很明显现在地球的灵气很稀薄，正常修炼进级的速度非常缓慢，就是修炼生生造化诀，也没有办法快起来。
唯一的办法就是要学习阵法知识。
懂得布阵，可以用聚灵阵法来吸收灵气，以提高灵气的浓度，从而加快灵气的吸收速度，也就能够有效缩短晋级的时间，加快修炼的速度，所以说修真是知识越丰富，解决修炼问题的手段就越多。
很明显修炼的成效也就会越大。
牧野知道，既然想要念书，想要考大学，就必须清楚学校的生存之道，只有顺势而行才可以。
因此，他首先就用神识，去学习课堂应该掌握的知识。
甚至向下向上都做了延伸。
也就是说从初中一年级开始的知识，到高中毕业的所有知识，都用神识学一遍。
同时还学习了，图书馆有的全部大学课程。
再把图书馆中的所有的哲学类、社会科学类、政治类、法律类、军事类、经济类、文化类、教育类、体育类、语言文字类、艺术类、历史类、地理类、天文学类、生物学类、医学卫生类、农业类知识也都学了。
现在可以说在地球上，没有人比牧野识海里的知识多。
而且他掌握的知识跟其他的人不一样。
大家看过一本书，只能记下一部分的内容，而牧野用神识扫描的知识，就象是电脑扫描下来一样。
是原原本本一字不漏的记忆。
如果没有神识的强大记忆能力，那么众多复杂的功法，如何能够记忆下来，如果有一点的不清楚，功法就无法修炼，而且在识海中的一切记忆，也都是永恒的记忆。
如果象平常人的大脑，随着时间的流逝，记忆也会不断消失。
甚至很多会遗忘。
如果修真之人，如果没有强大的记忆，在永恒的生命中，记忆不断失去，那么传承也就会断绝。
修真文明也就会没落下去。
因此，只有开辟出神海后，才是修真者的真正摆脱凡人的开始，才算真正进入修仙世界。
为了更好的为修真服务，他大量使用神识进行记忆。
牧野对扫描过的书籍能倒背如流，而且是永远都不会忘记的。
也就是说，他现在绝对是学校里，最天才的学生了，就是让他今年参加高考，都能轻松拿下全国的高考状元。
此时他已经有资格，做他想做的事情了。
从这一天开始，牧野就在上课时，开始消化修真知识了，一天消化一点，利用一切的零星时间，因此每天上课时间，他不再听课，而转为花时间消化修真的记忆了。
其实这样修真的内容，都在一个个记忆球内。
牧野其实就是要把，一个个记忆球打开，了解里面的内容就行了。
而且识海的作用，也是十分惊人的，在识海存下的记忆，就是永恒的记忆，除非识海被破坏，才能可能破坏记忆。
没有想到牧野刚开始神游识海。
就被高度负责任的老师注意到了，能够教尖子班的老师，都是学校最好的老师。
他们对教学工作，高度负责。
而且尖子班的学生，都是全校最优秀的学生，都是能为学校赢得荣誉的尖子生，老师是不会放弃任何一个学生的，只要发现那个学生出现问题，一定要想方设法解决。
看到牧野神游太虚，没有认真听讲。
老师就想弄明白，牧野是听不懂没听，还是已经懂了才没听，因为在尖子班经常会天才学生。
一看就懂一学就会，如果真是这样的学生。
批评错了可不合适。
于是老师就开始频繁提问牧野，每次提问他都回答得非常好，慢慢的老师就提高了问题的难度。
甚至把没有学到的知识，也拿出来提问。
没想到牧野还是对答如流。
最后老师把高考的卷子，改头换面后拿出来考他，没想到还是科科满分，而且是文理科都满分，没有任何的偏科，这到底是怎么回事，在中考的成绩，牧野只是全县第四十二名。
现在才开学一个多月，如果他有现在一半能力。
他的中考成绩绝对是全县第一。
这是怎么回事？教尖子班的所有课任老师，都在一起研究了老半天，也找不是何种原因导致如此巨大的进步。
也就是说在中考的时候，他并没有如此突出的才能。
要把文理科高一到高三的全部课程学完。
才能够做高考的卷子，就是非常优秀的学生，通过三年的努力学习，也无法将高考卷子做到满分，况且牧野中考结束到现在，只有三个多月的时间。
想学好这三年的课程，时间完全不够。
太让人费解了，老师们也找不出一个合理的解释，但牧野确实是一个不可思议的奇迹。
而且班主任王老师，也看过牧野的档案。
他是一个弃婴，被他的爷爷收养了，去年爷爷也去世了，现在只剩下他一个人，再也没有任何的亲人。
从他的家庭分析，根本也没有存在任何价值的东西。
但是不管怎么说，在尖子班出了一个超级天才，这一次清源县一中，肯定要在全国出名了，按照牧野模拟的考试成绩，明年6月就能参加高考，可是到底是让他破格参加明年高考，还是毕业后参加高考。
老师们也有不同的看法和争议。
如果是明年去参加高考，对学校的影响力不是很大，因为高一才到一中读书，读一年就考上大学。
那不算是一中培养出来的天才学生。
如果是从初一开始，就在一中读书的学生，学校肯定是巴不得，牧野能够提早参加高考。
因为这个学生，纯粹是一中培养出来的。
而现在的情况是，牧野才刚到学校学习一个多月，他已经是具有考全国状元的能力，很明显他并不是，学校给培养出来的高考状元，学校可以沾到光肯定不会多，如果整个高中阶段都在一中读，那绝对是不一样。
最后经过一番的争论。
老师们也达成共识，那就是以牧野自己的意愿为主。
如果牧野想明年就参加高考，学校也支持他参加，如果他想高中毕业再参加，当然更好。
既然老师们已经了解了自己的学习情况。
牧野知道，自己以后的上课，就可以花更多的时间，学习修真的知识了，他知道这个对他来说，比什么都重要。
