经过长期的面试，吴桐终于找到了工作，某小学旁边的辅导班，辅导班的老板是一位知性干练的退休女教师刘慧敏，退休之后她还是很喜欢小孩，喜欢教孩子们知识，就在学校附近办了个辅导班，这个女教师教书教得有了一定的名声，是位才德兼备的好老师，她办了辅导班，很多家长都慕名前来，都把他们的孩子送到这来，不愁没有生源。
一般辅导班的老师都是在校大学生兼职的，吴桐看到这个辅导班的招聘信息没有要求师范在校生就想着来试试，刘老师给吴桐面试，刘老师先介绍了一下她自己介绍了一下这份工作：“工作也很简单，就是下午学生放学之后辅导学生写作业，讲错题，有时间再做些试卷。工作时间周一至周五下午16：30至20：40，工资1500元/月。”
刘老师拿了份小学数学语文的卷子给吴桐做，做完之后刘老师看了一下，问了些题，刘老师指着数学卷子上的一道小学计算题：5X9=，问道：“如果你的学生做错了这道题，你该怎么告诉他错了要怎么做才是对的。”
吴桐就只是把自己做这题的时候是怎么想的说了出来：“乘法口诀五九四十五。”
刘老师指出：“你的想法没错，但是你在给学生讲题的时候要这样，问他乘法是加法的什么啊？他会回答你是加法的简便运算，你再问五乘以八等于多少呢？他会回答四十，如果他答不出来，你再引导他从二乘以五开始，二乘以五就是两个五相加，那就是一十，三乘以五就是在两个五的基层上再加五，那就是多少呢？学生会回答一十五。依此类推，他会得到正确答案的，而且会记住。”
吴桐心想教小学生还真是没有想象的容易。
刘老师接着说：“简单的乘法做错了确实是说明这个孩子乘法口诀没背好，但是不能简单的让他去翻乘法口诀，而是要去引导他理解乘法口诀。小学生不像大人那样已经有基础的知识，觉得等于四十五是理所当然的。他们才刚开始接触基础知识更多的是要引导他们理解。所以教学生做题要用提问的方法，让学生去回答你的问题，在他回答的时候他的脑袋会去想，让他自己想到正确的答案，这样他才能记住，你也能和同学们互动起来。”
说完，刘老师又指了一道语文题：“用我刚才说的方法，你来试试怎么向学生提问。”
结束之后刘老师就让吴桐周一下午学生放学就来上班，刘老师最后还补充道：“遇到任何问题不要慌，都要来找我，我会教你怎么做的。”
面试结束了之后，吴桐好像知道了为什么刘老师的招聘信息上没有要求师范在校生，因为大部分的人小学基础是有的，而刘老师有信心教每个来面试的人学会教小学生做题。
大部分的社会招聘都要求有相关工作经验，可能是因为不想浪费时间在教新职员上，而吴桐遇到愿意教新人的刘老师，真的是遇到生命中不可多得的恩师了。
吴桐来教的是四年级11个学生的班，之前的老师教了挺长时间跟同学们感情很深，因为前段时间发生了车祸受了伤在医院住院，吴桐就是来接她的班的。吴桐刚到第一天就被班里一个调皮且有个性的女同学徐菲菲给整了，吴桐第一天来上班就早到了一些，其他人都没有来，刘老师不在一楼，二楼厨房里只有吴阿姨在做饭，吴桐跟吴阿姨打了招呼：“你好！我是新来的老师，刘老师不在下面，我就先上来了。”
吴阿姨人挺好挺热情的看到新来的老师就多聊了几句：“你姓什么？多大年纪了？家住哪里啊？过来远不远哦？”
