不尊重,只有认真对待才是正道。

话说自省归自省,但自从与小山交谈以来,我更乐意用一种剥洋葱式的思维习惯去对待这件事。毕竟烂船也有三斤钉,从实际应用来看,我至少将一些显现的点连成了清晰的线,也将一些隐现的线连成了朦胧的面,并且也为晚上的安排奠定了坚实的基础。

我是在19:35看到小玲的那份笔录的,而我们的晚自习时间开始于19:30,也就是我迟到了5分钟。那我为什么会迟到呢?

我是在洗澡前通过微信确定她是有做会议摘要的,我跟她说我想借来看看,她居然表示不同意,我的天啊。这是我对她认真以来的第一次失落,我连她的一个小本子都借不到,我瞬时开始质疑身边一直存在的某种踏实感。

然后她解释说本子上有几篇她的临时日记,那不方便让我看到。

“哦。”我没有多回一个字,也不知道该回什么字。

善良的她也许也感觉到了我的失落,于是给了我这样的回复:“本子给你也可以,但你不要去看有我的日记的部分哦,ok?”

这让这会不知所措的我得以将这口气缓了过来,我快意地给她回了一个大写的“OK.”

正当我还想说点什么,却看到她发过来说轮到她洗澡了,这事等我俩待会回到教室再聊的消息。

我也顺着再回了一个“ok.”

“大海,轮到你洗澡了。”排在我之后的元劲在呼唤我。

“等等。”我下意识地说。

“快点啦,不要浪费时间。”

我看了看时间:“还有30分钟,那你先洗。”

本来在会议之后,我就进一步地感受到了小玲的存在。接着刚才这一回,我更是感觉到了一种越是接触,情感越是真切的趋势。这......唉。我顺着我与她的聊天页面往下划了一下,这一划,更是划出了一片新天地。

我开始回看我与她之间的聊天记录,其内容主要是我们兼职时的信息来往和照片传送。不过越是往前就越是金媚的身影,对此我也不忍细看。然后再看她的朋友圈,她发动态的频率并不算高,每周一俩条的样子。但从中还是可以看到她喜欢坐摩天轮和吃巧克力味的食物的痕迹,我且截图记了下来。再然后看到我的朋友圈里她的评论,和别人不一样的是,别人是直接点赞,而她是直接评论:“点个赞”;别人的评论是:“无语”,而她是:“路过不评”......我越来越感觉到她的有意思。

“大哥,快迟到了,你居然还躺在床上傻笑。”以箭步冲出宿舍的元劲撂下最后的这样的一句话。等我反应过来,他人已消失在门口转角处。

我去,这人。我去,时间怎么过得这么快。我匆忙爬下床,“咣当。”一声随之也响了,我去,手机。

我拿起差点壮烈牺牲的手机,心里舒了半口气。算了,即便现在匆匆忙忙地赶过去,也不一定来得及。那慢就慢一点吧,俗语也有说:淡淡定定有钱剩。

当晚的值班老师是我的班主任,我们班的基本规矩是迟到的人一律小声从后门进来,原则上是尽量不要打扰到其他人。当我一走进教室的时候,原来在低头玩手机的班主任居然鬼使神差地抬起了头,看到了迟到的我,并用眼神目送我回座位。这让我有感觉到有点尴尬,但尴尬归尴尬,比尴尬更为重要的是存在于我眼前的小玲和我即将坐下来后发生的未知事。

“嗱。”小山轻声并轻推了一个小本子给我。

我拿到手,翻了翻,只见5-9页分别贴有一张张醒目的便利贴,上面备注着:“此路不通,请直接跳到第24页。”

哈,这女子有意思,有意思,我的内心再一次为她着迷。

面对我眼前的本子,我想到的是如饥似渴这个词。之前的我是会质疑古人有书可读的那种饥饿感的,现在的我可谓是做到了感同身受。

在兴奋之余,我又对自己的状态作了一定的压抑:在不紧不慢地喝了一口水后,我也将我裤袋里的手机移置到课桌之中,并调整了一个舒服的坐姿,准备再次探索这段旅程。

不得不说,这时的感觉可谓达到百分之百的无与伦比。

“我们同心中学是一所新建的学校,知名度虽然不高,但总体成绩是一年比一年有进步的。”

“立志于清华北大的同学,发挥不好的下限也会是个211:;立志于一本的你们,最低也能考个三本。”

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”

......

