陆灵老师拿着白粉笔在黑板上写好了课题，转过身看着同学们，说：“这节课我们学《杨氏之子》，它选自《世说新语》，是南朝刘义庆所写。这本书主要记载汉末至晋代士族言谈轶事的小说。”
“在我要讲课文前，有谁会背吗？”
陆灵老师问着。
提前背会要点课文是我的一贯风格，这是一个能让人既快乐又上瘾的一个游戏，一旦你行动很难放下。
“没有人吗？”陆灵老师追问。
众同学之中，我慢慢举起了右手。
我的座位和讲台是个斜角，陆灵老师看过了的时候我正要把手放下。
看到我要放弃，老陆立马点名道：“青春，你来试试。”
我调整着呼吸，紧张的站了起来，目光注视着前方：“杨氏之子。梁国杨氏子九岁，甚聪慧……”
我没有想到，我能这么流利的背下课文。
“嗯，背的不错。”陆灵老师赞赏到。
我激动兴奋的落座。
坐在我右边的蓝澈在书桌下悄悄的向我竖起了大拇指。
我在书桌下双手抱拳向他回礼。
下课了，蓝澈兴高采烈的说：“青春，你真是太厉害了。”
“你可被夸我，我容易飘。”我笑着。
“我在你手腕上栓条绳子，我在下面拉着，你尽管飘我保证会拉住绳子的。”
蓝澈双眼发亮，信誓旦旦的保证。
我嘴角抽了抽：“你放风筝呢。”
“是，哎不是，我放什么风筝啊，我的意思是说既然我们又成为了同桌，我就一定会做你最好的同桌。”
带着傻气的蓝澈坚定着目光。
怕我不相信，还补充了一句：“你放心，我是不会让你丢的。”
“是，我是丢不了，至于命丢不丢，额，难说。”
我调皮的向他吐了吐舌头。
蓝澈傻傻的笑着。
不知道教育局又得了什么命令，要求承美学校传承《弟子规》特训。
最惨莫过于各班班主任和全校同学们了。至于为什么？
还不是学校，抠门的让各班班主任一天写一点《弟子规》内容到黑板上，同学们抄写下来背诵。
一天一点，日积月累，可把班主任和同学们累屁了。
定期检查的时间到了，陆灵老师随意点名检查同学们背诵《弟子规》的学习情况。
我被点名背诵‘泛爱众’的部分。
背的滚瓜乱熟的我张开就来：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载……”
我顺利过关，落座后还挺得意。
整节课都是检验同学们的背诵情况，我过关了就觉得反正也没自己什么事了。
我看着有点破旧的笔记本，打定主意拿出一个新的笔记本。把写在破旧笔记本上的弟子规全文往崭新的笔记本上抄写。
我想闲着也是闲着，抄写一遍弟子规也是件事做啊。
30分钟后，检验没过关的十多个同学沮丧的被罚站着。
陆灵老师恼火了。
“全班多数同学都会背了，你们几个是怎么回事？拖全班同学后腿是吗？”
还差一部分写完的我加快着速度。
陆灵老师脸色阴沉。
“这都多长时间了，这点玩意还不会背！我给你们够多的时间了吧，怎么别人都会背，就你们几个不会！”
十多个同学被训斥的头都不敢抬。
“这周不放三天假吗，弟子规你们几个给我写十遍！不背不下来吗，写十遍我看你们记住了还是记不住!”
陆灵老师威严的问：“你们几个背下来了还是背不下来？”
被训的十多个同学无精打采的闷声回答：“背下来了。”
陆灵老师气愤的扭头，看到奋笔写东西的我。本就烦躁的心情瞬间点燃。
她快步走到我的书桌前，怒声道：“写写写，你写没完了！”
陆灵老师奋力的抽走我的笔记本，顺着窗户就扔到了楼下。
我被吓的哆嗦的仰视着她。
“站起来！”
陆灵老师一声呵斥，我立马站起。
“给我背入则孝的部分！”
陆灵老师考问。
我吓的胆都没了，颤颤巍巍的背到：“入、入则孝。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”