在和吴阿姨聊天中吴桐知道了辅导班一共有三层楼，一楼是一到三年级的教室和刘老师的办公室，二楼是四到六年级的教室和厨房，三楼是学生们午休的地方。吴阿姨一天要准备一百多个人的中餐和晚餐，晚餐时间是18：30-19：00，到吃饭时间会组织一个班一个班的去厨房打饭回教室吃。
一番聊下来吴桐和吴阿姨也亲近了些，毕竟都姓吴，同是本家，而且也只有吴桐这个新来的老师愿意听她多聊几句，其他老师都是看到她就问候一声，便进教室去了，都没人像吴桐这样愿意在厨房里听她说话，还问她有什么需要帮忙的。
吴桐和吴阿姨聊到其他老师开始陆续来上班了，才回到教室坐在在教室里等同学们来上课，吴桐心里莫名有些紧张，心里想着要给同学们留下一个好印象，一定要面带笑容，表现的热情一些，过了会儿，同学们放学了，稀稀拉拉的走进教室，吴桐只要看到一个同学进教室都面带笑容的自我介绍：“同学你好啊！我是你们新来的老师，我姓吴，叫我吴老师就好。”
有些只是隔壁班的同学进来找其它同学说话，吴桐也热情的自我介绍，同学笑着说：“老师，我不是你们班的学生。”
好不容易人都到齐了，但是同学们没有一点要上课的意思，有些女生聚在一起说话，有些男生在教室里追逐打闹，上蹿下跳的，还有些进来放个书包就跑到其他班去聊天去的。场面十分混乱。
吴桐摆出严肃的表情大声喊道：“同学们坐好，开始上课了。”
吴桐这一声也是在给自己壮壮胆，面对这群不好管的学生，她心里是有些害怕的。因为现在的学生都不好惹，所以不能太凶，否则会和学生成为敌人，但也不能太温柔会被学生欺负，该强硬的时候强硬，该温柔的时候温柔。
听到吴老师的话，有些听话的好学生，开始拿出作业写起来了，但是有些调皮的学生就像没听到吴桐说话似的还在疯闹。
都上课十多分钟了，教室里还是没办法安静下来，还有两个女同学出去了还没回来，吴桐没办法了，只好下楼向刘老师求救，出门前向同学们交代了一下：“你们赶紧安静的写作业，谁先写完老师就先改谁的，老师出去找一下刘老师，马上回来。”
同学们听到吴桐说要去找刘老师就都安静下来，拿出作业开始写了，刘老师就是善于对学生刚柔并进，做错就罚，做对就表扬，对事不对人，所以这个辅导班十几个班一百多名学生对刘老师都很敬畏，没人敢在她面前胡闹。
吴桐在刘老师的帮助下，终于是集齐了11个学生，刘老师让他们都坐好，介绍道：“这位是你们新来的吴老师，你们要好好听话，不要闹，如果吴老师跟我说谁比较闹，我一定不饶他，知道么？所以现在赶紧把作业都拿出来写，不会的就问老师，到下课时间还完成不好今天作业的同学，就不要回家了，留在这里继续写我额外布置的作业，写不完不让你们家长接你们回去，所以想回家的就乖乖写作业哦。”
徐菲菲问刘老师：“刘老师，陈老师什么时候回来教我们？”
刘老师解释到：“你们陈老师还在医院养病，可能还要几个月。”
徐菲菲又问道：“那陈老师回来你还要让她教我们班可以么？”
刘老师：“你们乖乖的，陈老师回来才愿意教你们。”
听到刘老师的回答，徐菲菲不说话了。
刘老师说完转过来拍拍吴桐的肩说：“这个班的同学在上个老师的带领下都挺乖的，可能他们老师刚走有点伤心，才会这样的，谁不听你话就告诉我啊，我来收拾他。”
刘老师后面那句“我来收拾他”故意说的很重，看向下面的同学们。
吴桐答应道：“好的。”
刘老师走后，吴桐对着学生们说：“老师我刚来还记不住你们谁是谁，我先点个名，叫到名字的同学举下手好吧。还有如果我忘记你叫什么名字，记得再告诉我一遍哈，老师有点脸盲症，但是我会尽量在一周内记住你们的名字的。”