不得不说是摘要,全是语录式的东西,这与我想象中的全文还是有点出入的。本来也想着今晚如果不是班主任值班,那我应该会转过去问她为什么只摘写一些语录而不摘写更多。就算今晚是班主任值班,如果今天下午我和小山在开会时开小差没有被他留意到,而且刚才还迟到了导致他现在时不时地还看看我,那我也应该直接转过去了。

待我冷静之后,幸亏没有。她没写更多,那是正常的,毕竟她是人,而不是机器,不可能也没必要对一些讲话做地毯式的覆盖。

后来当我将这点小心思跟她说起,她笑着劝我要怜香惜玉,要对她好点。人啊,总有傻乎乎的时刻,在迷恋一个人的时候,就特别容易表现出来。

课间十分钟,我把本子放回到她的桌面。

“看完啦?”她问我。

“嗯嗯,也没多少东西啊。”

“对。”

“我以为你会写多点,详细点的。结果就是太简短,内容没有上下文,看起来有点......”

“有点什么,直接说嘛。”她的语气里带有一点点的抱怨。

“有点断章取义,我也不知道是不是断章取义,反正就是觉得内容不多则理解不易。”

“哦哦。其实也不是断章取义,不是的。由于我是边听边记的,所以我理解我所写的东西。而你这属于半路出家,难免会有些消化不良。”

“唉……没办法。”

“有办法。”

“有什么办法?”

“叫师傅,我教你。”她得意地说。

“买什么关子,快说。”

“不,你不叫,我不说。年轻人,求学要谦虚。”

不得不说,这时候的她很纯洁真挚。她且不知道,此刻坐在她对面的我正在享受着她的这份纯真。

“好好好,出招吧,小玲师傅。”

“乖,嘻嘻。步步高点读机的广告你知道吧?就是哪里不会点哪里,所以我想我可以充当一个点读机的角色。就是你对校长的讲话有什么不明白的,尽管问我,我再用我的理解尽量来还原校长所想表达的意思。”

“这听起来是可行的,但好像没时间呢,还有一分钟就要响铃了。”

“不不不,我不是说现在,现在当然没时间啦,只要等下了晚自习就可以了。”

“晚自习啊?”

“对啊,你没空?”

“有是有。”

“有就行了,你想听就留下来,就这样。”

事情是这样计划的,也是这样发展的。虽说下课后的人儿都有匆匆离开教室,但为了不引起其他人不必要的注意,我还是稳定地坐在座位上,假装在写没写完的模拟卷。

“嘿,Are you ready?”她拿着那本子,安然若素地坐到了小山的椅子上,大方地看看我又随性地看看门口走动的人。

当感觉一词定性为名词时,那它是一种很神奇的东西。自当小玲在我的心里有了一定的分量之后,她现在突然和我坐在一起,我居然有点不适应。

“嗯嗯,等等......可以了。”

她也随之转过身来向着我:“来吧。”

“嗯……我的疑问很多,所以一时也不知道该从哪开始呢?”

