”郭洪镜，我们几个来跳皮筋好不好。“
小罗和小陈同时叫了郭洪镜，
“来嘛，等我做完这道题。”
“别做了，回家再做，我们来跳皮筋嘛。”
小陈拉一下郭洪镜的胳膊，郭洪镜想了想也是，现在去玩一会也没有什么。就跟着他们出去了。
”我今天带了皮筋用我的吧。“
小陈笑嘻嘻的说着，”那我们现在就开始吧。“
”石头剪刀布。“三个人同时喊着。
“是我赢了，我是石头，你们是剪刀”
然后是小陈的布赢了小罗的石头。游戏就开始了。
”我们今天就跳那套很难的。“
”好。“
郭洪镜两只脚同时踩在一根皮筋上，又同时踩在另一根皮筋上。跳在空中，转个身子，两只脚分别跳在皮筋的外两侧。
跳起来两只脚同时踩在两根不同的皮筋上，脚自然的形成了一个外八字的形状。
脚不离地，踮起后脚跟，同时将两只脚往里面拉。
一只脚在前，一直脚在后面拉，快速的放下后脚跟，不能让皮筋从脚下脱离。
这时候两只脚都踩着两根皮筋上，前面一只和后面一只脚都是倾斜的，看拉的时候用力的大小，拉过了，很容易踩不到皮筋。
拉的太紧了也不行。
这时候，需要跳在空中，两只脚像是击掌一样的合拢在空中。
其中一只脚先去勾到其中的一根皮筋，扩大中间的间距，两只脚都跳进皮筋里面。
两只脚都动起来，在原地跑步的样子，把右脚踢出来放在皮筋的外侧，在这个同时另一脚的动作不能停止。
右脚把弯着把皮筋从里面勾起来，挽在脚上，左脚在这个同时又跳出去。
右脚先是在里面点一下，往脚后面一转小腿画一个圈，把勾的皮筋拉到左侧的皮筋外侧。
这时候左脚的原地踏步还在继续，左脚往里面一勾也勾进了形成的三角形皮筋里面。
这时候看是什么难度，决定这样挽几圈。
右到了规定的几圈以后，脚会出这个三角形的外侧，把右脚抬进来一点。
两只脚都在三角形里面了，两只脚迅速的跳起来，同时踩在三角形的这个皮筋上面。
冷静一下，两只脚再一次腾空，皮筋迅速的恢复成为两根直直的形状，这时候需要把两只脚同时踩在左侧的皮筋上面。
最后跳出皮筋的右侧的外侧就可以加大难度了，一般先是用一只脚，再用两只脚，绷皮筋的人还有另一种方式来增加难度。
这时候就需要绷皮筋的人把脚分开的更大一些，来加大这个游戏的难度。
加大了这个难度在于，外八拉子拉在一起这个环节就很难过去，很容易拉不到两根皮筋，皮筋滑出来。
皮筋在细的时候，用一只脚，一般加大开始的时候，两只脚踩在一根皮筋上这个难度，很容易踩在两根皮筋上面。
到了上课铃响了，班上的孩子都不会认真的听老师讲课，偶尔会有几个孩子认真听课。
老师就就把不听课的孩子，或者是上课说话太大声的孩子喊到后面站着。
这样班上的孩子就会好好听课，一般成绩好一点的孩子，老师就会委婉的说一下，
“吕清清，认真听讲了。“
这时候，她不说话了，其他的孩子也会安分很多，老师就会开始讲课了。
郭洪镜上课的时候就会看着老师，老师好白啊，好漂亮啊，好羡慕，各种的想法，一边听着，一边想着，要是自己也白一点就好了。