说完，吴桐看着姓名表开始点名：“徐菲菲，张俊柯，吴承志，顾佳，李星宇，景玉，张佩佩……”
刘老师来过一次之后教室里稍微安静了一些，也有些同学上来问问题，在其他同学上来问吴桐作业的时候，下面徐菲菲拉着前后桌的顾佳、张俊柯、张佩佩就又开始说起话来了。
吴桐心想：“你们是觉得我在跟其他同学讲解题目，就听不到你们在下面讲话了是么？”
吴桐停下和旁边的景玉同学的讲解，起身走到徐菲菲的旁边：“同学请问你叫什么名字？”
徐菲菲回答：“徐菲菲。”
吴桐又问：“徐菲菲同学，你作业做完了么？”
徐菲菲拿出几本作业放到桌子上：“都写完了。”
吴桐看着徐菲菲的作业本：“没有不会的么？”
徐菲菲不耐烦的回答：“老师这些题很简单的，我在学校就写完了，不需要问你啊。”
吴桐尽量用平和的语调：“好的，徐菲菲同学，作业做完了要交上来给我检查，知道么？还有写完作业也不要说话去影响到其他正在写作业的同学，你可以预习新课也可以复习之前的课程，如果你都做好了，就看看课外书或者睡觉都行，就是不要发出声音，好吧？”
徐菲菲笑笑回答：“好的，老师。”
吴桐拿起桌子上徐菲菲的作业，看向她周围刚才和她说话的同学：“同学们，徐菲菲作业写完了，你们呢？”
旁边的顾佳，徐菲菲死党也拿出写好的作业：“老师，写好了。”
吴桐：“好的，写好了，就看书，我给你们检查有没有错题，其他同学呢？”
前后的同学回答：“还没呢，老师。”
吴桐：“没写完就和徐菲菲说话，你们是今晚不想回家了是么？都不要理徐菲菲哈，她找你们没写完作业的同学说话，就是不想让你们完成作业，到下课的时候留下来写刘老师另外布置的作业，所以不想见到刘老师，就不要和徐菲菲说话，赶紧写作业，知道么？”
前后的同学敷衍答道：“知道了。”
吴桐上去继续讲题，检查徐菲菲和顾佳的作业，辅导班的老师都有学生们各科作业的答案，吴桐对完她俩的作业，发现几乎和答案一模一样，吴桐自然会怀疑她俩在学校抄答案，觉得有必要跟刘老师说这个情况。
辅导班的安静延续到晚饭时间，吴阿姨来叫同学们去打饭回来吃，整个辅导中心就又恢复吵闹，如果说学生们刚才安静写作业的时候像一群乖兔子，现在就像一群精力旺盛的小猴子。
学生们去打饭了，吴桐桌上学生写完的作业还很多没有检查，吴桐想用吃饭时间多检查一些，就没去打饭来吃。
打饭回来的徐菲菲和顾佳看到吴桐还在检查作业，徐菲菲笑眯眯的就上前来：“老师，我给你打饭吧！”
吴桐明显觉得徐菲菲不是那么喜欢她，可是现在却要帮自己打饭，觉得怪怪的，但是还是想可能她现在觉得自己也是个还不错的老师吧，就回答到：“好的，谢谢你哦，还想着老师没吃饭呢。”
徐菲菲出去给吴桐打饭，回来的时候打了满满的饭菜递过来：“老师，你赶紧吃吧。”
说完就回自己座位上和顾佳一起吃饭去了，但是时不时的看向讲台的吴桐。
吴桐接过徐菲菲的饭菜吃了起来，第一口菜齁咸齁咸的，就感觉没吃到什么就只吃了盐。吴桐立刻起身出去找垃圾桶吐掉。
徐菲菲和顾佳看到吴老师被整了，开心的大笑起来。徐菲菲去打饭的时候趁吴阿姨忙着给排队的同学们打菜，拿起盐和辣椒就是一顿乱加，还搅拌了一下。