“这样子呀……那就从你最关切的部分开始吧。”

“好,那你把本子给我。”

“你该不会是紧张吧?放松点,你这样容易搞得我也变得紧张。”她看到我的手在翻页的时候会带点轻微的抖动。

“没有没有。”我硬着头皮极力否认。

“就是这里,你看:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这话是校长引用爱迪生的话,告诫我们学习要勤奋的吧。”

“对啊。”

“但是据我的了解,这句话并不完整。它的后面应该还有这样的一句:“但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”是吧。”

“嗯,好像是。”

“所以我就觉得就有点断章取义了,毕竟人家爱迪生说的前半句关于汗水的话的用意更多是为了强调后半句关于灵感的的话的重要性所做的铺垫。而你这里,不不不,是校长偏偏只引述了前半句,也就是重汗水而弃灵感于不顾,这样就有点违背作者的原意了。”

“嗯,你说得有道理,但我也有我的看法。”

“那你说。”

“我觉得你对于这句话的理解过于保守,以至于才会觉得校长的引述是断章取义。怎么说呢,没什么话绝对就是对的,所有的话语、所谓的道理都是由一些人基于他们的生活经验总结出来然后为所有人服务使用的。所以,我们关注的重点应该在于话语本身,在于具体的话语是否适用于具体的生活,而不在于那是爱迪生的原话还是校长所引述的部分话语。”

“也许是吧。”

“再说你看这“新建的学校,知名度低......”唉,这也是个很现实的问题:学校的生源质量一般,也就是说我们这群人的基础知识差咯。所以我觉得他劝大家要多付出汗水,这也是一种很实在的说法。”

“嗯嗯,确实。”

“至于灵感一说,我觉得那更适用于一中那类学校里的能够考高分的学生,毕竟那是属于画龙之后的点睛之笔。而我们现在的实力撑死也就是在及格线的附近,如果还不好好学习而想着走捷径,那就会有点舍本逐末的意思了。”

“确实,我们的基础知识确实很差。”

“对啊,本来大家的基础知识就差,而且脑子也不如人家的灵活,现在在时间上又遥遥落后,我都为我们的前途发愁了。”

“什么在时间上又遥遥落后?谁的一天不都是二十四个小时?”我的语气表现出了一点点的敌意,也许是听到她说我们的脑子不如其他人吧。

“不是不是,我是想说学习时间上的差距。”她稍稍停下来看看我并挥手致意。

我见状也尽量表现出友善得来又带点僵硬的笑容:“不好意思,一时有点失态,你继续。”

“OK.我的一个在一中的闺蜜,她说她们宿舍的人早上六点几乎都起床了,有些“变态”的人甚至五点半就开启了晨读模式,而我们班早上七点的教室也没见几个人,所以,大环境就没法比了。”

“这点我很认同,我们宿舍的人一般都是早上七点才起床,包括我。”

“呵呵呵,我倒比你早半小时,不过大家都是懒虫啦。”她的这话力求气氛更轻松愉快。

“嗯嗯。”

这时候,我的脑海中浮现了俩个聊下去的话题导向,一个是轻松一点的,即我们可以顺着“懒虫”等字眼慢慢地过渡到生活中的其他琐碎小事;另一个是继续关于学习考试这方面的探讨,只是这方面的话题往往都比较严肃......

她见我没再讲话,她也不便再出声。于是稍稍转回去拿到了自己的水瓶子,边拧开喝水边留意我。

“其实......”我开始组织语言继续聊下去。

“大环境确实是个问题,之前的我不时也会呈现出热血的状态,就是早上六点醒来就想着要去教室做点什么。但一想到这个时候的教室应该没人在,而且又想到大伙这会都在舒服地睡大觉,而我有必要为难自己么?想着想着就没有去做了。”

“呵呵呵,你当时可能就是有点心理不平衡。”

我也顺着她乐一乐:“对啊,凭什么大家都睡而就我起床?”

