鸣鸣在老师和家长的眼里，绝对是一个听话的好孩子，学习成绩也很优秀。
本来他是一个爱说爱笑的学生，但是最近总是愁眉苦脸的，满怀心事，而且总说一些让自己泄气的话，比如：“唉，我怎么这么没用啊！”“累死了，真不想学习了，没意思！”
班主任林老师也发现了这个情况，于是他把鸣鸣叫到办公室，仔细询问。
鸣鸣一副苦恼的样子，他说：“我一直很爱学习，我有自己的理想和目标，这学期开始，我制订了详细的计划，包括各门功课应该实现什么样的目标，在班上争取什么样的位置。为了实现这些，每天在什么时候、要做什么事都作了明确的规定。而且我还分科独立制定目标，一门功课一张表。但是令我苦恼的是，这个计划仅仅执行了一周。第二周便不能执行了。有时是忘记了这个时间该做的事情，干脆下面的也不想做了；有时候感觉很累，什么也不想做，就对自己说明天再做吧，可到了第二天还是没做……我应该怎么办呢？”
林老师听了点点头，说：“别着急，老师帮你分析分析。”
鸣鸣的计划是制订好了，但执行不到一周就出问题了：今天打了半天篮球，感觉累了，休息一下明天晚上学习；到了第二天晚上，有足球赛，算了，明天晚上吧……这样不知道过了几个“明天晚上”，结果是计划一点都没执行。
我们每个同学的脑海里可能都藏着一个或数个早就应该付诸行动的想法。这个想法也许是写一篇文章，也许是早起锻炼身体，也许是成绩提高10分等等。每一个人都想追求完美，怀有不断改进自我的希望，可是像鸣鸣一样的同学也不是少数。
我们来看一下鸣鸣的计划究竟存在什么问题：
一、计划太完善了。计划完善也不好吗？是的，如果你的计划太完善，内容、时间都规定得很具体，一环扣一环，那么一个环节出现了问题，所有的行动就全部实现不了了。所以制订计划时，一定要留有余地，要有机动的时间。
二、制订计划时没有结合实际情况。没有考虑到自己的能力，没有考虑到环境的限制。鸣鸣把目标定得太高了，而且没有考虑每天上课的时间和安排。
除了前面两个客观方面的原因外，造成计划无法执行的主观方面的原因是：
一、懒惰而贪图安逸。有些同学根本不在乎能否实现一个想法，只要享受今天，直到“老大徒伤悲”时，才会感叹自己“少壮不努力”。
二、做事犹豫不决，迟迟未见行动，一拖再拖。他们总是说：“等一等，等我准备好了就一定开始。”但是，准备又准备，从没有就绪的时候。时不我待，失去时机，就永远无法成功。
三、意志薄弱者时时受到玩乐的干扰，为了贪图一时快乐，而放弃已经确立的目标。他们常常为自己耽误时间而后悔，又不能及时约束自己，到头来一事无成。
四、安慰自己，寻找借口：“这种方法不错，但不适合我。”“我已发誓早起20多次了，可就是做不到，看来我的天性不适合早起。”“我一看书就困，试过很多次了，看来，我与别人不同。不适合晚上看书。”这些理由看似合理，实则都是自我欺骗。
别光说不做
有一艘海轮在行驶途中触礁，船体进水。有的乘客急忙寻找救生圈，有的寻找自己的行李，但更多的乘客在发牢骚：有的责怪船长，说其驾驶技术太差；有的大骂造船厂，说其生产伪劣产品。这时，一位乘客高声喊道：“我们的命运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上，快堵住船的漏洞！”经过众人的努力，漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。
这个故事说明：百怨不如一干，百说不如一做，光靠嘴皮子是没用的，只有行动起来，才能解决问题。
有一个美国人一直想到中国旅游，于是制订了一个旅行计划。他花了几个月时间阅读搜集来的资料——中国的艺术、历史、哲学和文化。他研究了中国各省地图，订了飞机票，并制订了一个详细的日程表。他标出要去观光的每一个地点，每个小时去哪里都定好了。有个朋友知道他盼望已久的这次旅游。在他预定回国的日子之后的一天，这个朋友到他家做客，问他：“中国之行怎么样啊？”这人回答道：“我猜想中国是不错的，可我还没去过。”他的朋友大惑不解：“什么？你花了那么多时间作准备，却没有去，这是为什么呢？”他回答道：“我喜欢制订旅行计划，但我不愿意去飞机场，所以待在家没有出门。”
所以，不管你的梦想多么美妙，计划多么周详，如果你不采取任何行动，梦想只能是空想。
不要等明天
有一个人向禅师请教：“我想学禅，体悟人生真谛。我应该从哪里开始学起呢？”
“从这里。”禅师边说边用木棍在地上画了一条线。
那人大惑不解地问：“这里是哪里？”
禅师道：“这里就是此人、此时、此地。”
禅师的话究竟是什么意思呢？
禅师的意思是，不论你想学什么，都应该马上行动起来。
《今日歌》也曾这样说过：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。”
许多同学有把今天的事情拖到明天去办的习惯，还要千方百计地找理由来安慰自己。可是你知道吗，要想取得成功，就必须抓住每一分、每一秒，不让今天虚度。向往明天、等待明天而放弃今天的人，就等于失去了明天，结果还是一事无成，而把握今天的秘诀是“今天的事情今天做”。
只争朝夕，抓住今日，兼程而进，这就是非凡的成功者的时间意识，也是他们成功的原因所在。每个学生都应该牢记大剧作家莎士比亚曾经说过的话：时间给勤奋者以智慧，给懒惰者以悔恨。
放弃时间的人，时间也会放弃他。没有一种不幸可以与浪费时间相比。我们应该避免这种不幸。
灵活运用复习方法
如果你能重视以下这些复习方法，并加以灵活运用，详细制订计划，合理安排，必然能有效提高考试成绩。
总复习开始之前，要根据老师的复习指导计划和自己的学习情况，制订一份个人复习计划。这就好比建筑师在建楼房之前，必须先画设计图一样重要。复习计划要有明确的目的，对复习内容和所需要的时间都要作出具体安排。有了切实可行的计划，才能保证忙中有序，有条不紊地进行复习。
即便老师的复习计划再完美，也一定要制订出适合你自己的完整复习计划。完全跟着老师走无异于将自己置于被动地位，只有针对你个人的特点制订出的复习计划，才能使你在考前保持完全的主动。
制订计划前，首先要了解自己，比如：诸多学科中，你的强弱项科目分别是什么？每一门学科的薄弱环节是什么？各门学科在这次考试中的地位如何？你一天里的记忆高低潮各在什么时间等等。不妨拿一张纸，边回忆边分析，当你详细了解自己的实际情况之后，复习计划自然就出来了。
尽量避免一些复习计划上的错误，就能大大提高你的学习效率。比较典型的错误主要有：
时间安排失当，无关紧要的琐事耗时过多，功课常常是在手忙脚乱中完成的；
学习过程中很难分清主次关系；
学习前紧后松，做事有头无尾；
常常犹豫不决，不知下一步该做什么；
经常发现自己在做不必要的重复事情。