吴桐回到座位上，看了看这饭菜，旁边还有一道红红的菜，该不会是放了很多辣椒吧，吴桐夹了一点尝了一口，果然超级辣的，幸好吴桐很能吃辣，这菜虽辣但是还能吃，不要浪费粮食，就把这个很辣的给吃了，边吃边喝了很多水。
吴桐拿着剩下的不能吃的菜，走到徐菲菲旁边：“同学，老师喜欢吃辣，但是不喜欢吃太多盐，你喜欢吃盐就给你自己打饭就好，下次请不要给我打饭了，你不知道我喜欢吃什么，还是我自己打饭吧，浪费粮食可不好。”
徐菲菲听吴桐在她旁边说话就觉得很好笑，在努力憋笑中。
吴桐看徐菲菲一点也没觉得她做错了的样子，感觉自己以后应该会很难过的，还是自己小心点为妙啊。
同学们都不想上课，吃个饭慢慢吞吞的，都过了30分钟还没吃完，吴桐发现同学们都挺怕刘老师的，想了想说道：“其他班都开始上课了，你们还没吃完，我要去告诉刘老师哪几个同学到现在作业没完成，饭也没吃完。”
吴桐说完欲走出教室。几个没吃完的听到吴桐的话立马大叫：“老师不要啊！我们马上吃完，马上。”
吴桐定住脚步转过来面向还在吃饭的几个同学说道：“那就再给你们5分钟，再吃不完我就去找刘老师了。”
吴桐并不想什么事都去找刘老师，这样会让刘老师觉得自己没有办法管这群学生，可能会失去这份工作，所以能自己解决就自己解决，实在解决不了再去找刘老师。吴桐说完回到座位上继续检查作业。当老师的第一天就这样草草的结束了。
昨晚下班之后吴桐跟刘老师说了，她在检查徐菲菲和顾佳的作业的时候发现和答案几乎一样的事，刘老师说有抄答案的可能，明天开始让他们不许在学校做作业，写了的都给擦掉，让同学们重写。因为上辅导班要学生先自己写作业，再拿给老师检查，错的题还要改正过来，所以都是用的铅笔写作业，方便修改错题。
第二天一到上课时间，刘老师就到各个班去通知了以后都不允许学生在学校写作业，除了学校老师要求在课堂上边写边讲解的除外。
徐菲菲和顾佳的作业还是和昨天一样在学校写的，吴桐收了作业就全擦掉，让她俩重新写。因为刘老师刚通知完的，所以吴桐擦掉他们的作业，她们虽然生气但是也只能憋着。
晚饭时间吴桐怕又有哪个同学要主动给自己打饭，早早的就自己去打饭去了，吃完出去放碗筷，回来的时候，教室门半关着，教室里吵吵闹闹的，吴桐推门进去，就被一盆从天而降的水给淋了一声，徐菲菲和教室里几个学生看到吴桐被水淋的样子哈哈大笑起来：“老师，你好搞笑哦。”
吴桐真的有种想辞职的冲动，努力克制微笑着说：“很好笑哦，你们要不要也来试试淋水的感觉？赶紧做作业，谁再笑就上来顶这盆。”
那几个和徐菲菲一起恶作剧的同学，以为吴老师被水淋了会马上去找刘老师去告状去，没想到吴桐居然没按照他们想的去做，吴桐找了些纸擦脸上和手上的水，擦干了继续检查作业，继续讲题，像什么都没发生一样。
吴桐上了几天班，发现有些学生一到放学时间家长就已经来接，可是有些学生一直都没见到家长来，徐菲菲就是这样，作业写完了就自己打车回去，作业没写完，留下来很晚也没见家长来。
后来才听吴阿姨说，在吴桐来这之前，刘老师曾找了三四个老师来教他们班，但是都被学生气得教不下去走了，徐菲菲这个同学问题很大，刘老师找她家长谈的时候，她家长说：“我们太忙了，没时间管孩子，为了给孩子一个地方吃饭，才把她放你们辅导中心的，只要她待得开心，其他的不重要，不写作业也没关系。”