片刻自在之后,她继续延续这个话题的严肃性:“村上春树有一句话说得很对:“慢性的无力感是会腐蚀人的。”这个问题对于高三的我们尤为警惕。起床虽说是一件很考验人的事,但应该也是事在人为的。你看会有按时起床的人、会有习惯赖床的人、也会有每天做到早起的人,只是早起的这一部分人不包括我们而已。”

此时在我看来:早上6:30能够起床的小玲应该也算是早起的一批人了,毕竟她比我要早很多。但既然她说她这都不算早起的一批,那比她还晚起半小时的我就更有点说不过去了。但我还是脱口而出了一个字:“不。”

“啊?”她的表情有些讶异。

“是暂时不属于,既然你都有这觉悟了,我认为你很快就可以做到的了。”

她一听我说完也就会意了:“嘻嘻,彼此彼此咯。”

“下面这里呢?”我指着本子上的一系列数值说着。

“嗯,这主要是这次测验的一些总结。虽说这次测试的数据不太好看,但也反映了现实。所以校长也说:“目前的成绩仅仅代表的是过去和现在的能力,但未来才是更重要的,高考才是最重要的。”我们还有一年的时间,我相信我们能改变很多。”

“肯定啦,一年,搞不好会是蓝翔和清华之间的差距呢。”

“哈哈,这个对比很励志。”

此时的我和她聊得还算顺风顺水,但也突然感觉到班里的几十人都已离开得七七八八了。待我认真一看,确实如此,连我和小玲在内,一共只有五个人。

我顺着按亮了手机看看时间,22:20。我一时有些歉意,毕竟消耗了人家这么多的时间,她这么晚了还陪我在教室,我们是时候要回去的了。

当我说出我的顾虑,她却云淡风轻地说:“不要大惊小怪啦,我平时是22:40再回去的,我前俩天还试过在23:00被保安人员给逐离的情况呢。”

“真的啊,你一个人?”

“对啊,虽然当时大家都走了,但是我就想着要把最后一道题给做完,所以......就。”

“厉害,真是厉害。”

“所以,你要回去了吗?”她言归正传地问我。

“嗯……没有没有。你要还在,那我也晚点走。”

“好,那我们是继续说下去,还是你要去做其他事?”

“其他事?没其他事啊。我们继续说。”

“那好,你看我这里写的......”

由于同看一个小本子的缘故,我们的身躯本来就离得很近。这次当她再靠近时,她左侧披肩的柔发居然掉了下来,而且还不多不少、不快不慢地滑过了我的右臂。

她见状也随之用手指将余发绕至肩背,并行所无事地继续指读本子上的字。

而此刻的我,内心分明已经感受到了触电的感觉,那是一种丝丝的美妙,一种性感的享受。

“啊,你刚才说的是?”我俩秒之后得以回过神来。

“我说的是......你没在听?”

她这一反问迫使我乱编了这样的一个看似合理的缘由:“嗯,我的肚子有点饿了,在想待会吃什么口味的方便面。”

“那东西上火,你能不吃就不吃吧。那我们快速消化掉这最后一点,也算给今晚画个圆满的句号”

“好。”

“校长说:“有些事要用心放一放,例如谈恋爱、玩游戏等现象;有些事要用力抓一抓,即学生的本职工作是学习,高三学生的首要任务是高考,大家对这个问题要有清晰的认识。”我是这样理解的:一个人的时间在哪,他的成绩就在哪。还有一个人的精力在哪,他的成绩也就在哪;一个人选择成为什么样的人,那他就会成为什么样的人。”

“呵呵,你看。”我指向挂在墙上的那些名人名句。

“什么意思?”她纳闷地看着我。

“小玲语录啊,你不觉得你刚才的几句话也有他们的风格吗?”

“不不不,他们都是进入了封神榜里的人,我可没那么厉害。”

“我觉得可以将你的见解找个地方另起一处给贴上去,用来勉励大家哦。”

“什么鬼,越说越不着调。哼,不想理你了。”她一边说一边拿着本子一角往我胳膊拍打了一下,然后回到座位准备收拾东西。

看着她淘气的样子,我很是欢喜。

当我和她一起走回宿舍的路上,那是一种似曾相识的场景。嗯,我和金媚。

我又想改编海子的那句话:“你读高三一趟,你要看看月亮。和你喜欢的女同学,一起走在校道上。”

嗯,一切都刚刚好。

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