徐菲菲家长因为忙着赚钱，每天都会给孩子很多零花钱，却很少能见到孩子和他们聊聊天。在辅导班这样的学生很多，家长只希望辅导班能管孩子吃，不让他到处乱跑，其他的不重要。所以这个年代辅导班才会那么多。
因为不允许学生在学校写作业，学生来辅导班才开始写作业，速度就变慢了很多，学生写完之后老师一对一讲错题，再让学生自己去改错题，改完再检查一遍有没有改对，没有就再讲一遍，再让学生改第二遍，花的时间就变多了，辅导班这几天每个班到下课时间还有好多没完成作业的。
吴桐只能留下来耐心的等学生们改正，再检查有没有错，吴桐对学习差的学生更有耐心，花时间去慢慢教，一个题能讲五六遍，但是对于调皮的学生吴桐真的没办法，一直想不到什么办法能让他们听话，不去影响其他同学。
每天来辅导班，学生安静了一会儿，调皮的学生就又开始闹，吴桐真的有点忍不下去了，把这段时间压抑的情绪释放出来，对着吵闹的学生大喊到：“请你们安静点行不？你们觉得不写作业在这闹有什么用么？能让你们的陈老师回来教你们，还是能让我走么？你们自己想想，如果这招有用的话，还会换我来教你们么？我告诉你徐菲菲你们陈老师在医院伤还没好，暂时是回不来的，而我暂时教你们到她回来上班，这期间不论你们怎么闹，不论我多晚下班，赶不上末班车，我都绝对不会被你弄走的，所以接下来这几个月能不能好好的完成自己的任务，你们这样闹结果只会让自己被刘老师批评而已，其他和你闹的同学，只会让自己写作业变慢，父母来接你们回家了也还没写完作业，让父母等你们慢慢写作业只会被父母批评而已，一点好处都没有。相反，你们写作业快点，不要吵闹，如果都完成作业了还没到下课时间，我可以让你们看点课外书，如果不想看，也可以玩手机玩游戏。到时间就可以回家去玩、去看动画片，也不会有大人批评你们，你们也不是不懂事的小屁孩，你们应该知道怎么做是对的，自己好好想想吧。”
听完吴桐的话，教室里的同学沉默了安静了下来，很多同学都开始认真做作业了，除了徐菲菲，可是她去闹其他同学，其他同学也不怎么理他，吴桐觉得自己说了那么长篇大论的心里话，至少能安静一会儿吧，结果徐菲菲还是不安静，吴桐去座位上把徐菲菲拉上来站在黑板旁边让她面壁思过：“不想写作业就给我站着，想通了再回去坐着，不要连累其他同学被批评。”
徐菲菲被拉上来站着很不情愿，气鼓鼓的，站也站不好，到处乱窜。
吴桐一脸无所谓的看着她：“现在没有一个人愿意理你，你要是还不知道自己错在哪里，就去刘老师办公室面壁思过去，这里装不下你。”
徐菲菲反驳道：“不去。”
吴桐：“你现在要是能回去安静写作业就回去坐着，如果再闹，我就只能让你去刘老师那里了。”
徐菲菲听到吴桐说的话，乖乖回到自己坐位上，开始快速写作业。很快的就完成了作业，吴桐给她检查错题并讲解完，离下课时间还有近一小时，徐菲菲拿着写完的作业问吴桐：“老师，那我现在可以玩手机了吧？”
吴桐记得之前有说过完成所有作业只要不吵闹，可以允许他们玩手机的，可不能食言，吴桐肯定道：“可以，但是不要影响其他同学。”
徐菲菲回到座位，拿起手机玩了起来，吴桐对着全部学生说道：“今天徐菲菲第二个完成作业值得表扬，其他同学要加油，认真完成作业就可以做其他的事了。”
今天的教学效果还不错，徐菲菲很早就完成作业，其他同学的速度也加快了些，吴桐终于迎来了第一次准时下班，同学们都走后，吴桐迅速收拾了一下教室，也准备回家了。
